山东省青岛市莱西市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

2021-2022学年度第一学期期末质量检测初三语文试题（考试时间：120分钟；满分：120分）说明：1.本试题共三道大题，含24道小题。其中，第1-7小题为“语言积累及运用”；第8-23小题为“阅读”；第24小题为“写作”。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。一、积累与运用（22分）（一）基础知识（16分）1.下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是（）A.称心（chèn）雕镂（1òu）摄取（niè）屏息敛声（bǐng）B.伫立（zhù）嶙峋（lín）炽热（zhì）抑扬顿挫（cuò）C.倔强（jué）周济（jì）洗涤（dí）不折不挠（náo）D.锃亮（zèng）跳蚤（sao）奔丧（sāng）悄然不惊（qiǎo）【答案】C【解析】【详解】A.摄取（niè）——（shè）；B.炽热（zhì）——（chì）；D.跳蚤（sao）——（zao）；故选C。2.下列词语中没有错别字的一项是A.荧光托辞粗制滥造眼花瞭乱B.镌刻罅隙殚精竭虑油光可鉴C.泻气室息无处遁行锐不可当D.粲然躁动暗然失色因地制宜【答案】B【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司 【详解】A.眼花瞭乱——眼花缭乱；C.泻气——泄气；室息——窒息；无处遁行——无处遁形；D.暗然失色——黯然失色；故选B。3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵。夜市摆摊重新兴起，给城市带来久违的烟火气息。B.《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，大家不由得被它的旋律所感染，每次听到，它都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。C.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外回来的儿子。D.据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。【答案】D【解析】【详解】A．摩肩接踵：意思是肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。不能形容“各种摊位”。使用不正确；B．叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。“《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑”是听到、感受到的。使用不正确；C.正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。不符合“等待从国外回来的儿子”的语境。使用不正确；D.深恶痛疾：意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。形容“不遵守交通法规乱闯红灯的行为”合适。使用正确；故选D。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。B.为了防止这类交通事故再发生，我们加强了对交通安全知识普及工作的管理。C.能否全面打赢脱贫攻坚战，关键要做到因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌，扶到点上、扶到根上。D.长征五号运载火箭的近地轨道运载能力强，一次能运送超过22吨左右的东西。【答案】B【解析】学科网（北京）股份有限公司 【详解】A.成分残缺，应在“是一种可以双向通话”前加上“这种手表”；C.两面对一面，应去掉“能否”；D.成分赘余，应去掉“超过”或“左右”；故选B。5.根据提示默写古诗文。（1）杜甫在《春望》一诗中通过花鸟，以拟人手法抒发悲愤之情的诗句是：______________，______________。（2）晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的名句是：______________，______________。（3）李贺《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是：______________，______________。