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【南方新中考】(南粤专用)2022中考数学 第一部分 数代数 第四章 第2讲 三角形检测复习
【南方新中考】(南粤专用)2022中考数学 第一部分 数代数 第四章 第2讲 三角形检测复习
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第2讲 三角形第1课时 三角形1.(2022年广东深圳)如图429,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠DEF,添加图429下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF( )A.AC∥DF B.∠A=∠D C.AC=DF D.∠ACB=∠F2.(2022年广东)如图4210,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点.若BC=6,则DE=________.图4210 图42113.(2022年广东汕尾)如图4211,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A=________.4.(2022年广东珠海)如图4212,已知EC=AC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E,求证:BC=DC.图42125.(2022年广东佛山)课本指出:公认的真命题称为公理,除了公理外,其他的真命题(如推论、定理等)的正确性都需要通过推理的方法证实.(1)叙述三角形全等的判定方法中的推论AAS;(2)证明推论AAS.[要求:叙述推论用文字表达;用图形(如图4213)中的符号表达已知、求证,证明的各步骤要注明依据]图421314\n6.(2022年广东茂名)如图4214,已知在矩形ABCD中,F是BC上的一点,且AF=BC,DE⊥AF,垂足是E,连接DF.求证:(1)△ABF≌△DEA;(2)DF是∠EDC的平分线.图421414\nA级 基础题1.(2022年湖南衡阳)如图4215,∠1=100°,∠C=70°,则∠A的大小是( )A.10°B.20°C.30°D.80°图4215 图4216 图4217 图42182.(2022年湖北宜昌)下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )A.1,2,6B.2,2,4C.1,2,3D.2,3,43.(2022年广东汕头)如图4216,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C.若∠A=40°,∠B′=110°,则∠BCA′的度数是( )A.110° B.80° C.40° D.30°4.(2022年湖北宜昌)如图4217,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以B为圆心,BC的长为半径画圆弧,交AC于点D,连接BD,则∠ABD=( )A.30°B.45°C.60°D.90°5.王师傅用四根木条钉成一个四边形木架,如图4218.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条( )A.0根B.1根C.2根D.3根6.(2022年山东德州)不一定在三角形内部的线段是( )A.三角形的角平分线B.三角形的中线C.三角形的高D.三角形的中位线7.(2022年辽宁铁岭)如图4219,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组是( )A.BC=EC,∠B=∠EB.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D图4219 图4220 图42218.(2022年山东济宁)用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图4220,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( )A.SSSB.ASAC.AASD.角平分线上的点到角两边的距离相等9.(2022年广东)一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为( )A.17 B.15 C.13 D.13或1710.如图4221,折叠直角三角形纸片的直角,使点C落在AB上的点E处.已知BC=12,∠B=30°,则DE的长是( )A.6 B.4 C.3 D.214\n11.(2022年湖南邵阳)将一副三角板拼成如图4222所示的图形,过点C作CF平分∠DCE,交DE于点F.(1)求证:CF∥AB;(2)求∠DFC的度数.图422212.(2022年山东菏泽)如图4223,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE,DE,DC.(1)求证:△ABE≌△CBD;(2)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.图4223B级 中等题13.(2022年黑龙江)如图4224,在四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=30°,则∠PFE的度数是( )A.15°B.20°C.25°D.30°图4224 图422514.(2022年山东济南)如图4225,D,E分别是△ABC边AB,BC上的点,AD=2BD,BE=CE,设△ADC的面积为S1,△ACE的面积为S2.