山东省临沂市第十九中学2022届高三物理第三次质量调研考试试题

山东省临沂市第十九中学2022届高三物理第三次质量调研考试试题第I卷（选择题共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，1-7小题为单选题，8-12小题为多选题）1.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是(　　)A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快惯性越大C.汽车在刹车时才有惯性D.物体在完全失重状态也具有惯性2．以下说法正确的是：（）A．曲线运动的加速度一定是变化的。B．弹簧弹力做负功，弹性势能变小。C．汽车过拱形桥时，为失重状态。D．合运动和分运动所用时间不等。3．在同一高度将质量相等的三个小球以大小相等的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力．从抛出到落地过程中，三球（）A．运动时间相同B．落地时的速度相同C．落地时重力的功率相同D．落地时的动能相同4．船在静水中的速度为3.0m/s，它要渡过宽度为30m的河，河水的流速为2.0m/s，则下列说法中正确的是(　)A.船渡河的速度一定为5.0m/sB.船不能垂直到达对岸C.船垂直到达对岸的渡河时间为sD.船到达对岸所需的最短时间为10s5．物体做匀加速直线运动，相继经过两段长度均为16m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是（）A．B．C．D．6．如图所示，重物M沿竖直杆下滑，并通过平行于斜面的细绳带动小车沿斜面升高．当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ角且重物下滑的速率为v时，小车的速度为()A．vsinθB．v/cosθC．vcosθD．v/sinθ7．如图所示，放在固定粗糙斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，9\n则下列说法正确的是（）A．若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，物块可能匀速下滑B．若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，物块以大于a的加速度匀加速下滑C．若在物块上面叠放一物快，物块将以大于a的加速度匀加速下滑D．若在物块上面叠放一物快，物块将以小于a的加速度匀加速下滑8．如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间图像，A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D坐标如图，下列说法正确的是()A．A、B相遇两次B．时间段内B质点的平均速度小于A质点匀速运动的速度C．两物体速度相等的时刻一定在时间内的中间时刻D．A在B前面且离B最远时，B的位移为9．如图所示，固定斜面上有一光滑小球，分别与一竖直轻弹簧P和一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数可能的是()A．1B．2C．3D．410．如图所示，一个内壁光滑的圆管轨道ABC竖直放置，轨道半径为R。O、A、D位于同一水平线上，A、D间的距离为R．质量为m的小球（球的直径略小于圆管直径），从管口A正上方由静止释放，要使小球能通过C点落到AD区，则球经过C点时（）A．速度大小满足B．速度大小满足C．对管的作用力大小满足D．对管的作用力大小满足11．如图，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd，从a点以初速度v09\n水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，速度方向与斜面之间的夹角为θ；若小球从a点以初速度v0水平抛出，不计空气阻力，则小球（　　）A．将落在bc之间B．将落在c点C．落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θD．落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ12．甲、乙两人用绳a0和bO通过装在P楼和Q楼楼顶的定滑轮，将质量为m的物块由0点沿Oa直线缓慢地向上提升，如图所示∠aOb为锐角。则在物块由0点沿Oa直线缓慢上升过程中，以下判断正确的是(）A.aO绳和bO绳中的弹力逐渐减小B.aO绳中的弹力逐渐增大C.aO绳中的弹力先减小后增大，bO绳中的弹力一直增大D.b0绳中的弹力先减小后增大第II卷(非选择题52分)二、实验题(本题共两个小题，13题第一个空与最后一个空各1分，其余每空2分；14题第（4）问填空2分，其余每空1分，共16分)13．如图甲所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力，小车运动的加速度a的大小可由纸带上的点求得。(1)实验过程中，电火花计时器应接在________(填“直流”或“交流”)电源上，连结小车与砝码盘的细线跨过定滑轮，调整定滑轮，使______________.(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示，打“4”计数点时小车的速度大小为v=_______m/s；由纸带求出小车的加速度的大小a=_____m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）(3)在“探究加速度与合力的关系”9\n时，保持小车的质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图丙所示，该图线不通过坐标原点，原因可能是___________．14.如图甲所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。