（4）李白《渡荆门送别》中化静为动，描写过荆门入楚地的壮阔景象，表现诗人喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：______________，______________。【答案】①.感时花溅泪②.恨别鸟惊心③.无可奈何花落去④.似曾相识燕归来⑤.黑云压城城欲摧⑥.甲光向日金鳞开⑦.山随平野尽⑧.江入大荒流【解析】【分析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“溅、摧、鳞、荒”等字容易写错。（二）语言运用（6分）6.用一句概况下列新闻的主要内容。（不超过20字）中新网西昌4月30日电（张利文孙自法）北京时间4月30日凌晨4时50分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。_______________【答案】中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。【解析】学科网（北京）股份有限公司 【详解】试题分析：解答时，“中国”、“首次”、“一箭双星”、“成功发射”、“导航卫星”等，是必不可少的信息点。考点：本题考查学生对一句话新闻的掌握和对关键信息的提取、筛选、概括能力。点评：做这类题目，要注意把握文段的主要内容，并用简洁的语言进行概括，文中的关键词和关键信息千万不能漏掉，要学会整合筛选。7.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉，，，，，《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④【答案】C【解析】【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意，首先确定②④句用递进复句承接上句，阐明“赢得多方赞誉”的主要原因；③句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”；①句强调是观众今天的文化需求。因此选C。二、阅读（48分）（一）诗词阅读（6分）8.下面对这首诗理解不正确的一项是黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。A.这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻，抒发了吊古怀乡之情。B.诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远，也增添了黄鹤楼的神异色彩。学科网（北京）股份有限公司 C.诗歌开头四句，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。D.诗中最能概括作者感情的是一个“空”字，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌赏析。D．理解不正确。尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意为：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。据此可知，最能概括作者感情的是一个“愁”字，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。故选D。9.下面关于古诗理解不正确的一项是（）A.杜牧《赤壁》是一首咏史诗，诗人借对前朝往事的咏叹，表达了自己郁郁不得志的思想感情。B.王维《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”两句的意思是：在萧关遇到了等候的骑兵，说都护在燕然前线。C.杜甫《春望》中“白头搔更短，浑欲不胜簪”以稀疏的白发写出衰老之态，体现诗人忧国伤时，思念亲人的心境。D.白居易《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。【答案】B【解析】【分析】【详解】B.“等候的骑兵”对诗词理解有误。“萧关逢候骑，都护在燕然”：到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。候骑：担任侦察、通讯的骑兵；故选B。（二）名著阅读（6分）10.下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国，有明显的赞誉意味。