2022年河南省永城市中考一模语文试题（解析版）

2021～2022学年度九年级第一次模拟考试语文试卷注意事项：共四大题，满分120分，答题时间为120分钟。一、积累与运用（共28分）1.阅读下面语段，回答问题。初升的太阳，揭开了蒙在大地上的神秘面纱。站在观景台举目四望，到处是一派生机在盎然的景象：苍翠的山脉披金①银；葳蕤的草原，花海五彩缤纷；蜿蜒的河流像一条逶迤在山谷的巨龙；群山环抱的村落，民居星罗②布，散落在草原之中，宛如镶嵌在绿色地毯上的颗颗珍珠、玛瑙；矗立在村口的五星红旗，迎风招展，熠熠生③，格外耀眼。一日之计在于晨。透过袅袅炊烟，成群的牛羊，依稀可见。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）AméngwēiB.mēingwĕiC.méngwĕiD.mēngwēi（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.①戴②旗③晖B.①带②棋③晖C.①戴②棋③辉D.①带②旗③辉【1~2题答案】【答案】（1）A（2）C【解析】【小问1详解】蒙，méng，遮盖逶迤，wēiyí，形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折。故选A。【小问2详解】披金戴银，pījīndàiyín，披戴着金银首饰。形容装饰豪华美丽。星罗棋布，xīngluóqíbù，意思是像天空中的星星和棋盘上的棋子一样罗列、分布着。形容数量众多，散布的范围很广。熠熠生辉，yìyìshēnghuī，光彩闪耀的样子。故选C。学科网（北京）股份有限公司 2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句盛情桃花源人见到渔人，“便要还家，①_______________”（陶渊明《桃花源记》），桃花源人的盛情让陶渊明赞不绝口；“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，②________________，咨臣以当世之事”（诸葛亮《出师表》），刘备的盛情让诸葛亮非常感动，一生为他奔走效力。祈愿在《夜雨寄北）中，李商隐用“③___________，④___________”来表达对未来欢聚的向往和憧憬；在《水调歌头·明月几时有》中，苏轼用“⑤_____________，⑥___________”来表达豁达的处世态度，同时寄托对未来的希望。无畏老师让同学们选两句诗作为座右铭，小文同学选了“⑦___________，⑧___________”（王安石《登飞来峰》）两句，激励自己不畏困难、勇往直前。【2题答案】【答案】①.设酒杀鸡作食②.三顾臣于草庐之中③.何当共剪西窗烛④.却话巴山夜雨时⑤.但愿人长久⑥.千里共婵娟⑦.不畏浮云遮望眼⑧.自缘身在最高层【解析】【详解】诗文默写时，要求所写句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，不写错别字。注意“庐、烛、婵娟、畏、缘”等字词的书写。名著阅读。（任选一题作答）（4分）3.孙悟空是《西游记》中最受读者喜爱的人物之一。请从下面两个故事中任选一个，结合故事情节，谈谈他受人喜爱的原因。①乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪②尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王【3题答案】【答案】学科网（北京）股份有限公司 （1）①示例：孙悟空管理蟠桃园，却吃尽大桃，得知王母要开“蟠桃大会”却未请他后，喝光了仙酒，又偷吃了太上老君的金丹，逃回花果山。玉帝派众神捉拿孙悟空，孙悟空后来被押回天宫，最后还大闹天宫。这是孙悟空最具反抗精神和英雄主义的故事情节，他的这些精神也是读者喜爱他的重要原因。②示例：唐僧遣孙悟空去化斋饭。山中白骨夫人想吃唐僧肉以长生不老一变村姑，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，均被孙悟空识破，并最终打死妖怪，唐僧以为孙悟空滥杀无辜而大怒，恨逐孙悟空。这部分的情节体现了孙悟空的聪明机智、本领高强，他善于透过让人迷惑的假象认清妖怪的本来面目，而且爱憎分明、正直无私，即使被误解也会铲奸除恶。这都是读者喜爱他的原因。（能结合原著内容进行分析，言之有理即可）【解析】【详解】本题考查分析理解名著内容。解答本题先解释内容，分析原因。①“乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”出自《西游记》第五回。孙悟空被派前往查勘蟠桃园时，偷偷享用了蟠桃。后来在蟠桃园遇到去摘桃的七仙女，得知了天庭举办蟠桃会，但他却不在受邀之列。于是，悟空便化身赤脚大仙混入会场。悟空使出神通手段，赚了酒喝又偷吃了仙丹，得意忘形之下的悟空大闹了蟠桃会。酒醒后悟空知道自己闯了祸，便躲回花果山。玉帝得知此事大怒，命李天王领天兵去收伏他。孙悟空在战斗中得了胜，但他部下众多妖怪都被天神捉拿了。但后来还是被玉帝捉回去，孙悟空大闹天宫。本情节中孙悟空敢于与天帝对抗，敢于挑战玉帝的权威，敢于反抗玉帝对他不平等的待遇，这种敢于反抗的精神，还有他灵活机智的应对，都是大家喜欢孙悟空的原因。②“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”出自《西游记》第二十七回，唐僧师徒往西天取经，行至宛子山。妖魔白骨精欲食唐僧肉，两次施魔法变化村姑和婆婆，前来诓骗唐僧，却均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛孙悟空识破，他不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。白骨精化作一堆白骨。唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，怒而逐走悟空。悟空苦求未允，无奈痛别暂归花果山。此情节中，唐僧肉眼凡胎，不识别妖精，悟空不畏师傅念咒，被驱赶的危险，依然决然，打死妖精。他的勇敢与不妥协的精神值得大家喜爱。4.