【优化指导】2023高考历史总复习 第3单元过关检测 新人教版选修4.DOC

单元过关检测1．阅读下列图文材料，回答下列相关问题。材料一　“……前面我们已经看到，工人革命的第一步是使无产阶级转化成统治阶级，争得民主。……无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”——《共产党宣言》材料二材料三　“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段。”——邓小平南方谈话请回答：(1)据材料一，《共产党宣言》指出无产阶级的历史任务是什么？(2)阅读材料二，图一中的人物是如何去完成无产阶级的历史使命的？图二中的人物在探索社会主义建设道路上有何突出贡献？(3)根据材料三并结合所学知识概括邓小平讲话的基本思想并指出其影响。在发展经济的问题上，图一中的人物和邓小平对马、恩的主张有何类似的发展与突破？(4)请指出上述人物对社会主义本质认识的一致性。10\n(3)“计划”和“市场”都是手段，不是社会主义和资本主义的本质区别(社会主义也可以使用市场经济体制)。影响：为社会主义市场经济理论奠定基础。他们都主张(在无产阶级国家掌握经济命脉的前提下)利用商品货币关系和市场机制来发展经济。(4)社会主义本质：解放和发展(社会主义)生产力。2．阅读下列材料：材料一　1923年12月17日北京大学25周年纪念日民意测验的部分结果调查问题(1)下列各种方法，你认为那种可以救国(军阀宰割、外国共管、国民革命)(2)俄国与美国，谁是中国之友？(3)你心目中，国内或世界大人物，是哪几位？调查结果国民革命725票，外国共管19票，军阀宰割0票俄国497票美国107票世界大人物：列宁227票，威尔逊51票；国内大人物：孙中山473票，陈独秀173票，蔡元培153票。材料二　一个美国记者眼中的延安：在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。……这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰贯穿着这一切。材料三　后来，……我的一位中国好友带给我中国西北出现了使人惊讶的政治局面的消息——这后来终于导致蒋介石总司令被扣的惊人事件，扭转了中国历史的潮流。请回答：(1)根据材料一概述每项调查结果所体现的主流民意分别是什么？(2)材料一中第三项调查结果出现的主要原因是什么？(3)材料二中“贫瘠的中国西北部”指的是哪里？为什么具有“革命乐观情绪”的“千千万万青年人”会聚集到这里？(4)材料三中的“使人惊讶的政治局面”指的是什么历史事件？如何理解它“扭转了中国历史的潮流”？解析：本题主要考查历史人物(列宁、孙中山)的评述以及对中国近代民主革命的重大影响和贡献。作答时要注意联系国内外相关史实作答。答案：(1)主流民意：认为国民革命是重要的救国方案；俄国对中国的积极影响已经超过美国；列宁和孙中山在人民心目中占有重要地位。(2)列宁：领导十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家；五四前后，李大钊等宣传马列主义。孙中山：他领导了辛亥革命，推翻了中国2000多年的封建君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。(3)陕甘宁革命根据地，它是中国当时的革命中心。(4)西安事变；它为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的最终形成打下了重要的基础。10\n3．(2010年3月江苏省苏、锡、常、镇四市高三调查，25)民生问题自古有之，不同时期解决方式不尽相同。据此回答下列问题。请回答：(1)图一中的历史人物为解决民生问题采取了什么措施？出现了什么局面？(2)孙中山为解决民生问题是怎样不断与时俱进的？(3)邓小平在南方谈话中提出了哪些解决民生问题的主张？(4)孙中山和邓小平在解决民生问题上有何相似之处？这对今天有何现实意义？4．(吉林长春市2010届高三第一次测试，27)哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料和图片，并回答问题。材料一　孙中山手书材料二　全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。——毛泽东《星星之火，可以燎原》材料三10\n请回答：(1)材料一中的图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据材料一中的图二指出，20世纪初，孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有何历史作用？(2)材料二出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？在井冈山时期、延安时期他先后提出了哪两大理论？(3)在中共十二大上，邓小平明确提出了什么重要理论？