首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
模拟考试
>
高三文科数学二模试题卷
高三文科数学二模试题卷
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
高三文科数学二模试题卷数学(文科)试题卷本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,考试时间为120分钟,请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。参考公式:如果事件,互斥,那么棱锥的体积其中表示棱锥的底面积,表示高球的表面积棱台的体积球的体积其中,分别表示棱台的上、下低面其中表示球的半径积,表示棱台的高棱柱的体积其中表示棱柱的底面积,表示高第I卷一、选择题(本大题共10小题,每题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.全集,,则A.B.C.或D.或2.“”是“”的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.设等差数列的前项和为,且,则A.18B.36C.45D.604.函数零点的个数A.1B.2C.3D.无数个5.一个算法的程序框图如图所示,若该程序输出的结果为,则判断框中应填入的条件是A.B.C.D.6.甲盒子中装有2个编号分别为1,2的小球,乙盒子中装有3个编号分别为1,2,3的小球,从甲、乙个盒子中各随机取一个小球,则取出两小球编号之和为奇数的概率为A.B.C.D.7/77.过双曲线左焦点的弦长为6,则(为右焦点)的周长是A.12B.14C.22D.288.中角、、所对边分别为、、,若,则面积的最大值为A.B.C.1D.29.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,则下列命题正确是A.B.C.D.10.,对使,则的取值范围是A.B.C.D.第Ⅱ卷二、填空题(本大题共7小题,每题4分,共28分)11.若复数为虚数单位)是纯虚数,则实数的值为___________。12.已知实数满足,则的最大值为____________。13.如图是2022年元旦晚会举办挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为_____________,14.如图,测量河对岸的旗杆高时,选与旗杆底在同一水平面内的两个测点与,测得,,,并在点测得旗杆顶的仰角为60°,则旗杆高为______15.已知均为单位向量,且它们的夹角为60°,当取最小值时,___________。16.若某个多面体的三视图如图所示,那么该几何体的集体为___________。17.已知则的解集是____________。三、解答题(本大题共5小题,共72分)18.已知且。7/7(I)求的值;(Ⅱ)当时,求函数的最小值。19.如图,在中,为边上的高,沿将翻折,使得,得到几何体。(I)求证:;(Ⅱ)求与平面所成角的余弦值。20.已知数列,是其前项的和,且满足(I)求证:数列为等比数列;(Ⅱ)记,求的表达式。21.如图,已知抛物线上纵坐标为1的点到焦点的距离为,过点(1,0)做斜率为的直线交抛物线于两点,点关于轴的对称点为,直线交轴于点(I)求的值;(Ⅱ)探究:当变化时,点是否为定点?7/722.已知函数。(I)当时,求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)当函数在区间上的最小值为时,求实数的值;(Ⅲ)若函数与的图象有三个不同的交点,求实数的取值范围。数学(文科)参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题5分,共50分)1.C2.A3.C4.A5.D6.B7.D8.B9.B10.A二、填空题(本大题共7小题,每题4分,共28分)11.12.713.14.15.16.117.三、解答题(本大题共5小题,第18—20题个14分,第21、22题各15分,共72分)18.(I)因为(4分)所以(6分)7/7(Ⅱ)由(I)得,(10分)因为,所以,所以因此,函数的最小值为(14分)19.(I)因为所以平面。又因为平面,所以①(6分)(Ⅱ)在中,,,,由余弦定理,得因为,所以,即②(10分)由①,②及,可得平面(12分)所以即为与平面所成的角。在中,,因此,与平面所成角的余弦值为(14分)20.(I)时,。(2分)当时,由(1)得(2)(2)得即,(5分)又就是首项为,公比为3的等比数列。(8分)(Ⅱ)由(1)得即代入(1)得=(14分)21.(I)当时,,,得(Ⅱ)设直线方程为,设则,,直线方程为(6分)7/7令,则①(8分)由得,得(12分)代入①得,所以点坐标为(15分)22.(I)因为,由题意(2分)即过点的切线斜率为3,又点则过点的切线方程为:(5分)(Ⅱ)右题意令得或(6分)由,要使函数在区间上的最小值为,则(i)当时,当时,,当时,,所以函数在区间[0,1]上,即:,舍去(8分)(ii)当时,当时,,则使函数在区间上单调递减,综上所述:(10分)(Ⅲ)设令得或(11分)(i)当时,函数单调递增,函数与的图象不可能有三个不同的交点(ii)当时,随的变化情况如下表:1+0一0+极大极小欲使与图象有三个不同的交点,方程,也即有三个不同的实根7/7,所以(13分)(iii)当时,随的变化情况如下表:1+0一0+极大极小由于极大值恒成立,故此时不能有三个解综上所述(15分)本资料由《七彩教育网》www.7caiedu.cn提供!7/7
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2019-2020学年广东省肇庆市高考数学二模试卷(文科)
河南省郑州市2022届高三文科数学二模考试试卷(PDF版带答案)
陕西省西安中学2022届高三文科数学下学期五模试题(Word版附解析)
河南省豫北名校联盟2022届高三文科数学二模试题(PDF版附答案)
山西省太原市2022届高三文科数学三模试题(Word版带答案)
2022届高三文科数学5月三模试卷(PDF版附答案)
高三文科地理上册期中试题
高三文科数学质量检查试题
高三文科数学调研试题
高三文科数学月考试题
文档下载
收藏
所属:
高考 - 模拟考试
发布时间:2022-08-25 21:23:13
页数:7
价格:¥3
大小:502.55 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划