《海底两万里》一书中，除了尼摩船长，阿龙纳斯教授也给读者留下了非常深刻的印象，从小说中你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。【4题答案】【答案】示例：当尼德·兰劝阿龙纳斯教授逃走时，阿龙纳斯教授不想放过这个千载难逢的机会，他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。由此可以看出他勇于探索，永不满足。阿龙纳斯教授和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将海洋生物向我们做了翔实的介绍，还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。由此可以看出阿龙纳斯教授是-一个非常博学的人。从阿龙纳斯教授积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类。从阿龙纳斯教授敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他具有献身科学的精神和乐观向上的心态。（能结合原著内容进行分析，回答其中两点，言之有理即可）【解析】【详解】本题考查人物形象。结合原著内容分析即可。学科网（北京）股份有限公司 勇于探索，永不满足。教授阿龙纳斯一行在被尼摩船长控制之初，面对潜艇这一人类的伟大杰作，阿龙纳斯竟然不顾人身安危，暂时放弃了从鹦鹉螺号逃走的念头。他劝阻鱼叉手尼德·兰德说：“这艘潜艇是现代工业的杰作，要是没有见到我会感到遗憾的！因此你要保持冷静，尽量仔细地观察我们周围所发生的一切，多看看。”博学。阿龙纳斯是博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，阿龙纳斯教授受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征，而他也积极参与了政府的这次远征考察活动。献身科学、乐观向上。整部小说写阿龙纳斯教授跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险旅行，途中经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。他的这种敢于探险的精神，表现了他献身科学的精神；“我怀着激动的心情，急于想对你说说我这次奇妙的探险”，他对在海底的感悟，体现了他的乐观向上的心态。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①鲁迅先生在众多领域都颇有建树。②他一生研习不辍，留下600多万著译文字、3万多页手稿，古今中外版画4000多幅。③他以无限的热忱、不懈的努力创造出惊人的成绩，令人感佩。④在文学创作、文化历史研究、古籍校勘整理等方面，他都有开拓性贡献。⑤他酷爱美术，喜爱钻研汉画像和碑帖，喜爱书籍装帧设计，还是篆刻高手。A.⑤①②③④B.⑤④①③②C.①②⑤③④D.①④⑤②③【5题答案】【答案】D【解析】【详解】①句总领全文，点明写作对象，为第一句；④句“在文学创作、文化历史研究、古籍校勘整理等方面”紧承“在众多领域”，为第二句；⑤具体写鲁迅先生的成就，为第三句；②总括写鲁迅先生的成就，为第四句；③总写鲁迅先生的精神与成绩令人敬佩，为末句。故选D。6.学科网（北京）股份有限公司 北京2022年冬奥会和冬残奥会异彩纷呈，即使现在回想起来，仍让人激动不已，比如与众不同的颁奖元素。学校组织了北京2022年冬奥会和冬残奥会相关活动，请你参与，完成相关任务。（1）北京2022年冬奥会和冬残奥会的颁奖元素包括三套颁奖礼仪服装。请你参考示例，从两套颁奖礼服中任选一套，起一个四字礼服名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。【示例】第一套礼服简介：设计灵感源自“瑞雪”“祥云”两个中国传统吉祥符号。在视觉元素上，结合冬奥会核心图形，将山的轮廓和一条条赛道用动感的线条形式呈现。礼服名：瑞雪祥云起名缘由：该套礼服以中国传统吉祥符号“瑞雪”“祥云”为主题。用“瑞雪祥云”命名该套礼服，既凸显礼服上的元素，也表达对北京冬奥会和冬残奥会的美好祝福。【备选礼服】第二套礼服简介：以中国名画《千里江山图》为灵感来源，运用中国画中的山水表现手法，将中国传统山水图像与冬奥会核心图形中的山影相结合，使古典与现代交融。第三套礼服简介：此套礼服设计灵感源自中国传统唐代织物，提炼精简宝相花纹样和雪花图案，结合北京冬奥会核心图形中的光线图案，富有汉唐余韵又包含时代精神。我选：______________礼服名：______________起名理由：_____________________________（2）下图是北京2022年冬奥会颁奖花束，和以往传统的鲜花花束不同，这次冬奥会的颁奖花束由海派绒线编结技艺钩编而成，是永不凋谢的绒线花。请简要说明花束的设计之妙。（提示：花材有玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂、橄榄等，花束丝带为蓝色）（3）活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己的感受，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成副对联，完整地书写在横线上。挡不住严寒拦不下心系一团国界激情澎湃上联：_____________学科网（北京）股份有限公司 下联：_____________【6~8题答案】【答案】（1）①.示例一：第二套礼服②.鸿运山水③.这套礼服将中国传统山水图像与冬奧会核心图形中的山影相结合。用“鸿运山水”来命名该套礼服，既凸显礼服上的元素《千里江山图》，也寄托了愿世界各地的运动员们能在冰雪盛会中饱览中国壮丽山水的希望。示例二：第三套礼服唐花飞雪这套礼服的设计灵感源自中国传统唐代织物，包含精简的宝相花纹样和雪花图案，用“唐花飞雪”来命名该套礼服，既凸显礼服上的光线图案，也寓意以开放的胸怀欢迎世界各国共同参与盛会。（2）示例：冬奥会颁奖花束包括玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂和橄榄等寓意美好的花材，分别象征着友谊、坚韧、幸福、团结、胜利、收获和和平。花束丝带为北京冬奥会色彩系统中的蓝色，体现冰雪运动元素。