十年后，他“南方谈话”的核心思想是什么？解析：第(1)问结合孙中山的字和实践活动，可见“世界潮流”是民主共和。从图二可见，20世纪初，孙中山提出了三民主义的思想。这一思想的提出和发展所起的历史作用包括：旧三民主义推动辛亥革命发展，新三民主义推动国民革命的开展。第(2)问材料二引自《星星之火，可以燎原》，出现的历史背景是：大革命失败，中共探索新路。从字里行间可以看出毛泽东乐观主义的革命情怀。井冈山时期的理论是工农武装割据；延安时期的理论是新民主主义理论。第(3)问1982年十二大上，邓小平提出建设有中国特色社会主义理论。1992年南方谈话，其理论核心是什么是社会主义，怎样建设社会主义。答案：(1)世界潮流：民主共和(资本主义发展)。思想：三民主义(或推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国)。历史作用：三民主义推动革命的发展(或三民主义是革命的指导思想)。新三民主义推动了国民大革命的开展(或新三民主义是国共合作的政治基础)。(2)历史背景：大革命失败后，党开始探索新的革命道路。情怀：百折不挠，对革命充满信心。理论：工农武装割据理论；新民主主义理论。(3)理论：建设有中国特色的社会主义理论。核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。5．歌曲能反映一个时代的心声。“我们唱着《东方红》，中国人民站起来。我们唱着《春天的故事》，改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代。……”根据这首歌，回答下列问题。(1)毛泽东思想在近代史上主要探索什么问题？探索得出了什么结果？其依据是什么？10\n(2)为了使中国人民富起来，邓小平领导中国人民在农村和城市进行了哪些卓有成效的探索？(3)你是怎样认识江泽民“三个代表”重要思想的？解析：本题考查了马克思主义中国化的三大理论成果。解题关键在于理顺这三大理论是如何将马克思主义的原理和中国的具体革命实践相结合的，分析的时候要结合中国的社会性质和主要矛盾的变化。答案：(1)新民主主义革命道路问题；得出了“工农武装割据”的理论；(农村包围城市的革命道路)。中国半殖民地半封建社会的国情。(2)农村：实行家庭联产承包责任制。城市：进行经济体制改革。十四大明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(3)“三个代表”重要思想，继承和发展了马克思列宁主义关于人类社会前进最终是由生产力发展决定的，同时是由先进文化引导的，是由人民群众推动的等基本原理；揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一。它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又是与时俱进的科学体系，是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。6．解决中国所有问题的关键是我们经济的发展，“发展是硬道理”。只有经济发展了，才能维护和巩固社会主义公有制的主体地位，才能充分发挥社会主义制度的优越性，才能改善人民生活水平，才能提高我国的综合国力，才能实现中华民族伟大复兴的光荣历史使命。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一　从现在起，党的工作重心必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产事业为一切工作的中心。……——毛泽东在七届二中全会上的讲话材料二　就经济方面来说，一个重要的原因，就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。——《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年)10\n材料三　改革开放迈不开步伐，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。改革开放胆子要大一些，敢于试验。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果，包括当今资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。发展才是硬道理。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1)材料一中毛泽东在七届二中全会上的报告提出的建国后中国共产党在经济建设方面的总任务是什么？新中国过渡时期为完成这个总任务，党和政府采取了什么措施？有何特点？(2)材料二说明了我国城市经济体制改革的中心环节是什么？20世纪90年代，国有企业改革有何重大举措？(3)材料三中邓小平南方谈话的核心是什么？(4)概述邓小平理论对毛泽东思想有何继承和发展？