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广西2022届中考语文第三部分现代文阅读专题12议论文阅读文体知识梳理新人教版

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文体知识梳理议论文三要素论点(5年7考)论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张,是一句表示判断的陈述性质的完整的话。中心论点:文章的主要见解。分论点:各部分用以补充和论证中心论点的分支论点。论据论据是用来证明论点的根据,分为事实论据和道理论据(详见“论据类型”)两大类。在议论文中,论点是“统帅”,论据是为论点服务的,它们是证明与被证明的关系。论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证(详见“论证方法”)。论据类型事实论据(5年5考)用来证明论点的事实,一般包括有代表性的、确凿的事例、历史事实以及统计数字。作用:用事实论据,具有很强的说服力。如:《不求甚解》中举的“陶渊明”“列宁批评普列汉诺夫”“诸葛亮读书”等的例子,充分证明了读书“不求甚解”的论点,使文章更加具有说服力。道理论证(5年2考)包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。作用:使论证更概括更深入。如:《敬业与乐业》中多次列举孔子的名言;《应有格物致知精神》中列举“四书”之一《大学》中的名言。借用这样的名言能使文章的论证更加可信确切,使文章有理可寻。论证方法举例论证(5年7考)列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。作用:可以增强文章的说服力。如:《事物的正确答案不止一个》作者举了“约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术”“罗兰·布歇内尔发明游戏机”的例子,具体而确凿地阐明了产生创造性思维必须具备的条件。对比论证(5年7考)拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。作用:运用这种方式使正确错误分明,是非曲直分明,给人留下深刻印象。如:《事物的正确答案不止一个》,作者先从反面说“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。”再从正面说“不满足于一个答案,不放弃探求这一点非常重要。”正反对比,使说理全面、透彻,增强了说服力。道理论证(5年2考)运用讲道理的方法,用经典著作中的精辟见解、古今中外的名人名言警句以及公认的定理、公式等来证明论点。有时作者的分析论述也是道理论证。作用:它是经验的总结,具有权威性、科学性,使论证具有说服力如:《敬业与乐业》中多次列举孔子的名言来证明论点。如“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”就论证了要从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值,即“乐业”。比喻论证(5年2考)用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用:把抽象的道理讲得具体、生动、形象。2\n如:《敬业与乐业》中“没有职业的懒人,简直就是社会上的蛀米虫,简直是‘掠夺别人勤劳结果’的盗贼”将懒人比作蛀米虫和盗贼,形象地强调了“有业”是做人之本。引用论证(5年1考)引用名人名言或名人观点等作为论据,引经据典地分析问题。作用:可以增强论证的说服力,增加文采。如:《敬业与乐业》一文用《礼记》中“敬业乐群”和《老子》中“安其居,乐其业”两句话引出论点。议论文的结构(5年4考)①并列式:文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。②对照式:论述中把两种性质相反的事物(或一正一反的两种意思)加以对照,或用一种事物来烘托另一种事物,以见其是非美丑,这种构成层次之间的意义关系,就是“对照式”。③层进式:就是“层层深入”式,它采用层层推进,步步深入,一环扣一环的论证方式,从而由小到大、由浅到深,把道理说深说透。④总分式:总—分、分—总、总—分—总。2

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发布时间:2022-08-25 20:31:09 页数:2
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文章作者:U-336598

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