采用手工绒线编结花束作为颁奖花束，体现了北京冬奥会践行节俭、可持续发展的“绿色办奥”理念。（答到三个以上的花材寓意，花束色彩选择原因和制作材料用意即可）（3）①.上联：严寒挡不住激情澎湃②.下联：国界拦不下心系一团【解析】【小问1详解】本题考查理解能力。结合材料内容和示例简述起名理由即可。如果选第二套礼服“鸿运山水”，起名理由可结合“以中国名画《千里江山图》为灵感来源”“将中国传统山水图像与冬奥会核心图形中的山影相结合”回答。另外，中国壮丽山水在在冰雪盛会中展现也可以使世界各地的运动员们一饱眼福。如果选第三套礼服“唐花飞雪”，起名理由可结合“此套礼服设计灵感源自中国传统唐代织物”“，提炼精简宝相花纹样和雪花图案”回答。另外，“结合北京冬奥会核心图形中的光线图案，富有汉唐余韵又包含时代精神”也表明这套礼服将中国传统汉唐余韵与冬奧会时代精神相结合，“唐花飞雪”的命名寓意以开放的胸怀欢迎世界各国共同参与盛会。【小问2详解】本题考查图文转换。结合图片和提示分析即可。北京冬奥会颁奖花束将不使用鲜花，而是采用手工绒线编织花束，体现了北京冬奥会践行节俭、可持续发展的“绿色办奥”理念；“永不凋谢的绒线花”寓意温暖与永恒；玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂、橄榄等花材分别象征着友谊、坚韧、幸福、团结、胜利、收获和和平。花束丝带为蓝色，既体现冰雪运动元素，又寓意容纳与宽广。【小问3详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“挡不住”与“拦不下”相对，同属补充短语；“严寒”对“国界”，同属两个字；“心系一团”对“激情澎湃”，同属四个字。意思上，“挡不住”“严寒”“激情澎湃”意思相连，可组句“严寒挡不住激情澎湃”。“拦不下”“心系一团”“国界”意思相连，可组句“国界拦不下心系一团”。最后根据对联“仄起平收”的知识，合理组织上下联。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成下面小题。查酒驾①因为发了一个视频，我差点制造了一个焦点新闻。②为了迎接一个从深圳来的同学，居住在这个城市的老同学，只要没有出差在外的，一个不落都来了。③酒尽人欢，又去附近一个KTV包厢唱歌，闹到将近凌晨才散。我虽只是象征性地喝了点酒，但感觉体内还是有酒精在发生化学反应，于是请了代驾。④代驾开着我的车驶上了高架桥。开始的时候，一路畅通，车速保持在正常的速度范围。但在快接近下高架桥时，突然堵车了，前面排了一长溜的车，一辆辆车的尾灯一闪一闪的，像在演奏一场无声的交响乐。⑤“可能前面在查酒驾。”代驾向坐在副驾驶位置上的我解释。⑥我们排在队伍后缓缓地向前移动，挨过了10多分钟，终于排到了下高架的匝道口子处，果然，靠路边停着两辆红绿灯交替闪耀的警车，路中间摆了许多交通塑料警示锥，一群交警持着测试酒驾的吹嘴，在拦住的车辆左侧一个个检测。靠警车的桥栏那边，已经停了好几辆私家车，车外站着几个垂头丧气的人，应该是被查出了酒驾。⑦我有些庆幸自己叫了代驾。⑧轮到排在我们前面的那辆车接受检测了，一个瘦高个子的警察拦住那辆车，敬了个礼后，弯下腰去与驾驶室内的司机说了很久，伸出了吹嘴，可迟迟不见那司机探头出来吹气，接着就看见他与车内的司机争执起来。因为周围环境比较嘈杂，我们听不到他们在争执什么，但明显能看出，司机不愿意配合。此时坐在车内的我，以吃瓜群众的心态，打开了手机开始录拍。突然间，就看见这车车轮开始移动，要强行开动了。这位警察猛地拍了下车的引擎盖，吼叫一声，招手让前面的辅警迅速用铁马担住。车子熄火后，这位警察猛力打开车门，将驾驶室座上的司机拽了出来，司机指着他骂骂咧咧，这位警察显然恼了，使劲地将他推到路边桥护栏上。旁边两位辅警也迅速赶过来，架住了那名司机。然后，这持吹嘴的警察钻进车内，将车慢慢移到了路边。学科网（北京）股份有限公司 ⑨显然，又查到了一个酒驾。只是这个过程场面有些激烈，那警察执法过程看上去有些粗暴，还推了人。我正好把这一过程全部拍了下来。⑩回到家，我把这段视频发到了某社交软件上。没想到，第二天起床打开手机一看，这段视频竞然获得了上万关注数，破了我玩这软件以来的最高纪录！还有许多粉丝留言，纷纷谴责那警察粗暴执法。⑪我有些激动。上班的时候，许多同事都跑过来，说我的视频被转发了，大家都晓得这件事了，影响很大。⑫果然，当天我就接到了本地几家媒体记者的电话，纷纷向我询问昨晚发生的事。我将自己的所见一一回答了。⑬自己拍摄的视频能引起广泛关注，还被新闻媒体看重，这是前所未有的体验，我的心情很激动，好像中了一次大奖，有一种无以言状的兴奋感。⑭过了一天，正在我为这一次拍摄成为热点而莫名兴奋并期待的时候，有两位警察来到单位找到了我，其中有那晚查酒驾的瘦高个警察。⑮“您好，我叫张超，市交警队队长。这是我们前晚执勤的交警刘文。”那位瘦高个警察向我敬了个礼。“感谢您对我们执法的监督，这是前晚查酒驾情况通报。”张队长将一份酒驾处分决定书递到了我面前，“这是刘文前晚执法时查出的一个酒驾，也就是您视频里呈现的那一个案例，该车主当晚确实酒后驾驶，已经被暂扣6个月驾驶证，并处罚金。经过他本人同意，我们带来了这份处罚决定书。当晚刘文执法时确实也因情绪激动，有些粗暴，所以表示道歉。”⑯我心里并不太认同张队长的“道歉”之说，礼貌性地接过那份处分决定书看了下，蓦然，那个被处分的酒后驾驶司机名字引起了我的好奇，叫刘武。⑰“咦，这司机名字和刘警官相近呀。”我脱口而出。“是咧，刘武就是刘文的亲弟弟，前晚他酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执……”⑱我突然明白了什么。两位专程登门解释的警察离开后，我迅速删除了那个带来超高流量的视频。（选自《江山文学）2021年12月31日，有删改）7.这篇小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的内容梳理补充完整。以瘦高个交警的活动为明线：接到上级指示，设卡严查酒驾→①__________________→与弟弟发生争执，被人录拍视频发布在社交软件上→诚恳登门道歉，视频迅速被删除。以“我”的活动为暗线：为老同学接风，喝酒后叫代驾→②__________________→发“暴力执法”视频，引起广泛关注→③__________________。