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贵州省2022中考语文第三部分现代文阅读专题十三议论文阅读文体知识梳理
贵州省2022中考语文第三部分现代文阅读专题十三议论文阅读文体知识梳理
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文体知识梳理论证方式立论从正面论述其观点的正确。驳论对反面论点进行驳斥,从而确立正确的观点。(如鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》)议论文三要素论点论点是作者对所议论问题持有的见解和主张,解决“证明什么”的问题。(1)分类:有的议论文分中心论点和分论点。但并不是每篇议论文都有分论点,有的只具备一个中心论点。中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系,分论点是中心论点的道理论据。(2)论点的语言、形式及要求:论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的判断,或否定的判断)或肯定句,标志是用判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等,语言要明确。论点应正确、鲜明。论据论据是用来证明论点的事理根据(包括事实和道理),解决“用什么来证明”的问题。(1)论据的分类:分事实论据和道理论据两大类。事实论据:包括史实、典型事例、统计数据等。道理论据:包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。(2)论据与论点之间的关系:证明与被证明的关系。论据证明论点,论点被论据证明。论据要典型、确凿。论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑联系的纽带。解决“怎样进行证明”的问题。论证分归纳法(由个别到一般)和演绎法(由一般到个别)两类。论证要求合乎逻辑。论点位置有的文章标题就是(如《敬畏自然》《事物的正确答案不止一个》)论点,有的文章开头提出论点,有的则出现在文末,有的在论述过程中提出论点,也有的表述不集中需要汇集概括。论据类型事实论据用来证明论点的有代表性的事例。道理论据用来证明论点的社会普遍承认、人们比较熟悉的道理。论证方法及其作用举例论证列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。作用:通过列举的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。道理论证用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。作用:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入。对比论证拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中来证明论点的论证方法。作用:突出强调中心论点。比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用:通过比喻进行证明,使论证更生动形象、浅显易懂。引用论证引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理,可以增强文章说服力或文采,使论述带有权威性,很有说服力。类比论证常有“同样”“诸如此类”等词语。2\n议论文语言准确严谨体现作者严谨、周密、科学的态度。通俗易懂(口语词)俏皮有趣、深入浅出、帮助读者轻松理解科学知识。生动形象(比喻拟人)语言轻松活泼、幽默风趣,具有趣味性(如吴晗《谈骨气》)。议论文结构1.议论文的基本结构形式:引论—本论—结论。在思路上体现为:提出问题—分析问题—解决问题。议论文的结构可分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;二是并列展开的论述结构,叫“横式”。2.议论文的论证结构类型:(1)并列式:文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。(2)对照式:论述中把两种性质相反的事物(或一正一反的两种意思)加以对照,或用一种事物来烘托另一种事物,以见其是非美丑,这样构成的层次之间的意义关系,就是“对照式”(如《事物的正确答案不止一个》)。(3)层进式:就是“层层深入”式,它采用层层推进,步步深入,一环扣一环的论证方式,从而由小到大、由浅入深,把道理说深说透(如《敬业与乐业》)。(4)总分式:总—分、分—总、总—分—总(如吴晗《谈骨气》)。2
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 20:02:40
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文章作者:U-336598
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