若S△ABC=6,则S1-S2的值为________.C级 拔尖题14\n15.(2022年黑龙江齐齐哈尔)在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN过点A,且MN∥BC,以点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D(不与点A重合)在直线MN上,如图4226(1),DE与AC交于点P,易证:BD=DP.(无需写证明过程)(1)在图4226(2)中,DE与CA的延长线交于点P,BD=DP是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;(2)在图4226(3)中,DE与AC的延长线交于点P,BD与DP是否相等?请直接写出你的结论,无需证明. 图4226第2课时 等腰三角形与直角三角形1.(2022年广东肇庆)等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为( )A.16B.18C.20D.16或202.(2022年广东广州)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是( )A.B.C.D.3.(2022年广东深圳)如图4234,已知∠MON=30°,点A1,A2,A3……在射线ON上,点B1,B2,B3……在射线OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4……均为等边三角形.若OA1=1,则△A6B6A7的边长为( )A.6 B.12 C.32 D.64图4234 图4235 图42364.(2022年广东深圳)如图4235,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,AC=6,BC=8,CD=________.5.(2022年广东湛江)如图4236,所有正三角形的一边都平行于x轴,一顶点在y轴上,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8……顶点依次用A1,A2,A3,A4……来表示,其中A1A2与x轴,底边A1A2与A4A5,A4A5与A7A8……均相距一个单位,则顶点A3的坐标是__________,A92的坐标是____________.14\n6.(2022年广东肇庆)如图4237,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于点O,AC=BD.求证:(1)BC=AD;(2)△OAB是等腰三角形.图42377.(2022年广东梅州)用如图4238所示的两个直角三角形(部分边长及角的度数在图中已标出),完成以下两个探究问题:(1) (2)图4238 (1) (2) 图4239探究一:将以上两个三角形按图4239(1)拼接(BC和ED重合),在BC边上有一动点P.(1)当点P运动到∠CFB的平分线上时,连接AP,求线段AP的长;(2)当点P在运动的过程中出现PA=FC时,求∠PAB的度数.探究二:如图4239(2),将△DEF的顶点D放在△ABC的BC边上的中点处,并以点D为旋转中心旋转△DEF,使△DEF的两直角边与△ABC的两直角边分别交于M,N两点,连接MN,在旋转△DEF的过程中,△AMN的周长是否存在最小值?若存在,求出它的最小值;若不存在,请说明理由.14\nA级 基础题1.(2022年新疆)等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为( )A.12B.15C.12或15D.182.(2022年湖北武汉)如图4240,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是AC边上的高,则∠DBC的度数是( )A.18°B.24°C.30°D.36°图4240 图4241 图4242 图4243 图42443.(2022年四川南充)如图4241,在△ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则∠B的度数为( )A.30° B.36° C.40° D.45°4.(2022年山东德州)如图4242,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠D=74°,则∠B的度数为( )A.68°B.32°C.22°D.16°5.如图4243,等腰△ABC的底边BC=16,底边上的高AD=6,则腰AB的长为________.6.(2022年山东泰安)如图4244,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交AC于点E,交BC的延长线于点F.若∠F=30°,DE=1,则BE的长是________.7.(2022年吉林)如图4245,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,则BD=________.图4245 图4246 图42478.如图4246,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点.若CD=5cm,则EF=________cm.14\n9.(2022年福建莆田)如图4247所示的是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的面积分别为2,5,1,2,则最大的正方形E的面积是________.10.证明等腰三角形的性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.14\nB级 中等题11.