B.《红星照耀中国》通过实地采访，真实报道了中国许多红军领袖、红军将领的情况，如毛泽东、朱德等。学科网（北京）股份有限公司 C.彭德怀为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”，组织湖北第一支“工农军队”，并带领红军轻松攻克预旺县。D.《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加·斯诺，该书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹。【答案】C【解析】【详解】C.“彭德怀为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是‘苦力’，组织湖北第一支‘工农军队’，并带领红军轻松攻克预旺县”表述有误，结合名著阅读积累可知，为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”，组织湖北第一支“工农军队”，并带领红军轻松攻克预旺县的红军将领是徐海东；故选C。11.《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D.绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。【答案】B【解析】【详解】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。故选B。（三）文言文阅读（12分）太史公①既掌天官，不治民事。有子曰迁。是岁天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，故发愤且卒。其子迁适反，见父于河洛②之间。太史公执迁手而泣曰：“余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏，后世中衰，绝于予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲著矣。且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世以显父母此孝之大者。自获麟③以来四百有馀岁，而诸侯相兼，史书放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗论载，废天下之史文。余甚惧焉，汝其念哉！”迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙。”学科网（北京）股份有限公司 卒三岁而迁为太史令，始记石室金匮之书。（节选自西汉司马迁《史记·太史公自序》，有删改）注：①太史公，指司马迁的父亲司马淡。②河洛，黄河，洛水。③获麟，指春秋末期。12.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.故发愤且卒且：并且B.绝于予乎绝：断绝C.汝其念哉念：考虑D.弗敢阙阙：通“缺”，缺漏13.下列各项中加点词的含义和用法相同的一项是（）A.余甚惧焉，汝其念哉不得志，独行其道（《富贵不能淫》）B.且夫孝始于事亲相与步于中庭（《记承天寺夜游》）C.汝复为太史，则续吾祖矣入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）D.废天下之史文军中闻将军令，不闻天子之诏（《周亚夫军细柳》）14.下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（）A.扬名/于后世以显/父母此孝之大者B.扬名于后世/以显父母/此孝之大者C.扬名于后/世以显父母/此孝之大者D.扬名于后世/以显父母此孝/之大者15.下列关于选文内容的理解，不正确的一项是（）A.汉朝举行封禅大典，司马迁的父亲被滞留在周南，不能参加，心中非常愤懑。B.司马迁的父亲回顾祖先业绩，是为了激励司马迁努力，完成自己未竟之心愿。C.司马迁的父亲认为汉朝兴起，自己为太史，却废掉了天下的史书，深感自责。D.司马迁答应父亲，会记述好前人整理积存的史实资料，努力完成父亲的心愿。16.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）其子迁适反，见父于河洛之间。（2）为太史，无忘吾所欲著矣。【答案】12.A13.D14.B15.C16.（1）他的儿子司马迁恰好归来，在黄河、洛水之间拜见了父亲。（2）做了太史，不要忘记我想要完成的著作呀。