解析：本题是对我国建立之后经济建设问题的考查。回答第(1)问时应首先回顾七届二中全会的相关内容及过渡时期总路线的规定，结合所给设问回答即可。第(2)问是对材料二信息提炼能力的考查，借材料二中对过去弊端的阐述，说明城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力；结合20世纪90年代这一时间限制，回顾1992年十四大的相关内容即可：如建立现代企业制度及确定经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制等。第(3)问依据材料三中市场与计划的分析进行说明即可。第(4)问注意从继承和发展两个角度说明。答案：(1)中国由农业国转变为工业国。措施：通过了过渡时期总路线和一五计划(任答一点即可)。特点：优先发展重工业；发展生产力和改革生产关系并举。(2)增强企业活力，把企业搞活。实行股份制为主要形式的现代企业制度。(答产权制度改革也可，答建立社会主义市场经济也可)(3)什么是社会主义，怎样建设社会主义。(4)继承：把马克思主义的普遍原理同中国实际结合起来，实事求是制定中国革命和建设的路线方针。发展：建设有中国特色的社会主义。(或答建立社会主义市场经济、社会主义初级阶段理论、一国二制的构想等均可)7．(南昌市八一中学2011届高三第四次月考，28)五四运动后，《共产党宣言》在中国广泛传播，其中一个重要原因就是与中国传统思想文化有着某些契合点。近年来，关于《共产党宣言》与马克思主义中国化理论的研究也取得了显著成果。阅读下列材料：材料一　共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。但是，现代的资产阶级私有制10\n是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面的产品生产和占有的最后而又最完备的表现。从这个意义上说，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产……这时所改变的只是财产的社会性质，它将失掉它的阶级性质。——《共产党宣言》材料二　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——孔子在吾国数千年前，孔子有言曰“大道之行也，天下为公”……孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄罗斯新创设之政府，颇与此相似。——《孙中山全集》第6卷材料三　李大钊在1919年7月《每周评论》上发表的《阶级竞争与互助》一文提出：“一切形式的社会主义的根萌，都纯粹是伦理的。协合与友谊，就是人类社会生活的普遍法则……就可以发现出来社会主义者共同一致规定的基础……这基础就是协合、友谊、互助博爱的精神，就是把家族的精神推及于四海，推及于人类全体的生活的精神……”同年，李大钊在《我的马克思主义观》中写到：“我们主张以人道主义改造人的精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造。”材料四　当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后，表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合。第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。——李军林《〈共产党宣言〉在中国：十年研究述评》(1)材料一所设想的共产主义的主要特征是什么？结合所学知识分析这一理论诞生的时代背景。(2)依据材料二，指出孔子大同思想的核心是什么？概括指出孙中山对大同思想的新思考并结合所学知识说明孙中山的革命思想和政策由此发生了怎样变化？(3)依据材料三并结合所学知识，说明李大钊对大同思想有何新发展？为此李大钊所代表的中国早期马克思主义者进行了怎样的实践活动？10\n(4)依据材料四并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么？文中的“第二次飞跃”带来了哪些成果？解析：第(1)问“特征”要结合材料进行提炼、归纳。“时代背景”要结合《共产党宣言》诞生的历史背景回答。第(2)问“核心”结合孔子思想的核心和材料进行归纳，注意大同思想的特点是“平均”。“新思考”注意找到二者的显著区别和中心句子“今日惟俄罗斯新创设之政府，颇与此相似。”孙中山的思想变化需要结合三民主义和苏俄的结合形成新三民主义和三大政策回答。第(3)问“新发展”根据材料逐点回答，“人类社会生活的普遍法则”“协合、友谊、互助博爱的精神”“以人道主义改造人的精神，同时以社会主义改造经济组织。”第(4)问注意从“建党以后的民主主义革命时期”一句进行切入回答“第二次结合”的实践探索与理论成果。“第二次飞跃”带来的成果从“社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换”进行思考。