（广东专用）2022届高考历史一轮 课时跟踪检测（十二） 两极对峙格局的形成与世界多极化的趋势（含解析） 岳麓版

课时跟踪检测(十二)　两极对峙格局的形成与世界多极化的趋势(时间：45分钟　满分：100分)说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲。一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2022·惠州调研)以《欧洲的末日审判》《欧洲的政治崩溃》和《欧洲时代的消失》等为标题的论文和专著大量出现在欧洲某一时期。欧洲的这一时期最有可能开始于(　　)A．19世纪末20世纪初　　　B．一战后C．二战后D．20世纪70年代初2．(2022·潮惠三校联考)有人认为在二战结束之后，资本主义和社会主义……每一个只能称为“半球化”，谁也不具备全球化的资格。因此，20世纪90年代初作为全球化的历史起点是合适的。而在此之前，全球化只是一种趋势其原因在于(　　)A．两极对峙格局的形成B．美国推行敌视中国的政策C．南北对话没有取得实质性进展D．宗教矛盾阻断东西方经济交流3．★右图是某一国际组织成员国分布示意图。该组织成立的主要目的是(　　)A．遏制苏联　　B．控制亚洲C．对抗美国　　D．南北合作4．梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是(　　)A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B．冷战期间各国并无直接武装冲突C．美苏两国在国家利益上没有冲突D．不诉诸武力避免了新的世界大战5．★某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是(　　)A．“冷战”下的世界　　　　B．大国博弈下的国际关系C．第三世界的兴起D．社会主义的发展壮大7\n6．(2022·广州一模)1946年7月，美国代表在联合国原子能委员会第一次会议上提出：世界上的原子能发展和使用，要由一个国际原子发展机构来管制，任何把核燃料用于武器发展的违约行为都将受到严惩。在该机构建立起管制之后，将终止制造原子武器，销毁现存的所有储备。其主要目的是(　　)A．由联合国控制核武器及技术B．促进各国和平利用核能C．实现美国垄断核武器及技术D．避免美苏进行军备竞赛7．阅读欧洲一体化进程表，从中得出的结论不正确的是(　　)时间事件1952年法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立欧洲煤钢共同体1967年欧洲共同体建立1993年欧洲联盟正式成立2022年欧盟第五次扩大，马耳他、波兰、匈牙利等十国加入A．欧洲一体化的规模不断扩大B．从经济实体向政治经济实体过渡C．从政府间合作到公众参与推动D．是当今世界经济格局中的重要力量8．(2022·广州二模)下表是1966～1985年苏联经济的增长率(%)年份国民收入工业总产值农业总产值人均实际收入1966～19707.88.53.95.91971～19755.77.42.54.41976～19804.34.41.73.41981～19853.63.51.02.1影响这一时期苏联经济发展趋势的主要因素是(　　)A．工业化运动B．美苏争霸C．农业集体化运动D．戈尔巴乔夫改革9．(2022·执信中学模拟)学习“两极世界的形成”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的消极影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是(　　)A．浪费大量资源，不利于经济发展B．导致德国和朝鲜的分裂7\nC．使得世界人民一直处在核战争的恐惧之中D．导致东欧剧变10．(2022·汕头模拟)二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加，二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚战争等)。对此现象理解有误的是(　　)A．经济民主化成为历史潮流B．强权政治威胁世界和平C．一超多强格局遭受巨大挑战D．和平与动荡成为当今世界形势的特点11．★(2022·广东六校联考)有人说：“单边世界容易产生霸权，两极世界容易形成对峙，只有三极或者多极世界才是稳定的格局。”下列表述能支持以上观点的有(　　)①18世纪英国打败法国成为世界殖民霸主②二战以后逐步形成美苏两分天下的格局③亚太经合组织的建立表明世界出现多极化趋势④苏联解体后形成多个力量中心使世界相对稳定A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④12．(2022·江门调研)为下图选择最恰当的标题(　　)A．当今世界格局的变化趋势B．当今世界格局的多极化趋势C．当今世界格局的两极化趋势D．当今世界格局的单极化趋势二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．(2022·湛江一中模拟)历史的进程存在普遍规律，历史的大势又是“一”与“多”的综合，历史演进的普遍法则是通过诸多特殊道路得以体现的。结合所学知识，回答问题。(1)新航路开辟后，英国、美国、德国先后走上资本主义道路，扼要分析其共同原因。(6分)7\n(2)指出20世纪六、七十年代，世界历史由“一”走向“多”在政治方面的表现，这种多极化趋势对国际格局产生了怎样的影响？(8分)(3)20世纪90年代以来，国际政治多极化和经济全球化趋势都在加强。试结合这一时期的重大史实说明中国是如何不断的调整自己的内政与外交，积极融入世界的？(6分)14．(2022·孝感二模)阅读下列材料，回答问题。材料一　1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过战前的水平。