【解析】【12题详解】学科网（北京）股份有限公司 A.“故发愤且卒”的意思是：所以心中愤懑，致病将要死。且：将要。故选A。【13题详解】本题考查一词多义。A.其：代词，你/代词，这；B.于：介词，从/介词，在；C.则：连词，就/连词，如果；D.之：助词，的；故选D。【14题详解】本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。这句话意思是：扬名后世来显耀父母，这是最大的孝道。“此”的内容是“扬名于后世/以显父母”，“扬名于后世”是“显父母”的条件。据此可断句为：扬名于后世／以显父母／此孝之大者。故选B。【15题详解】C．“却废掉了天下的史书”有误，根据“余为太史而弗论载，废天下之史文。余甚惧焉，汝其念哉”可知，是司马迁的父亲作为太史都未能予以论评载录，断绝了天下的修史传统，深感自责。故选C。【16题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。（1）重点字词：其，他的；适，恰好；反，回来；于，在。（2）重点字词：作，做，担任；无，不要；欲，想要；著，著作。【点睛】参考译文：太史公职掌天文，不管民事。太史公有子名迁。这一年，天子开始举行汉朝的封禅典礼，而太史公被滞留在周南，不能参与其事，所以心中愤懑，致病将要死。其子司马迁适逢出使归来，在黄河、洛水之间拜见了父亲。太史公握着司马迁的手哭着说：“我们的先祖是周朝的太史。远在上古虞夏之世便显扬功名，职掌天文之事。后世衰落，今天会断绝在我手里吗？你继做太史，就会接续我们祖先的事业了。我死之后，你必定要做太史；做了太史，不要忘记我想要撰写的著述啊。再说孝道始于奉养双亲，进而侍奉君主，最终在于立身扬名。扬名后世来显耀父母，这是最大的孝道。自春秋末期以来四百余年，诸侯相互兼并，史书丢弃殆尽。如今汉朝兴起，海内统一，明主贤君忠臣死义之士，我作为太史都未能予以论评载录，断绝了天下的修史传统，对此我甚感惶恐，你可要记在心上啊！”司马迁低下头流着眼泪说：“儿子虽然驽笨，但我会详述先人所整理的历史旧闻，不敢稍有缺漏。”学科网（北京）股份有限公司 司马谈去世三年后司马迁任太史令，开始缀集历史书籍及国家收藏的档案文献。（四）现代文阅读（9分）阅读下面两则村料，完成下面小题。材料一北京新机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和河北省廊坊市广阳区之间，直线距离天安门46公里、首都机场67公里、天津机场85公里、河北石家庄机场197公里。北京新机场本期工程按2025年客流量7200万人次、货邮量200万吨、飞行起降量62万架次的目标设计，主要建设机场、空管、供油及航空公司基地等工程。其中，机场工程总投资790亿元，新建4条跑道、70万平方米的航站楼和各类保障设施。在跑道设计上，新机场本期建设的4条跑道采用“三纵一横”全向型构型，这在国内尚属首次。这种跑道构型适合京津地区的空中运行特点，为空管运行提供了多种可行方案，最大限度地利用了北京地区紧张的空域资源，减少航空器地面滑行时间，有利于提高空地一体运行效率，并减少了对周边区域的噪声影响。在综合交通发展上，打造以新机场为核心的“五纵两横”综合交通主干网络，将公路、城市轨道交通、高速铁路、城际铁路等多种交通方式整合，以大容量公共交通为主导，形成具有强大区域辐射能力的地面综合交通体系。北京新机场的筹建，预示着京津冀各个机场的分工将更加明确，真正实现协同发展。北京新机场要建成大型国际航空枢纽，京津冀区域综合交通枢纽：北京首都机场要提升国际航空枢纽的国际竞争力，更好地服务首都；天津滨海机场要强化枢纽功能，大力发展航空物流；石家庄机场要被培育为枢纽机场，积极发展航空快件集散及低成本航空业务。材料二从地理位置来看，新机场处于京津冀主要城市之间的中心地带，是京津冀地区规划发展重点的叠加区和衔接区。在当前京津冀协同发展的大背景下，依托新机场发展临空经济，有利于发挥产业集聚作用。利用好河北省和天津市的资源条件和产业基础，引导北京部分交通物流、教育培训、商贸市场等服务功能向外疏解转移，打造新的经济增长极，带动周边区域发展。新机场建设是京津冀协同发展中交通先行、民航率先突破的重大举措。工程建成后，不仅能够缓解首都机场容量饱和的运行压力，满足北京及周边地区航空运输快速增长的迫切需要，提升我国民航业的国际竞争力，还将积极促进北京城市建设，推动京津冀一体化发展。新机场将成为国家经济社会发展“新常态”下区域协同发展的新引擎。17.下列对材料一和材料二的内容理解有误的一项是（）A.材料一主要介绍了北京新机场的地理位置、建设规模、保障设施及协同发展等。B.