答案：(1)特征：消灭私有制、消灭剥削；生产资料全民公有制；实现公平、公正。背景：工业革命推动了资本主义经济发展；资本主义制度的弊端暴露；民主政治发展；工人运动高涨；空想社会主义思潮产生。(2)孔子：大同思想的核心是仁爱、平均思想。孙中山新思考：认为中国传统的大同世界与社会主义国家苏俄基本一致。变化：新三民主义；三大政策。(3)发展：着眼于全世界；中国传统的大同思想融入了社会主义的成分；提倡友谊、互助、博爱的精神；主张既改造人类的经济组织又改造人类的精神。实践：宣传马克思主义；建立中国共产党的早期组织。(4)第二次结合的实践：中国共产党探索出农村包围城市的革命道路；理论成果：形成毛泽东思想。成果：探索出有中国特色的社会主义道路(建立社会主义市场经济体制)；形成邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。8．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一　李时珍24岁正式随父行医，一面学医，一面研究医药书。他发现历代的医药书中，有不少缺点和错误，决心重新整理补充，编写一部比较完善的药物书。……他深入民间向农民、渔民、樵夫、药农、猎人请教；他先后到过湖北武当山、江西庐山、江苏茅山以及安徽、河南、湖北等地采集药物标本，品尝草药，辨别药性。经过27年的艰苦劳动，终于在他61岁时写成了药物学巨著——《本草纲目》。10\n材料二　《本草纲目》共有52卷，载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1111幅精美的插图，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。它的成就，首先在药物分类上改变了原有上、中、下三品分类法，采取了“析族区类，振纲分目”的科学分类。……《本草纲目》共分为16部62类。这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。……《本草纲目》不仅在药物学方面有巨大成就，在化学、地质、天文等方面，都有突出贡献。……李时珍还指出，月球和地球一样，都是具有山河的天体，“窃谓月乃阴魂，其中婆娑者，山河之影尔”。——摘自(中国传统文化总网》请回答：(1)根据材料一，李时珍为什么要写《本草纲目》？又是怎样写成《本草纲目)的？(2)根据材料二，归纳《本草纲目》的特点。(3)你认为李时珍有哪些优秀品质值得我们学习？解析：本题考查李时珍及其著作特点。注意审题，前两问都要求从材料中提取有效信息回答。答案：(1)历代药物学著作存在不少缺陷，为了纠正以往医药书籍中的错误，为医生治病用药提供可靠的依据与指导。李时珍刻苦钻研，经过27年的努力完成此巨著。(2)药物内容丰富，数量多；图文并茂；药物分类先进，首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系；涉猎多种学科。(3)学习的精神：坚定的信念；科学的方法；扎实的工作态度；不怕困难、勇于创新的献身精神。9．阅读下列材料：材料一　牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》材料二　启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。——摘编自《世界文明史》回答下列问题：(1)牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。10\n10．阅读下列材料，回答问题。材料一　牛顿(1643～1727)毕业于剑桥大学，后任该校教授。他还是英国皇家学会会员、会长。牛顿除了在力学方面的贡献外，还是微积分的发明人之一；同时，他还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。材料二　爱因斯坦(1879～1955)是德国物理学家，1905年获哲学博士学位。他曾在多所大学任教授，并当选为普鲁士科学院院士。1921年，他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。1933年，因受纳粹政权迫害，迁居美国。1940年加入美国国籍。(1)结合材料一及所学知识，指出牛顿在物理学方面的最突出成就。这一成就有什么特点？(2)结合材料二及所学知识，指出爱因斯坦在物理学方面的突出贡献及其意义。(3)概括两位科学家取得物理学方面成就的共同原因。解析：解答第(1)问的第一小问抓住关键词“最突出”，第二小问实际上是分析近代科学的特点；第(2)问综合材料二及教材知识即可作答；第(3)问要综合时代特点及个人因素分析。答案：(1)创建经典力学体系，标志着近代科学体系的形成。特点：一是注重实验，二是它的数学化。(2)提出相对论，揭示时空的本质属性。是物理学思想的一次重大革命，奠定了现代科学发展的理论基础。(3)勇于探索、善于观察、执着追求的科学精神；社会生产力的发展与社会进步。10