8.从词语运用描写手法等角度任选一个方面，赏析文中画线的语句。9.这篇小说综合运用了悬念、伏笔、对比等艺术手法，请结合小说情节，分析其中一种。10.请结合小说的情节并联系社会现实，探究作者创作这篇小说的用意。【7~10题答案】学科网（北京）股份有限公司 【答案】7.①.①照规定文明执法，遇酒驾弟弟后不徇私②.②遇警察查酒驾，拍“暴力执法”视频③.③得知争执真相，果断删除视频8.示例：运用动作描写，生动地表现了瘦高个子警察因为司机不配合酒驾检查而非常恼怒的情形，再现了瘦高个子警察“暴力执法”的过程，与前面瘦高个子警察文明执法形成鲜明的对比，突出了瘦高个子警察不徇私情的高尚品格。（从词语“猛地拍”“吼”“猛力打开”“拽”“推”等的运用方面赏析，意思对即可）9.示例一：小说开头段“因为发了一个视频，我差点制造了一个焦点新闻”，“我”发了一个什么样的视频竟然有这样的影响？这里设置悬念，激发读者阅读的兴趣。示例二：小说第⑧段“因为周围环境比较嘈杂，我们听不到他们在争执什么”为小说第⑰段“是咧，刘武就是刘文的亲弟弟，前晚他酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执……”埋下伏笔，从而达到结构严谨、情节发展合理的效果。示例三：瘦高个子警察文明执法和暴力执法的情节前后形成对比，结合小说结尾的真相可以看出，这里通过对比，突出表现瘦高个子警察不徇私枉法的高贵品质。小说前面写“我”拍、发视频，还因为视频受到广泛关注而非常激动，这与后面“我”主动删除视频的情节也形成鲜明对比，通过对比，从侧面表现了人物的精神品质。示例四：小说的结尾揭示了瘦高个子警察“暴力执法”的真相，原来酒驾司机是他的亲弟弟，这样的结尾大大出乎读者的意料，也完成了对瘦高个子警察这个人物形象的塑造：原来他并不是暴力执法的警察，而是一个不徇私枉法的好警察，让人不得不对他肃然起敬，从而产生非常好的艺术效果。10.示例：小说诙谐地讽刺了那些知法犯法，妄图靠亲友庇护的无知之徒，赞美了坚守原则、秉公执法的人民警察。同时，小说中的“我”看到警察“暴力执法”，在不明真相的情况下就拍、发视频，误导了不明真相的群众，给瘦高个子警察甚至警民关系也带来负面影响。这提示我们，在如今科技日新月异、信息高速发展的时代，我们要时刻规范自己的行为，否则很可能造成不可弥补的后果。（言之有理即可）【解析】【7题详解】本题考查小说情节的梳理与概括。第一空，是按瘦高个交警的活动来梳理故事情节的。根据第⑰段“‘咦，这司机名字和刘警官相近呀。’我脱口而出。‘是咧，刘武就是刘文的亲弟弟，前晚他酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执’”，可知哥哥按规定执法，不徇私情。可概括为：照规定文明执法，遇酒驾弟弟后不徇私。第二、三空是按“我”的活动来梳理概括故事情节。学科网（北京）股份有限公司 第二空，根据第⑨段“显然，又查到了一个酒驾。只是这个过程场面有些激烈，那警察执法过程看上去有些粗暴，还推了人。我正好把这一过程全部拍了下来”，可概括为：遇警察查酒驾，拍“暴力执法”视频；第三空，根据第⑱段“我突然明白了什么。两位专程登门解释的警察离开后，我迅速删除了那个带来超高流量的视频”，可概括为：得知争执真相，果断删除视频。【8题详解】本题考查句子的赏析。第⑧段中，“这位警察猛地拍了下车的引擎盖，吼叫一声，招手让前面的辅警迅速用铁马担住。车子熄火后，这位警察猛力打开车门，将驾驶室座上的司机拽了出来，司机指着他骂骂咧咧，这位警察显然恼了，使劲地将他推到路边桥护栏上”，是警察查酒驾时的动作描写。根据前一句“但明显能看出，司机不愿意配合……突然间，就看见这车车轮开始移动，要强行开动了”，可知被查司机不愿配合，要强行驶离，接下来是这位警察“猛地拍了下车的引擎盖”“吼叫一声”“猛力打开车门”“将驾驶室座上的司机拽了出来”“使劲地将他推到路边桥护栏上”，一连串的动作，写出了警察“暴力执法”的过程。结合本段前面的“敬了个礼后，弯下腰去与驾驶室内的司机说了很久，伸出了吹嘴”，可知这处“暴力执法”与前面的文明执法形成了对比，表现了警察行动的“粗暴”。根据文章结尾⑰段的“前晚他酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执”可知，这位瘦高个警察的“暴力执法”表现了他严格执法，不循私情的高尚品格。【9题详解】本题考查小说写作手法的分析。要求从悬念、伏笔、对比等艺术手法中选择一种，结合小说情节进行分析。从悬念来看，小说开头第一句“因为发了一个视频，我差点制造了一个焦点新闻”，设置了悬念，让读者猜测“是什么样的视频”“为什么差点制造了一个焦点新闻”，因此急欲知道结果，让读者带着悬念去阅读，激发了阅读兴趣；小说的结尾，第⑰段“刘武就是刘文的亲弟弟，前晚他酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执”，这一结局，揭开了瘦高个子警察“暴力执法”的真相，这个结局是读者完全想象不到的，原来他“暴力执法”的对象是亲弟弟！小说结尾，悬念揭开，让人对这位警察的形象产生了颠覆性的认识。因此小说的悬念设置非常成功，取得了极好的表达效果。从伏笔来看，第⑧段中“就看见他与车内的司机争执起来。因为周围环境比较嘈杂，我们听不到他们在争执什么，但明显能看出，司机不愿意配合”，只知道司机不愿配合检测，但争执的什么听不清，这就为第⑰段“前晚他酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执”埋下了伏笔，因此让结尾显得并不突兀，故事情节既出人意料，又合乎情理；对比手法的运用方面来看，既有瘦高个警察执法的对比，又有“我”发视频“删视频”的对比。学科网（北京）股份有限公司 根据第⑧段中“一个瘦高个子的警察拦住那辆车，敬了个礼后，弯下腰去与驾驶室内的司机说了很久”“这位警察猛地拍了下车的引擎盖，吼叫一声……猛力打开车门，将驾驶室座上的司机拽了出来，司机指着他骂骂咧咧，这位警察显然恼了，使劲地将他推到路边桥护栏上”，把瘦高个子警察开始文明执法与后来暴力执法的情节形成对比，结合小说结尾“酒后驾驶恰巧遇上刘文，想叫哥哥放过他，所以兄弟俩当场有了争执”的真相，可知这处对比，突出表现了警察哥哥不徇私枉法的公正执法精神；根据第⑨段“那警察执法过程看上去有些粗暴，还推了人。