材料二主要介绍了北京新机场对京津冀地区经济协同发展的作用。C.北京新机场要建成大型国际航空枢纽，京津冀区域综合交通枢纽。学科网（北京）股份有限公司 D.京津冀将依托北京新机场大力发展航空物流，借用北京新机场实现经济一体化。18.下列诗句中，最能体现北京新机场设计目标和发展前景的一项是（）A.潮平两岸阔，风正一帆悬。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.自开山寺路，水陆往来频。D.两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。19.请根据材料一和材料二，指出北京新机场对京津冀协同发展有哪些影响。【答案】17.D18.C19.京津冀地区各个机场的分工将更加明确，真正实现协同发展；打造新的经济增长极，带动周边区域发展；成为国家经济社会发展“新常态”下区域协同发展的新引擎。【解析】【分析】【17题详解】本题考查对材料信息的理解与辨析。D.从材料一最后一段的“北京新机场要建成大型国际航空枢纽，京津冀区域综合交通枢纽”“天津滨海机场要强化枢纽功能，大力发展航空物流”可知，北京新机场要建成大型国际航空枢纽，天津滨海机场要大力发展航空物流。故本项中“依托北京新机场大力发展航空物流”说法错误；故选D。【18题详解】本题考查对材料的拓展阅读。解答时根据材料内容，抓住关键语句来分析北京新机场设计目标和发展前景，再分析选项中诗句含义，找出符合的一项即可。根据材料一第三段中“形成具有强大区域辐射能力的地面综合交通体系北京新机场的筹建，预示着京津冀各个机场的分工将更加明确，真正实现协同发展”，材料二中“打造新的经济增长极，带动周边区域发展”“新机场将成为国家经济社会发展‘新常态’下区域协同发展的新引擎”可知，北京新机场设计目标和发展前景是真正实现协同发展并推动国家经济社会发展。A.诗句写出了海面上平野开阔、大江直流、波平浪静的景象，意在突出发展的顺利。不符合；B.诗句意思是：沉舟侧畔，有千帆竞发﹔病树前头，正万木皆春。意在说明新事物必将取代旧事物。不符合；C.句意为：自从修建了山寺路，从水路、陆路来往的人多了起来。诗句描绘的景象和北京新机场设计目标和发展前景是一致的。符合；学科网（北京）股份有限公司 D.诗句意思：两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重青山。可以用来表示事物发展速度快。不符合；故选C。【19题详解】本题考查对材料信息的提取与概括。根据材料内容，抓住关键语句来概括北京新机场对京津冀协同发展的影响即可。根据材料一最后一段“北京新机场的筹建，预示着京津冀各个机场的分工将更加明确，真正实现协同发展”，材料二中“从地理位置来看……打造新的经济增长极，带动周边区域发展”，材料二中“新机场将成为国家经济社会发展‘新常态’下区域协同发展的新引擎”来提取概括即可。（五）现代文阅读（15分）妈妈做的饭①我小时候胃口差，身体弱。②母亲下班后要颠簸一个小时才到家，尽管辛苦，却还是要去市场上挑一条新鲜鲫鱼，开膛破肚，洗净去鳞；先把葱节、姜片、蒜末撒进油锅加热，再把鱼滑下去烹炸至两面金黄，转而盛进砂锅，加入高汤，用小火煨煮，最后混合米饭煲得滑滑糯糯的，撒上盐和葱花起锅。③贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑，母亲就端着碗在后面追赶，终于撵上了，就连哄带骗地喂我吃一口。为了不让鱼刺卡破喉咙，喂之前地要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹，身旁的小伙伴总是咽着唾沫欣赏，并羡慕地说：“你好享福呀！”那时候我总是不以为然——这不是家常便饭吗？④亲戚家的兄弟姐妹出远门，母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜。无论是否情愿，她总坚持把瓶瓶罐罐往别人手上塞，有时弄得大家都挺尴尬——拒绝吧，对长辈不敬，接受吧，还要赶路，显得碍手碍脚。尤其是刚要去大城市念书的年轻人，心里向往着洋快餐、夜排档，不免觉得这些土特产不上台面。⑤没想到我第一次出国留学，要走很远，坐飞机穿过欧亚大陆，再跨越大西洋。出门时，轮到母亲给我塞泡菜了。初次离家，满是憧憬和兴奋，觉得这些东西反而是一路上的累赘，硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。⑥到了那个盛产甘蔗和朗姆的国度才知道，人们恨不得吃米饭都拌果酱，物资又匮乏，口味又单调，很多同学反映不适应，于是国内的家人纷纷开始寄来包裹，母亲不知从哪里得到了消息，急坏了，也赶忙给我寄了一个包裹。