战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在，西欧经济开始了长达二十年的空前发展。当历史学家研究这些成就到底是否或者有多少应该归功于马歇尔计划至今尚存争论，多数认为这样的经济奇迹并非只是马歇尔计划的功劳，因为迹象表明当时欧洲已经露出了经济复苏的兆头。现在普遍认为马歇尔计划加速了西欧经济的发展，但并非启动了欧洲经济的腾飞。——《马歇尔计划：二战结束后欧洲经济重建的旗帜》材料二　欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。——陈乐民《欧洲文明十五讲》材料三　从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。——[美]布热津斯基《大棋局》材料四　事实上，美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑美国借助金融危机，搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》7\n(1)据材料一并结合所学知识，分析二战后美国实施马歇尔计划的条件和目的。(6分)(2)据材料二并结合所学知识，概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。(6分)(3)据材料三、四，概括美国对欧洲一体化的态度变化，并分析其原因。(4分)(4)综合上述材料，评述二战后美欧关系的基本特征。(4分)答案课时跟踪检测(十二)　两极对峙格局的形成与世界多极化的趋势1．选C　二战后，欧洲在世界上的霸权地位丧失。2.选A　在二战结束之后的两极对峙时代，资本主义和社会主义两个世界市场同存并行，它们之间的联系是单薄和脆弱的，所以只能称为“半球化”。3.选A　本题考查美苏冷战。从图片的标志以及成员国家分布主要在欧洲、美洲等西方资本主义国家来判断应该是北约。北约成立主要目的是遏制苏联。4.选D　本题考查了对冷战的理解，根据所学，冷战是指1947年～1991年间美国为首的西方资本主义国家和苏联为首社会主义国家两个阵营除直接交战以外，在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各方面都处于对抗状态的时期。联系本题，文中作者对冷战重新定义的主要依据选D项。7\n5.选A　欧洲煤钢共同体成立、柏林墙的修建、尼克松访华、不结盟运动标志都发生在冷战时期，四幅图片反映了冷战下的世界。6.选C　根据材料，美国提出由一个“国际原子发展机构”管制原子能发展和利用，因此A项错误；D项在材料中没有体现，应排除。联系史实，美国在1945年发明了原子弹，成为当时世界上唯一拥有核武器的国家后，要求“销毁现有的所有储备”是要垄断核技术，因此B项错误，C项符合。7.选C　本题考查了欧洲一体化进程有关知识点，根据所学，A、B、D三项符合所学；C项从政府间合作到公众参与推动的说法错误，欧洲一体化进程中不存在这种方式。8.选B　根据材料所限定的时间1966～1985，苏联进行工业化运动是从20世纪20年代开始，1937年完成了工业化，A项应排除；农业集体化运动是从20世纪30年代初开始，C项应排除；戈尔巴乔夫在1985年就任苏共总书记，开始进行改革，D项也应排除。9．选D　本题考查两极格局的消极影响。东欧剧变是东欧社会主义国家内部矛盾激化的产物，并非两极格局所致。10．选C　根据题干信息，反映二战后经济合作增强和军事冲突同时并存的现象，A、B、D三项符合要求和史实；从材料中无法反映一超多强的政治格局，且一超多强格局的说法错误。11.选C　结合世界格局的特点分析。③的表述不正确，世界出现多极化趋势是在20世纪六七十年代，亚太经合组织建立于1989年。12．选A　本题考查当今世界政治格局。根据图上所示，“处于单极趋向与多极趋向之间的游移力量”有可能在“要求单极化趋势的势力”和“要求多极化趋势的势力”两股力量之间，体现了当今世界格局的变化趋势是“一超多强”，其中还有多个力量在“一超”与“多强”中发展。13．解析：第(1)问应从经济、政治、思想等国际国内背景进行归纳总结。第(2)问第一小问注意“20世纪六、七十年代”“多极化趋势”等信息点，然后结合所学就可以回答；第二小问应从对当时政治经济格局的冲击等方面回答。第(3)问抓住“20世纪90年代”，然后从“内政”和“外交”两个角度回答即可。答案：(1)共同原因：资本主义发展，为资产阶级革命或改革提供了物质基础；民主意识的增强(启蒙思想)，使资产阶级革命或改革有了思想武器；社会矛盾的激化，加速了资产阶级革命或改革的到来。(2)表现：政治多极化趋势出现：欧共体形成；日本崛起；第三世界兴起；中国国际地位提高。影响：政治上冲击了美苏两极格局；经济上，西欧、日本崛起，使布雷顿森林体系发生动摇(美国的经济霸主地位受到威胁)；第三世界致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序。7\n(3)深化改革开放，建立社会主义市场经济体制；参与国际交流与合作；加入世贸，加入亚太经济组织，成立上海合作组织维护世界和平与发展；支持联合国的工作。14．解析：第(1)问关于马歇尔计划的条件主要从经济角度来考虑，而目的则要从直接、间接和根本目的来综合考虑。第(2)问欧元的影响则要从内部和外部(国际)的经济、政治以及思想上的统一意识来考虑。第(3)问考查美国对欧洲一体化的态度变化及原因，要从美国的根本目的入手。第(4)问则要求从二战后开始归纳美欧关系，注意其关系的复杂性。答案：(1)条件：美国在二战中大发横财，战后经济突飞猛进，控制了世界的经济霸权。目的：抵制共产主义对西欧的威胁，帮助西欧恢复经济进而控制西欧。(2)欧洲：促进欧洲经济、政治一体化进程；形成了欧洲人的统一意识；提高了欧洲的国际地位。国际：挑战美元霸权地位；促进世界经济区域集团化、全球化；推进世界政治格局多极化。(3)变化：从平等伙伴关系到压制欧洲，搞垮欧元。原因：维护美国霸主地位。(4)扶植与控制交织，合作与竞争并存。7