我正好把这一过程全部拍了下来”，第⑩段“回到家，我把这段视频发到了某社交软件上。没想到，第二天起床打开手机一看，这段视频竞然获得了上万关注数，破了我玩这软件以来的最高纪录”，写“我”因为“暴力”视频受到广泛关注而非常激动。根据第⑱段“我突然明白了什么。两位专程登门解释的警察离开后，我迅速删除了那个带来超高流量的视频”，“我”明白了真相，主动删除视频。“我”发视频、删视频形成对比，是侧面描写，烘托了瘦高个警察令人感动的执法精神。【10题详解】本题考查小说主题的分析。要求结合小说情节并联系社会现实，探究小说作者的用意。从小说中瘦高个警察严格执法，不循私情的角度来看，这种执法如山、严肃法纪的做法令人敬佩。对于中国这种传统的“关系社会”“熟人社会”来说，确实存在不少走歪门斜道、托关系、找人情干扰执法的现实，有部分人知法犯法的原因就是认为可以靠亲友等关系得到庇护。因此本文塑造的坚持原则、秉公执法的警察形象，反映了社会要靠法制来维护的主题，有很深刻的社会意义；从小说中“我”的做法来分析，可知“我”凭表面现象就发布警察“暴力执法”的视频，引起了很多不明真相的群众的情感“共鸣”，造成了不好的影响，而实际上真相却与“我”的想象截然相反。因此，从这一角度分析，可以得出在信息社会里，不能随时凭个人主观猜测就发布不当的言论，更不能随意乱发视频，一定要在弄清事实的情况下才能下结论，规范自己的言行，以免造成负面影响或不良后果。（二）（共12分）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】揭开人体失温夺命的“魔咒”①医学界将失温定义为，人体热量流失大于热量补给，造成人体核心区温度降低，并产生一系列寒战、心肺功能衰竭等症状，最终可能死亡。它不一定发生在天寒地冻的环境，只要风雨等外界因素快速带走人体热量就可能失温。学科网（北京）股份有限公司 ②人体通过三大产热营养素获得的能量，50%以上直接转化为热能维持体温，其余传给体内腺苷二磷酸转化成腺苷三磷酸，以化学能形式贮存起来，供应肌肉收缩、神经传导、腺体分泌等。维持体温非常耗能，变温动物（除了鸟类和哺乳类动物）不需要维持较高的体温，它们饱餐一顿后可以生存很久。③人类作为一种恒温动物，体温是基本的生命体征之一。生理学或临床医学中所说的体温通常是指人体核心区的平均温度（简称体核温度），一般为37.5℃～38℃。在不同的环境温度下人体核心区的范围会发生变化。寒冷环境中，核心区集中在头部和胸腹部；炎热环境中，核心区可扩展到四肢。体核温度不易测量，临床上通常测量直肠温度、口腔温度、腋下温度来代表体核温度。与体核温度相对的是体表温度，一般为27℃～37℃，易受环境温度的影响。④正常情况下，人体体温相对稳定，当某种原因使体温异常升高或降低时，将危及生命。当体温超过42℃，脑功能将严重受损，脑电波减弱或消失：当体温超过44℃～45℃，人因蛋白质发生不可逆变性而死亡。反之，体温过低时神经系统功能降低，低于34℃可出现意识障碍，低于30℃可致神经反射消失、心脏的自律性失常，低于28℃时心脏活动停止。⑤人体维持体温相对恒定依赖于机体的体温调节能力，表现在产热和散热这两个生理反应过程的动态平衡。产热包括寒战时肌肉收缩的能量转化为热能、动用人体的褐色脂肪组织氧化供能。褐色脂肪组织不同于白色脂肪组织，它位于颈部和锁骨上方，在低温下快速激活并释放大量热量。散热包括通过汗液蒸发散热、增加皮肤血流量使热量从体内被带到体表。下丘脑的体温调节中枢会通过分布于皮肤、黏膜及内脏中的对温度敏感的游离神经末梢感觉血液及体表的温度，从而进行产热或散热的负反馈调节，使体温保持恒定。⑥体温调节能力加上取暖或降温措施的保护，使人类可以在—32℃的西伯利亚或58℃的利比亚生存。但是，体温调节有一定限度，且需要一定时间来完成，假如体温变化过于剧烈或迅速，体温调节就会失灵，这也是为什么身强力壮的地质调查人员会在一场雨打风吹中骤然失去生命。⑦如何躲避失温的魔咒？最好的方法就是防患于未然。保暖的帽子、手套、围脖、防风衣、厚袜子、防风面罩，甚至风镜等是大风寒冷天气出行的必备物品。参加户外运动应准备套快干内衣裤，一旦衣物被汗水、雨水、河水打温就及时更换，穿着潮湿的内衣容易导致失温。运动过程中不要让自己体能透支，用食物和热饮可及时补充身体热量。一旦发生失温，尽量找地方避风躲雨，想办法饮用温热糖水和补充食物，健康同伴可以贴近失温者用体温帮助其恢复；如果参加马拉松之类的比赛，必须事先对当地气候、参赛装备、补给站位置、医疗救援、应急教护设备等充分了解，再根据自身情况理性选择能否参与。（选自《科普时报》2021年12月17日，有删改）【文本二】户外遭遇失温有多可怕？①失温症根据其严重程度分为轻、中、重三期。②第一期（轻度失温）：体温降至32℃～35℃。学科网（北京）股份有限公司 ③在这一阶段，人体会颤抖、双手麻木、无法完成复杂动作；远端肢体血管收缩，以减少热量散失；呼吸快而浅；皮肤上出现“鸡皮先瘩”，它是尝试使毛发竖立起来形成隔热层。失温者可能感觉疲劳和腹部疼痛、视力困难，有反常的尿多。④有时候失温者反而有温暖的感觉，但事实上这是失温症将要发展到第二期的信号。一种测试病情向第二期发展程度的方法是病人能否使拇指和小指接触，这是肌肉停止工作的第一阶段。⑤第二期（中度失温）：体温降至28℃～32℃。⑥肌肉不协调更明显，人的行动更迟缓、困难，伴有步伐不稳，方向感混乱，浅层皮肤血管继续收缩，以保持重要器官的温度。失温者面色苍白，唇、耳、手指和脚趾的颜色可能变蓝。出现反常脱衣现象，这是身体自身调节机制失衡，原来始终收缩的周围血管扩张，导致短暂“热起来”的错觉。⑦第三期（重度失温）：体温降至大约28℃以下。⑧肌肉颤抖通常已停止。说话困难，思维迟钝。暴露的皮肤变蓝，肌肉协调能力几乎完全丧失，不能行走，甚至昏速。脉搏和呼吸显著减慢，可能发生心率过快或心房纤维性颤动，最终导致心肺衰竭。（选自“中国新闻网”2021年11月22日，有删改）11.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A.文本一和文本二标题都说明了人体失温的可怕，揭示了说明对象，微发了读者的阅读兴趣。B.人体失温到重度失温时，暴鏘的皮肤变蓝，肌肉协调能力完全丧失，不能行走，引发昏迷。C.文本第①段画线句运用下定义的说明方法，文本二主要运用打比方、分类别的说明方法。D.人体体温相对稳定，过高或过低都将会危及人的生命，因此我们要防患于未然，避免失温。