⑦当时我们住在乡村，取件要专门排号，再搭车进城。那天赶了一小时路，排了一小时队，终于等到了我的包裹。我把它抱上车，一个人在车厢后面掀开纸板箱，看到里面全是吃的——有小时候母亲不允许我吃的零食，有她自己学着做的一大瓶辣椒面，泼上熟油，就餐时放一小勺，感觉不只是饭菜有了灵魂，整天的生活都倍加辣鲜香。学科网（北京）股份有限公司 ⑧我一直认为自己还算独立，然而当时忍不住热泪盈眶。眼前立刻浮现母亲制作辣椒面的画面：新鲜的二荆条，晒干，去把儿，翻炒，混合芝麻一起打成粉末，呛得眼泪直流。⑨一罐辣椒面够吃小半年，打开盖子看见里面还有货，就感觉生活还有奔头，等到要见底了，就知道自己快要回家了，生活又有了盼头。⑩刚参加工作时生活很清苦，老对母亲说：“你手艺那么好，要是我们开家餐馆，早就发财了，何苦如此蹉跎？”记得母亲回答：“我的钱够用就行，不求富贵，但求安心。”我抱怨说：“但是我不够啊！”于是她斥责说：“你的钱够你一生用度就行，不要贪得无厌！”⑪母亲是不支持我追名逐利的，但每当我事业或学业遇到重大挫折时，每当我倍受打击，自暴自弃，软弱无力时，母亲又说，怕什么，万不得已，我陪你去租个铺子卖盒饭，照样活得下去！⑫再后来，我出国读博士，来到欧洲，物流便利，所以，母亲再也不用担心我吃不好饭了，然而地好像并不快乐。假期回国，我突然发现家里的菜味道失调，她平静地说，你不在，我们吃得简单，人老了，口味会变淡。那一刻，我红了脸，一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是她对游子所有的牵挂和关爱的表达。⑬慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。（远自《意林》2018年十二月下半月刊，有删改）20.不同时段，“我”对妈妈做饭菜的感受不一样，请参照示例，完成下表。成长阶段事件心理小时候（1）不以为然留学时母亲给我塞泡菜（2）（3）感动读博假期回家时发现饭菜味道失调（4）21.母亲坚持给出门的兄弟姐妹塞泡菜，请以第一人称描写母亲此时的心理活动。22.结合语境，根据要求赏析下列句子。（1）为了不让鱼刺卡破喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹。（从人物描写手法的角度赏析句子）（2）感觉不只是饭菜有了灵魂，整个生活都倍加辣鲜香。（从修辞的角度赏析句子）23.结合文章，分析母亲这一人物的性格特点。【答案】20.（1）母亲追着“我”喂鲫鱼；（2）嫌弃；（3）收到了食物包裹；（4）愧疚。学科网（北京）股份有限公司 21.示例：你们出门在外，我担心你们吃不惯外面的饭菜，带上家里的泡菜，就能吃到家乡的味道，这样就会吃的更香甜。（意思对即可）22.（1）动作描写；用“舀”“剔除”“吹”等动词，写出了母亲喂“我”鲫鱼时的细致与耐心，表现了“我”对母亲的感激之情。（2）拟人，写出了饭菜放上母亲做的辣椒面变得更加美味，生活更加美好了，体现了母亲对“我”的爱。23.①慈爱善良：“我”小时候胃口差、身体弱，母亲为“我”做鲫鱼粥，并把鱼刺剔掉追着喂“我”；兄弟姐妹出门母亲会塞给他们泡菜：母亲给出国留学的“我”寄食物。②教子有方：“我”刚参加工作母亲不鼓励“我”追名逐利；当“我”遭遇挫折时，母亲会给“我”鼓助。【解析】【分析】【20题详解】本题考查内容理解和概括。（1）根据题干“小时候”的提示，找到②段“母亲就端着碗在后面追赶，终于撵上了，就连哄带骗地喂我吃一口”可概括为：母亲追着“我”喂鲫鱼；（2）根据题干“留学时”“母亲给我塞泡菜”的提示和填心理的要求，找到⑤段“觉得这些东西反而是一路上的累赘，硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来”可提炼为：嫌弃；（3）根据题干“留学时”和心理是“感动”的提示，找到⑦段“那天赶了一小时路，排了一小时队，终于等到了我的包裹”可概括为：收到了食物包裹；（4）根据题干“读博假期回家时”和事件是“发现饭菜味道失调”的提示，找到⑫段“那一刻，我红了脸，一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是母亲对游子所有的牵挂和关爱的表达”可提炼为：愧疚。【21题详解】本题考查揣摩人物心理。联系生活实际可知，人出门在外，有很可能水土不服，吃不惯外地的饭菜，还会想家。如果能吃到家乡，尤其是母亲亲手做的饭菜，就能感受到家乡的味道，也能感受到来自亲人的温暖。母亲非要坚持兄弟姐妹塞泡菜，就是出于这种考虑。据此拟写母亲的心理活动即可。示例：你们离开家乡到外地求学生活，肯定吃不惯外地的饭菜。