(2022年浙江绍兴)在如图4248所示的钢架中,焊上等长的13根钢条来加固.若AP1=P1P2=P2P3=…=P13P14=P14A,则∠A的度数是__________.图4248 图424912.(2022年湖北襄阳)在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图4249所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是______________.13.(2022年辽宁沈阳)如图4250,在△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=,求AD的长.图4250C级 拔尖题14.(2022年江西)某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:[操作发现]在等腰三角形ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图4251(1),其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论:①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB.其中正确的是____________(填序号即可).[数学思考]在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图4251(2),M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程.[类比探索]在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图4251(3),M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.答:____________________.(1) (2) (3)图425114\n第2讲 三角形第1课时 三角形【真题·南粤专练】1.C 2.3 3.55°4.证明:∵∠BCE=∠DCA,∴∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ACE,即∠BCA=∠DCE.∵AC=EC,∠A=∠E,∴△BCA≌△DCE(ASA).∴BC=DC.5.解:(1)两个角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等.(2)已知:在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF.求证:△ABC≌△DEF.证明:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠D+∠E+∠F=180°(三角形内角和定理),又∠A=∠D,∠B=∠E(已知),∴∠C=∠F(等式的性质).在△ABC和△DEF中,∵∠B=∠E(已知),BC=EF(已知),∠C=∠F(已证),∴△ABC≌△DEF(ASA).6.证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,AD=BC,AD∥BC.∴∠DAE=∠AFB.∵DE⊥AF,∴∠DEA=∠B=90°.∵AF=BC,∴AF=AD.∴△ABF≌△DEA.(2)证法一,由(1)知,△ABF≌△DEA.∴DE=AB.∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°,DC=AB.∴DC=DE.∵∠DEA=90°,∴∠C=∠DEF=90°.∵DF=DF,∴△DCF≌△DEF(HL).∴∠EDF=∠CDF.∴DF是∠EDC的平分线.证法二,由(1)知,△ABF≌△DEA.∴BF=EA.∵AF=BC,∴EF=CF.∵∠DEA=90°,∴∠C=∠DEF=90°.∴DF是∠EDC的平分线.【演练·巩固提升】1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.B11.(1)证明:由三角板的性质,可知:∠D=30°,∠3=45°,∠DCE=90°.∵CF平分∠DCE,∴∠1=∠2=∠DCE=45°.∴∠1=∠3.∴CF∥AB.(2)解:由三角形内角和定理,得∠DFC=180°-∠1-∠D=180°-45°-30°=105°.12.(1)证明:∵∠ABC=90°,∴∠DBE=180°-∠ABC=90°.∴∠ABE=∠CBD.在△ABE和△CBD中,∴△ABE≌△CBD(SAS).(2)解:∵AB=CB,∠ABC=90°,∴△ABC是等腰直角三角形.∴∠ECA=45°.∵∠CAE=30°,∠BEA=∠ECA+∠EAC,∴∠BEA=45°+30°=75°.14\n由(1)知,∠BDC=∠BEA.∴∠BDC=75°.13.D 14.115.解:(1)BD=DP成立.证明:如图11,过点D作DF⊥MN,交AB的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形.∴DA=DF.∵∠1+∠ADB=90°,∠ADB+∠2=90°,∴∠1=∠2.在△BDF与△PDA中,∵∠1=∠2,DF=DA,∠DFB=∠DAP=45°,∴△BDF≌△PDA(ASA).∴BD=DP.图11 图12(2)BD=DP.证明:如图12,过点D作DF⊥MN,交BA的延长线于点F,则△ADF为等腰直角三角形.∴DA=DF.在△BDF与△PDA中,∠F=∠PAD=45°,DF=DA,∠BDF=∠PDA.∴△BDF≌△PDA(ASA).∴BD=DP.第2课时 等腰三角形与直角三角形【真题·南粤专练】1.C 2.A 3.C 4.35.