E.在说明顺序上，文本一和文本二都运用逻辑顺序进行说明。前后内容都不能调换原序。12.文本一是如何层层深入，向我们说明失温的相关知识的？13.文本一和文本二在说明人体失温这一科学知识时各有侧重。请结合两个文本的写作目的简要分析。【11~13题答案】【答案】11.BC12.文本一首先开门见山，运用下定义的说明方法向我们科学地说明什么是失温；接着从人体自身机能方面具体说明人体失温的原因；最后具体说明人体如何避免失温：最好的方法就是防患于未然。13.文本一依次说明了什么是失温、为什么失温、如何避免失温。这样一层层揭开了人体失温夺命的“魔咒”。文本二的主要目的是说明户外遭遇失温的可怕，让读者能非常清楚地认识到户外遭遇失温的轻重程度所导致的相应后果，从而提醒人们在户外活动时，要想方设法避免失温。（意思对即可）【解析】【11题详解】B.根据文本二⑧段“暴露的皮肤变蓝，肌肉协调能力几乎完全丧失”可知，“几乎完全丧失”是接近完全丧失，理解为“完全丧失”不正确；学科网（北京）股份有限公司 C.文本二没有运用打比方的说明方法；故选BC。【12题详解】本题考查说明思路。作答此题，先划分文本一的层次，再概括各部分内容。第一部分：①段，根据“医学界将失温定义为”概括为：运用下定义的说明方法向我们科学地说明什么是失温；第二部分：②—⑥段，②段说明人体能量的贮存；③段说明人类作为一种恒温动物，体温是基本的生命体征之一；④段说明人体体温异常升高或降低时，将危及生命；⑤段说明人体如何维持体温相对恒定；⑥段说明体温调节有一定限度。据此概括为：从人体自身机能方面具体说明人体失温的原因；第三部分：⑦段，根据“如何躲避失温的魔咒？最好的方法就是防患于未然”概括为：具体说明人体如何避免失温：最好的方法就是防患于未然。【13题详解】本题考查内容理解。文本一：根据题目“揭开人体失温夺命的‘魔咒’”可知，主要是向人们揭开人体失温怎样造成夺命的。文本依次说明了什么是失温、为什么失温、如何避免失温，层层深入地向我们说明失温的相关知识，让我们理解失温夺命的原因。文本二：根据题目“户外遭遇失温有多可怕”可知，主要说明户外遭遇失温的可怕。文本二轻、中、重三期说明了户外遭遇失温所导致的相应后果，从而提醒人们在户外活动时，要想方设法避免失温。三、古诗文阅读（共14分）（一）（共10分）阅读《爱莲说》，完成下面小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！14.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A.不蔓不枝青树翠蔓抱蔓摘瓜B.香远益清曾益其所不能相得益彰C.可远观而不可亵玩焉此则岳阳楼之大观也洞若观火D.宜乎众矣不宜妄自菲薄事不宜迟学科网（北京）股份有限公司 15.把选文中画线的句子翻译成现代汉语，予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖。16.选文第一段开头写“水陆草木之花，可爱者甚蕃”有什么用意？请简要概括。17.周敦颐通过对莲的形象和品质的描写，表现了自己洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。下面链接材料中龚自珍为什么要写病梅？请结合[背景链接]简要分析。[链接材料]或曰：梅以曲为美，直则无资；以歌为美，正则无景；以疏为美，密则无态。固也，此文人画士心知其意，来可明诏大号①以绳②天下之梅也；又不可以使天下之民斫直、删密、锄正，以天梅病梅③为业以求钱也。梅之歌之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐④，明告鬻⑤梅者，斫其正，养其旁条，删其密，天其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价；而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此战！（节选自龚自珍《病梅馆记》）【注释】①明诏大号：公开宣告，大肆鼓吹。②绳：以一定标准衡量、约束。③夭梅病梅：意思是把梅弄成畸形异状，养成病态。④孤癖之隐：独特的心理癖好。隐，隐衷，内心深处。⑤鬻（yù）：卖。【背景链接】清朝封建统治者一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。此文写于1839年，正是鸦片战争前夕。【14~17题答案】【答案】14.D15.我唯独喜爱莲花从污泥中长出却不沾染（污秽），经过清水的洗涤但不显得妖艳。16.①为下文写“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”做铺垫；②引出下文“晋陶渊明独爱菊”“自李唐来，世人甚爱牡丹”“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等内容；③水陆草木之花，值得喜爱的非常多，但作者唯独喜欢莲花，可以看出作者对莲花的喜爱和推崇，及作者的不与世俗同流合污的人生态度。（答到两点即可，）17.作品以梅喻人，托物言志，通过谴责人们对梅花的摧残，形象地揭露和抨击了清王朝统治阶级束缚人民思想，压制摧残人才的罪恶，委婉地表达了作者对封建专制主义压制、束缚、摧残人才的强烈愤慨的不满，传达了要求改革政治、追求个性解放的强烈愿望。（意思对即可）【解析】【14题详解】A.长枝蔓＼藤蔓＼藤蔓；B.更加＼增加＼更加；C.观赏＼景象＼观看；D.应该；故选D。学科网（北京）股份有限公司 【15题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。此句中重点的词有：独，唯独；淤泥，污泥；染，沾染（污秽）；灈，洗涤；妖，妖艳。【16题详解】本题考查句子的作用。“水陆草木之花，可爱者甚蕃”选用“可爱”二字，包罗群芳，为下文写“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”做铺垫；结合“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖”可知，“水陆草木之花，可爱者甚蕃”由多种可爱的花引出三种人对三种花的独特的喜爱；结合“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，……”“莲，花之君于者也”“莲之爱，同予者何人？”