我让你们带上泡菜，你们就能吃到家乡的味道，就能感受到家庭的温暖。我也是为了让你们知道，妈妈一直在你们身边。【22题详解】本题考查赏析句子。学科网（北京）股份有限公司 （1）要求从人物描写手法的角度赏析。根据“舀”“剔除”“吹”等动词，可知是对母亲的动作描写；联系“为了不让鱼刺卡破喉咙”可知，“舀”“剔”“吹”这三个动作准确地表现了母亲在为我喂鲫鱼时的小心翼翼；作者多年以后，对这个画面仍然记忆深刻，表现了“我”对母亲的感激之情。（2）要求从修辞的角度赏析。“不只是饭菜有了灵魂”把饭菜人格化，这是拟人的修辞；联系⑦段中的“有她自己学着做的一大瓶辣椒面，泼上熟油，就餐时放一小勺”可知，此处拟人生动形象地表现了异乡单调难吃的饭菜，因为加入了母亲亲手做的辣椒面而变得美味可口，表现了母亲对“我”的关爱。【23题详解】本题考查分析人物形象。根据①段“我小时候胃口差，身体弱”，②段“挑一条新鲜鲫鱼……加入高汤，用小火煨煮，最后混合米饭煲得滑滑糯糯，撒上盐和葱花起锅”，③段“贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑，母亲就端着碗在后面追赶，终于撵上了，就连哄带骗地喂我吃一口”可知，因为“我”小时候身体弱，母亲就每天给做鱼吃，还把鱼刺剔除，追着喂“我”；可见母亲的慈爱；根据④段“兄弟姐妹出远门，母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜”，⑥段“母亲不知从哪里得到了消息，急坏了，也赶忙给我寄了一个包裹”可知，无论对子女和亲戚，母亲总是充满牵挂，给“我们”带泡菜，寄泡菜；可见母亲的善良；根据⑩段“记得母亲回答：‘我的钱够用就行，不求富贵，但求安心。’我抱怨说：‘但是我不够啊！’于是她斥责说：‘你的钱够你一生用度就行，不要贪得无厌！’”，⑪段“母亲是不支持我追名逐利的”可知，母亲教给对待钱的态度，教给我“我”正确的财富观，不支持我追名逐利，在“我”倍受打击时给我鼓励；可见母亲是一个教子有方，富有生活智慧的人；第②段“先把葱节、姜片、蒜末撒进油锅加热，再把鱼滑下去烹炸至两面金黄，转而盛进砂锅，加入高汤，用小火煨煮，最后……”，写母亲给我做鲫鱼，⑧段“新鲜的二荆条，晒干，去把儿，翻炒，混合芝麻一起打成粉末”，写母亲给“我”做辣椒面；可知母亲是一个心灵手巧的人。三、写作（50分）从以下两题中任选一题，完成作文。（50分）24.花开有声，雁过留痕。生活总会有一片美景，一点趣事，一些好人留在我们的记忆中。记忆中的那抹斜阳，曾让我思绪万千；记忆中的那次教诲，曾让我终身受益；记忆中的那份欣赏，曾让我心花怒放……请以“记忆中的那_______”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。【答案】例文记忆中的那盏灯灯像太阳，给人以温暖；灯像黎明，给人以希望；灯像朝霞，给人以梦想。我回忆里的白炽灯，已经亮了很多年，一直伴我成长。学科网（北京）股份有限公司 归途中的方向小时候，爸爸妈妈外出打工，在把我送到外婆家前，回首一望，只有家里的那盏白炽灯还亮着。到了外婆家时，妈妈与外婆说了几句便离开了。我站在门口看着妈妈远去的方向，是家的方向，是那盏灯亮着的地方。我站在门口，站啊站啊，夜已深，外婆让我进屋，我却不肯，她只好点亮了门前的灯。可这灯并没有让我快乐，我的眼前，只有家里亮着的小小的白炽灯。我相信，早晚有一天，我会回到那盏灯身边，回到我怀念的地方。过了一年，妈妈终于来接我了。我终于可以回到我日思夜想的地方了。风雪中的目标去年下起了难得一见的大雪，我在学校自己一个人无法回家，只能由家长接。我等啊等，等啊等。在下午，妈妈终于来了。只见妈妈身上布满了雪花，摘下口罩便气喘吁吁地找老师。我此刻感觉，妈妈就像那记忆中的灯。给我希望。泥泞中激励上了中学，任务也加重了。越来越多的作业，背诵压得我喘不过气来。我越来越累，有时候觉得，连吃饭都是在浪费时间。我每天夜晚都睡不好觉，每天早晨又得很早起来。渐渐的，我又觉得那盏灯在鼓励我，再咬一咬牙，再坚持坚持，再拼一年，你会成功的，会达到你想到达的高度。我仿佛更有劲了，更有精力地学习，去拼搏，去实现我心中的那个梦想。那盏灯给我温暖，给我希望，给我目标我永远不会忘记，它在我心中，永远不会暗下去。白炽灯，感谢你，感谢你为我带来这么多，相信我，在你的陪伴下，我会实现我的梦想。我们一起加油！【解析】【分析】【详解】本题考查半命题作文（1）审题立意。“记忆中的”说明曾经经历过，提醒我们写生活，写真情实感，而非编故事。“那”是远指代词，说明距离较远或暂时不在身边。