(0,-1) (31,-31) 解析:由图知,A3的纵坐标为:A2A3·sin60°-1=2×-1=-1.∴A3.而A2的横坐标为:A2A3·sin30°=2×=1.由题意知,A2的纵坐标为-1.∴A2.容易发现A2,A5,A8,…,A92这些点在第四象限,横纵坐标互为相反数,A2,A5,A8,…,A92的下标2,5,8,…,92,得规律:92=3n-1.解得n=31.∴A92是第31个正三角形(从里往外)的右端点.∴A92.6.证明:(1)∵AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠ADB=∠BCA=90°.在Rt△ABC和Rt△BAD中,∵AB=BA,AC=BD,∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL).∴BC=AD.(2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD,∴∠CAB=∠DBA.∴OA=OB.∴△OAB是等腰三角形.7.解:探究一:(1)如图13,过点A作AG⊥BC,垂足为G.当点P运动到∠CFB的角平分线上时,则∠CFP=30°.∴CF=BC·tan30°=3×=,CP=CF·tan∠CFP=×=1.在Rt△BAC中,∵∠ABC=45°,∴AG=BG=BC=.∴GP=CG=CP=-1=.14\n在Rt△AGP中,AP===.图13 图14(2)如图14,以点A为圆心,以FC=为半径画弧,与BC交于点P1,P2,则AP1=AP2=.过点A作AG⊥BC,垂足为G.在Rt△AP1G中,AP1=CF=,AG=,则P1G===.∴∠P1AG=30°.∴∠P1AB=45°-30°=15°.同理,求得∠P2AG=30°,∠P2AB=45°+30°=75°.∴∠PAB的度数为15°或75°.探究二:△AMN的周长存在最小值.如图15,连接AD.图15∵△ABC为等腰直角三角形,点D为斜边BC的中点,∴AD=CD,∠C=∠MAD=45°.∵∠EDF=90°,∠ADC=90°,∴∠MDA=∠NDC.在△AMD与△CND中,∴△AMD≌△CND(ASA).∴AM=CN.设AM=x,则CN=x,AN=AC-CN=BC-CN=-x.在Rt△AMN中,由勾股定理,得MN====.△AMN的周长为:AM+AN+MN=+.当x=时,有最小值为.∴△AMN周长的最小值为.【演练·巩固提升】1.B 2.A 3.B 4.B 5.10 6.2 7.2 8.5 9.1010.证明:已知如图16,在△ABC中,AB=AC,作顶角A的平分线交底边BC于点D.14\n图16求证:BD=CD,AD⊥BC.证明:在△BAD与△CAD中,∵∴△BAD≌△CAD(SAS).∴BD=CD,∠ADB=∠ADC.又∵∠ADB+∠ADC=180°,∴∠ADB=∠ADC=90°.∴AD⊥BC.这也就证明等腰三角形的顶角平分线AD平分底边并且垂直底边BC.用类似的方法,还可以证明等腰三角形底边上的高平分顶角并且平分底边,等腰三角形底边上的中线平分顶角并且垂直底边.这也就证明了性质2.11.12° 解析:设∠A=x.∵AP1=P1P2=P2P3=…=P13P14=P14A,∴∠A=∠AP2P1=∠AP13P14=x.∴∠P2P1P3=∠P13P14P12=2x.∴∠P3P2P4=∠P12P13P11=3x,…,∠P7P6P8=∠P8P9P7=7x.∴∠AP7P8=7x,∠AP8P7=7x.在△AP7P8中,∠A+∠AP7P8+∠AP8P7=180°,即x+7x+7x=180°.∴x=12°,即∠A=12°.12.2或6 解析:如图17(1),以点B为直角顶点,BD为斜边上的中线.在Rt△ABD中,可得BD=.∴原直角三角形纸片的斜边EF的长是2;如图17(2),以点A为直角顶点,AC为斜边上的中线,在Rt△ABC中,可得AC=3.∴原直角三角形纸片的斜边EF的长是6.(1) (2)图1713.(1)证明:∵AD⊥BC,∠BAD=45°,∴∠ABD=∠BAD=45°.∴AD=BD.∵AD⊥BC,BE⊥AC,∴∠CAD+∠ACD=90°,∠CBE+∠ACD=90°.∴∠CAD=∠CBE.又∵∠CDA=∠BDF=90°,∴△ADC≌△BDF(ASA).∴AC=BF.∵AB=BC,BE⊥AC,∴AE=EC,即AC=2AE.∴BF=2AE.(2)解:∵△ADC≌△BDF,∴DF=CD=.∴在Rt△CDF中,CF==2.∵BE⊥AC,AE=EC,∴AF=FC=2.∴AD=AF+DF=2+.14.解:[操作发现]①②③④[数学思考]MD=ME,MD⊥ME.证明如下:14\n图18①MD=ME.如图18,分别取AB,AC的中点F,G,连接DF,MF,MG,EG.∵M是BC的中点,∴MF∥AC,MF=AC.又∵EG是等腰直角三角形AEC斜边上的中线,∴EG⊥AC,且EG=AC.∴MF=EG.同理,可证DF=MG.∵MF∥AC,∴∠MFA+∠BAC=180°.同理,可得∠MGA+∠BAC=180°.∴∠MFA=∠MGA.又∵EG⊥AC,∴∠EGA=90°.同理,可得∠DFA=90°.∴∠MFA+∠DFA=∠MGA+∠EGA,即∠DFM=∠MGE.又MF=EG,DF=MG,∴△DFM≌△MGE(SAS).∴MD=ME.②MD⊥ME.如图18,设MD与AB交于点H.∵AB∥MG,∴∠DHA=∠DMG.又∵∠DHA=∠FDM+∠DFH,即∠DHA=∠FDM+90°.∵∠DMG=∠DME+∠GME,∴∠DME=90°.即MD⊥ME.[类比探索]等腰直角三角形14
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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