可知，水陆草木之花，值得喜爱的非常多，但作者唯独喜欢莲花，可以看出作者对莲花的喜爱和推崇，及作者不与世俗同流合污的人生态度。【17题详解】本题考查内容理解。结合背景链接和文章内容分析。结合“斫其正，养其旁条，删其密，天其稚枝，锄其直，遏其生气”和链接材料“清朝封建统治者一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体”可知，作品以梅喻人，托物言志，通过谴责人们对梅花的摧残，形象地揭露和抨击了清王朝统治阶级束缚人民思想，压制摧残人才的罪恶。“而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此战！”借文人画家对梅造成的祸害委婉地表达对封建专制主义压制、束缚、摧残人才的强烈愤慨的不满。“梅以曲为美，直则无资；以歌为美，正则无景；以疏为美，密则无态”表明直、正、密才是梅的真正的天然的美，传达了要求改革政治、追求个性解放的强烈愿望。【点睛】参考译文：水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。学科网（北京）股份有限公司 [链接材料]有人说：梅凭着弯曲的姿态被认为是美丽的，笔直了就没有风姿；凭着枝干倾斜被认为是美丽的，端正了就没有景致；凭着枝叶稀疏被认为是美丽的，茂密了就没有姿态。本来就如此，（对于）这，文人画家在心里明白它的意思，却不便公开宣告，大声疾呼，用（这种标准）来约束天下的梅。又不能够来让天下种梅人砍掉笔直的枝干、除去繁密的枝条、锄掉端正的枝条，把枝干摧折、使梅花呈病态作为职业来谋求钱财。梅的枝干的倾斜、枝叶的疏朗、枝干的弯曲，又不是那些忙于赚钱的人能够凭借他们的智慧、力量做得到的。有的人把文人画士这隐藏在心中的特别嗜好明白地告诉卖梅的人，（使他们）砍掉端正的（枝干），培养倾斜的侧枝，除去繁密的（枝干），摧折它的嫩枝，锄掉笔直的（枝干），阻碍它的生机，用这样的方法来谋求大价钱，于是江苏、浙江的梅都成病态了。文人画家造成的祸害严重到这个地步啊！（二）（共4分）阅读下面一首词，完成下面小题。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！18.既然是弹奏乐器，词中的“五十弦翻塞外声”的“翻”能不能换成“奏”？为什么？19.“马作的卢飞快，弓如解赏弦惊”这两句话蕴含着词人怎样的情感？【18~19题答案】【答案】18.不能。“翻”形象地描写了士兵弹奏军乐器时非常灵活、卖力地将手指上下或内外灵活变换，弹奏出雄壮的战斗乐曲鼓舞士气的情景，再现了当时凯歌交奏、欢天喜地的场景。“奏”，比较笼统，不够形象生动，达不到“翻”的表达效果。（意思对即可）19.这两句话生动地展现了“战马像的卢马一样跑得飞快，射箭时弓弦的响声如响雷般震耳纷纷，敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀”的画面，表现了词人杀敌报国、建功立业的雄心壮志。【解析】【18题详解】本题考查词语的理解。“五十弦翻塞外声”，意思是：各种乐器演奏出悲壮粗犷军乐。“五十弦”原指瑟，这里泛指乐器。结合上一句“八百里分麾下炙”，可知战士们吃着烤牛肉，饮着酒，军乐队演奏着雄壮动人的乐曲，军情振奋，突出地表现了军容的威武雄壮和战前高昂的战斗情绪。“翻”字与“五十弦”对应，生动形象地写出了士兵们弹奏乐器时手指上下内外翻飞的灵活多变，因此发出的乐曲才能欢快雄壮，鼓舞士气，烘托出饮酒吃肉的欢乐场面，以及群情激奋的斗志。如果用“奏”字，则太过平淡，表现不出乐曲的悲壮粗犷，场面的欢快热闹。【19题详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查诗句情感的分析。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，意思是：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。将士们骑骏马飞奔，快如“的卢”，风驰电掣；拉开强弓万箭齐发，响如“霹雳”，惊心动魄，运用夸张和比喻的修辞手法。“马作的卢飞快”从视觉角度写战马飞奔，“弓如霹雳弦惊”从听觉角度写万箭齐发的响声，形象生动地写出了战场上的惊险与激烈。这句对战争场面的描写，表现出作者驰骋沙场、杀敌报国的豪情和为国建功立业的壮志。四、作文（50分）20.校报（雏鹰）举办征文活动，围绕“破防”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向（雏鹰）投稿。请以“令我破防的时刻”为题，写一篇记叙文，向“生活点滴”栏目投稿。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【20题答案】【答案】例文令我破防的时刻我——一个地地道道的农村孩子，从打记事起，我爸曾多次对我说，农村苦，农村的孩子要比城里孩子更多一份坚强。也不知是上帝对我的垂青，小学毕业时，我由于成绩优异，被县城一所民办中学免费录取。至今我还清楚地记得，开学的那一天，爸骑着那辆跟他二十多年的老“凤凰”，为我驮着铺盖。我跟在后面，背着大包、小包，一路紧骑。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爸还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。来到新的学校，一切的一切都显得是那么的新鲜。我紧跟着爸，生怕走散了。我周围都是大人，费了好大的力气才挤了过去。爸帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爸说这儿阳光好，不潮，冬天暖和。至于其它安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爸！”我大声喊了一声，爸转过身来，“啥事？”我望着爸爸没吱声，只是苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己上收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爸说过，农村的孩子更需要坚强。