每个人记忆中有很多事情，根据材料提示“生活总会有一片美景，一点趣事，一些好人留在我们的记忆中”，应从景、事、人中选取一个方面，再据材料“记忆中的那抹斜阳……记忆中的那次教诲……记忆中的那份欣赏……”应从具体的景、事、人中选取一个具体的可以量化的物或关键词，如那颗橘树、那次救助、那份鼓励，完成补题。立意上，应表达对美好景、事、人的赞美和怀念，如家里的那盏灯给我力量，让我对未来充满信心，努力拼搏，让我终生难忘，并伴我一路前行。写成记叙文。学科网（北京）股份有限公司 （2）选材构思。选材应选择自己记忆中印象最深刻而又给自己影响最深的一幕，如失败时老师的那句“你能行”或“我相信你”等，要交代清楚时间、地点人物，起因、经过和结果，补题的关键词出现的地方是重点，要详细描写；要用心理描写表现自己的感受，要用议论抒情语句点明对自己的影响或作用。25.按要求完成作文。成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……但每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。请以“路上的风景”为题写一篇文章。要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。【答案】例文路上的风景在人生的路途之中，我们会遇到很多挫折，经历无数的坎坷，最终，我们往往会得到一个不错的成果。但我们人生的意义可不仅仅是这些。更重要的，是细细品味走在这路途之中的一点，一滴，和每一个过程。那是一年初春，冰雪消融，大自然又恢复了一片生机勃勃的景象。树梢上新钻出的嫩芽儿，给整棵大树罩上了一层薄纱。爸爸要带我去探望住在大山里的姥姥。一路上，我们伴随着车窗外一片美丽的景色，向姥姥家驶去。终于，车停下了。我还以为到了姥姥家，跳下了车。结果映入眼帘的，只有一条蜿蜒的小路。爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，只能走着去了。可是前面还有很长一段路啊！于是我只好极不情愿地拉着爸爸的手，跟爸爸一起踏上那条蜿蜒曲折的小路……小路虽然很窄，但弯弯绕绕，我才走了近一个小时，便蹲在地上，不愿起来了。忽然，我在这杂草丛生的石板缝间，发现了一朵小巧娇嫩的粉色小花。小小的花瓣整齐地排列在花蕊周围，花瓣上面还挂着一颗晶莹剔透的小露珠。我惊奇地叫爸爸来看，爸爸看了看，点点头，对我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈努力的过程。如果它没有努力，那么它就跟周围这些杂草就相差无几了。你不是常说，过程是成功的必经之路吗？你现在才走了近一个小时就喊累，这样下去什么时候才能成功啊？”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摇动，好像也在同意爸爸的观点。我勇敢的站起身来迈过崎岖的山路向着前方走去。一路上，山里的风景吸引着我，在路途中我也遇到过许多挫折和坎坷，但我都顽强的站起，因为我相信胜利就在不远的前方。终于，姥姥家到了，我不禁兴奋地大喊“哇！”山谷也对我传来回声，好似对我成功的肯定。我的心情顿时舒畅了许多。学科网（北京）股份有限公司 其实，在生活中我们也会遇到艰辛和坎坷，但只要我们不懈追求，勇往直前，你终究会在成功的路上，发现那些美好的风景。最终，你会感谢过程，因为它带你获得了成功，也教会了你很多人生哲理。【解析】【分析】【详解】这是一篇命题作文，题目是“路上的风景”。题目中有两个关键词语：“路上”和“风景”。“路”可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路，更可以理解为人生之路，当然还可以理解为成长之路等。“风景”，一是原义的“风景”，可以是自然景观，如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等；可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等；二是比喻义或者引申义的“风景”，通过写生活中的人或事，来展现成长历程中所经历的“动人”场景。如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的一道动人风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，是人生中的一道动人风景……选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上看，较适合写以记叙为主的文章。学科网（北京）股份有限公司