(1)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法（）(选填选项前的字母)。A.把长木板右端垫高B.改变小车的质量在不挂重物且　　　　(选填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。A.计时器不打点B.计时器打点(2)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……,如图乙所示。实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=　　　　,打B点时小车的速度v=　　　　。(3)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,图丁中正确反映2-W关系的是　　　　　　　　。三、计算题(本题共3小题,共36分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位)15.(10分)9\n如图甲所示，在倾角为θ的足够长的斜面上，有一个带风帆的滑板从静止开始沿斜面下滑，滑板的总质量为m，滑板与斜面间的动摩擦因数为μ，滑板上的风帆受到的空气阻力与滑板下滑的速度成正比，即 f=kv .（1）试求滑板下滑的最大速度vm的表达式;（2）若m=2kg、θ=30°, g取10m/s2，滑块从静止开始沿斜面下滑的速度—时间图象如图乙所示，图中斜线是t=0时刻的速度图象的切线.由此求 μ 和 k 的值.16.（12分）如图所示,一水平方向的传送带以恒定的速度v=2m/s沿顺时针方向匀速转动,传送带右端固定着一光滑的四分之一圆弧面轨道,并与弧面下端相切,一物体自圆弧面轨道的最高点由静止滑下,圆弧轨道的半径R=0.45m,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,不计物体滑过圆弧面与传送带交接处时的能量损失,传送带足够长,g=10m/s2.求：(1)物体滑上传送带向左运动的最远距离；(2)物体第一次从滑上传送带到离开传送带所经历的时间；(3)物体再次滑上圆弧曲面轨道后，能到达的最高点与圆弧最高点的竖直高度。(4)最终物体能否停下来?若能，请说明物体停下的位置。若不能，物快如何运动？17．（14分）如图所示，在高出水平地面的光滑平台上放置一质量、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度且表面光滑，左段表面粗糙。在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量。B与A左段间动摩擦因数。开始时二者均静止，现对A施加9\n水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走。B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离。（取g=10m/s2）求：（1）B离开平台时的速度vB。（2）B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间tB和位移xB。（3）A左端的长度l2。9\n淄博实验中学高三年级暑假学习效果检测答案1.D2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.AC9.BCD10.AD11.AD12.BD13（8分）答案交流细线与木板平行0.310.50平衡摩擦力过度14（6分）答案:(1)AB(2)(3)A15（10分）解答：（1）风帆受力如下图所示当 mgsinθ=f1+f2 时，风帆下滑的速度最大为 vm 则有：mgsinθ=μmgcosθ+kvm（3分）vm=(sinθ-μcosθ).（1分）(2)由图象知t=0时风帆下滑的加速度a=m/s2=3m/s 2（1分）风帆下滑过程中最大速度vm=2m/s当t=0时，由牛顿第二定律得：mgsinθ-μmgcosθ=ma（2分）a=g(sinθ-μcosθ)=10×(0.5-μ)=3m/s2解得 μ =0.23（1分）由mgsinθ=mgμcoθ+kvm 得：k =(sinθ-μcosθ)=×(0.5-0.23)N/(m·s -1)=3N/(m·s-1).（2分）16（12分）解答：(1)物体下落到圆弧面底端时的速度为v0,由mgR=mv20/2（1分）得v0=3m/s，又物体在传送带上的加速度大小为a=μg=2m/s2 （1分）9\n当物体速度为0时最远,由0−v2=−2ax（1分）代入数据解得x=2.25m故物体滑上传送带向左运动的最远距离为2.25m.(2)由0=v0−at得,物体速度减为零的时间t1=v0/a=1.5s（1分）物体速度为零后反向做匀加速运动,物体向右运动速度达到v时,已向右移动的距离s1=v2/2a=1m（1分）所用时间t2=v/a=1s（1分）匀速运动的时间t3=（x−s1）/v=0.625s（1分）t=t1+t2+t3=3.125s（1分）故物体第一次从滑上传送带到离开传送带所经历的时间为3.125s.(3)由动能定理有−mgh=0−mv2/2，可得h=0.2m（1分）与圆弧最高点距离为△h=R−h=0.25m（1分）故物体再次滑上圆弧曲面轨道后，能到达的最高点与圆弧最高点的竖直高度为0.25m.(4)根据第二问可知，物体每次到达传送带右端时的速度为2m/s，然后滑上曲面，后滑下曲面达到斜面底端的速度还是2m/s，然后向左做匀减速运动直到速度等于零，后又向右做匀加速运动，到达传送带右端时的速度为2m/s，所以物体不会停下来，在传送带和圆弧轨道上作周期性的往复运动。（2分）17（14分）（1）设物块B平抛运动的时间为t，由平抛运动规律得h=gt2（1分）x=vBt（1分）联立解得vB=2m/s。（1分）（2）设B的加速度为aB，由牛顿第二定律，μmg=maB（1分）由匀变速直线运动规律，vB=aBtB，（1分）xB=aBtB2（1分）联立解得tB=0.5s，xB=0.5m。（2分）9\n2分9