以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。学科网（北京）股份有限公司 光阴荏苒，今天就要考试了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爸爸已早早地去干活了。我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走过考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爸爸，爸爸还是骑着他那辆破“凤凰”来了。顿时，一股怦然心动的感觉流遍我的全身，我的泪水再也止不住了，一个劲儿地在眼里直打转。写到这里的那一刻，我的泪水禁不住又流了下来。爸爸，您放心吧，我一会考好的，因为有您在外边等着我，还有您多年来嘱托我的那句话永远让我“破防”的话语……【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。结合材料可知，“破防”常用于表示心理防线被突破后，产生不可抑制的震动。既可以表达个人情绪，也可以表达对社会事件的共鸣。“破防”是给你心灵的震撼、感动或者改变你的思想的意思，写作文时，一定围绕这个词语来写。“破防”是一种心理体验，所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应。“时刻”可以是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假恶丑”带给人的震撼。要对那个“时刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化，写出画面质感，来引发读者心灵上的共鸣。第二，思路选材。写作时，思路要打开，生活中有太多的美可以让我们“破防”，也许是清晨的一滴露珠，也许是春日里幽幽的花香，也许是偶然看到的一本书，也许是不知从哪飘来的一串旋律，也许哪个细枝末节里的真情……例如可以充满深情的语言叙述“老师的声音”给“我”的关爱、鼓励，就是这样一种声音使“我”“破防”，获得自信和勇气。文中开头可以运用景物描写，使文章直接进入一种美的意境，然后点题引出下文。文中可以用亲身经历的几件小事写出了老师的声音带给“我”带来的独特的体验和感受。文末再次点题，深化中心，总结全文。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己尝试过程中的变化，使文章层次清晰，也很好。21.请阅读下面材料，根据要求作文。“2021年度十大网络用语”发布，引起广泛关注。其中，“破防”一词入选，可谓意料之外又在情理之中。不难看出，“破防”不仅是一个带着诙谐调侃成分的热词，其成为年度流行语的背后，更潜藏着深层的文化心理动机。这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“少年思索”栏目投稿。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【21题答案】【答案】范文在“破防”中成长“压力山大”也得承受，“伤不起”也得受伤，再“悲催”的困难也得克服，我们成长于互联网语境下，我们同样也有负面情绪，但较之于无济于事的呻吟，我们更愿意想方设法地去“破防”，进而享受“破防”后的愉悦。学科网（北京）股份有限公司 高兴了就要呐喊，激动了就要宣泄，被人爱了就要感恩。这个世界是我们的，有什么理由压抑自由奔放的天性？诚然，自古以来，我们就有着“含蓄”的民族性格，但社会在进步，时代在发展，我们的世界我们做主。这个世界给我们以温暖，我们回之以热吻，只要人人都献出一点爱，这个世界会变成美好的人间。我们有幸生于新时代，长于幸福中，我们有幸没有那么多“条条框框”束缚我们的精神和思想，因而我们显得更温暖，更阳光，生活得更坦荡，更健康。国家在发展，社会在进步，新时期的物质文明和精神文明建设取得巨大的成就。欣逢盛世，我们自然更为自信，也更为骄傲、自豪。我们是新时代的少年，我们将生命融入我爱的人和爱我的人，我们感动着令我们感动的一切。太多的人、物和事，让我们发出“破防”的感慨。自然，我们也明白，所有这些令我们“破防”的人、物和事都在告诉我们，历史需要传承，文明需要赓续，世界令我们“破防”，我们也要让他人以及我们的后人因为我们的努力而“破防”。没有人能阻挡我们“攻坡拔寨”的脚步，同样，也没有人能够压抑我们“破防”的感叹。若是有朝一日，所有人都能高呼“破防”了，那将是怎样的一个盛世图景？我们期待着这一天，也有理由相信这一天必然会到来；因为有着无数像我们这样的“破防”和即将“破防”的少年。【解析】【详解】本题考查材料作文的写作能力。第一，审题立意。结合材料可知，“破防”这一网络热词，不仅是一个带着诙谐调侃成分热词，其成为年度流行语的背后，更潜藏着深层的文化心理动机。“破防”为“破除防御”的缩写，多用于军事、竞技体育、虚拟网络游戏等领域，也用于防线、防御被突破的其他情况。在网络交流中，人们赋予“破防”新用法，即情感上的“防线”被“突破”。网友们常以“此刻，我破防了”表达遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深受触动。这种表达，具有自嘲、调侃的意味，同时又是真诚的，容易赢得好感，因此受到越来越多网友喜爱。“破防”既可以表达个人情绪，也可以表达对社会事件的共鸣。“破防”是给你心灵的震撼、感动或者改变你的思想的意思，写作文时，一定围绕这个词语来写。学科网（北京）股份有限公司 第二，构思选材。文体要求写议论文。要对“破防”流行的社会原因加以分析。“破防”的流行反映出的是青年人的“共情能力”。在互联网中成长起来的青年并不都是沉溺于游戏中的悲观压抑、意志消沉、自私冷漠的“网瘾青年”，他们温暖友善，乐观向上，而且有责任有担当，与时代同呼吸，与国家共命运，不知不觉中已经承担起历史赋予的伟大使命。写作时，可论证“破防”体现了新时代青少年昂扬乐观的精神面貌，也可以对“破防”为代表的网络流行语进行评价论述。具体行文，要透过现象深入本质，进行意旨上的拓展和延伸。深入分析新时代的青年拥有强烈的“共情能力”和满满的正能量的原因，并结合社会对当今青少年的误解，采用批驳论证的方法进行论证，增强论证的思想力度。学科网（北京）股份有限公司