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2023年新教材高考语文微专题第52练(附解析)
2023年新教材高考语文微专题第52练(附解析)
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第52练 语言表达+名句默写+古代诗歌阅读建议用时50分钟1.[2022·湖北部分重点中学联考]阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。雨是最最原始的敲打乐,从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器,灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人,瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临,台北你怎么一下子长高了,瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩,美丽的灰蝴蝶纷纷飞走,飞入历史的记忆。雨下下来,下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了,那月桂,那枫树,那柳树和擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾,蛙声沉了咯咯,秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些,一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫,只有去《诗经》的韵里找。现在只剩下一张黑白片,黑白的默片。(1)下列各句中的逗号,和文中“那月桂,那枫树,那柳树和擎天的巨椰”的逗号用法相同的一项是( )A.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。B.应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。C.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。D.对于这个城市,他并不陌生。(2)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。答:________________________________________________________________________(3)文中画波浪线的句子可以改写成“那鸟声、蛙声、秋天的虫吟也都很少听到了”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.[2022·河南八市重点高中联考]提取所给材料的主要信息,在横线处写出5个关键词。近年来,智慧灯杆逐渐出现在多个城市的街头。与传统路灯不同,智慧灯杆整合了监控摄像头、5G基站等硬件,通过信息感知和大数据交互技术,能实现智能照明、智慧交通、信息发布等功能。智慧灯杆不仅节约能源,也可以减少对城市土地的占用,从而让资源高效利用;同时,在一些城市,智慧灯杆还具有气象站、空气质量监测等功能,兼顾了环境保护7\n的需求。智慧灯杆等智慧基础设施之所以能得到推广,很重要的一个原因在于,精细化管理正成为城市治理的普遍要求。智慧灯杆身上多种资源的整合利用,丰富了人们对未来智慧城市的想象。________ ________ ________ ________ ________3.[2022·山东济宁联合质量检测]下面文段有四处语言表达有问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。①互联网及电商产业的发展,②实体书店遭受了严重冲击。③近年来,随着新理念的发展,实体书店开展了由“倒闭潮”困境到“开店潮”的变革进程。④和几何书店一样,在网红书店兴起的同时,⑤中国实体书店逐渐走出“寒潮”,⑥积极探索复合新业态。⑦如今,实体书店已经是继电影院、超市之后,⑧成为大型购物和文化中心的“标配”。⑨然而业界也清醒地认识到,实体书店行业的目前整体盈利能力依然较为薄弱。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.[2022·乌鲁木齐市第一中学月考]补写出下列句子中的空缺部分。(1)《送东阳马生序》中表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是“____________,____________”。(2)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是“____________,____________”。(3)《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是“____________,____________”。5.[2022·全国乙卷]阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日,昌亭旅食年。相知何用早?怀抱即依然。浦楼低晚照,乡路隔风烟。去去如何道?长安在日边。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.这首诗系饯行之作,送别的对象为唐少府,是诗人早年的知心好友。B.诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历,这也是他们友谊的基础。7\nC.颈联中的“低”“隔”,使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。D.颔联和尾联中的问句,使语气起伏,也增添了诗作的豪迈昂扬气概。(2)本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作,但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.[2022·广西龙胜中学月考]阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。古风·碧荷生幽泉[注]李白碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。秋花冒绿水,密叶罗青烟。秀色空绝世,馨香为谁传。坐看飞霜满,凋此红芳年。结根未得所,愿托华池边。[注] 此诗作于李白应诏入京为官之前。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是( )A.写荷之美,先总写其“艳”“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。B.三、四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。C.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。D.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。(2)这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.[2022·永安一中月考]阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。夜别韦司士①7\n高适高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。只言啼鸟堪求侣,无那②春风欲送行。黄河曲里③沙为岸,白马津边柳向城。莫怨他乡暂离别,知君到处有逢迎。[注] ①司士:官名。②无那:无奈。③曲里:拐弯。(1)下列对这首诗的赏析不恰当的一项是( )A.诗歌首联写馆舍夜宴,其中上句写馆舍张灯,酒清香洌,由此可见待客之殷勤。B.颈联通过联想和想象的虚写手法,描写出了韦司士的行程。C.尾联的“暂离别”,是希望友人不要因离别而伤感;“有逢迎”说明韦司士是一个深谙官场之道的人。D.这是一首送别诗,既表达了与友人离别的不舍,也表达了对友人为人和才名的赞颂。(2)诗歌颔联常为人所称道,请结合诗句试作简要分析。答:________________________________________________________________________8.[2020·天津卷]阅读下面这首唐诗,按要求作答。纪村事[唐]韦庄绿蔓映双扉,循墙一径微。雨多庭果烂,稻熟渚禽肥。酿酒迎新社,遥砧送暮晖。数声牛上笛,何处饷田[注]归。[注] 饷田:到田间送饭。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A.首联写绿植光影映照门扉,墙边小路在草木中若隐若现,显得生机勃勃。B.颔联写院中果子腐烂,水边禽鸟肥美,营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。C.全诗视听结合,动静相宜,虚实相生,用语平朴,意境优美,富有意趣。D.本诗撷取若干乡村景象,自然与人文融合,呈现出浓郁的田园生活气息。(2)“酿酒迎新社,遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________7\n(3)“数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗?请结合诗句说明理由。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________第52练 语言表达+名句默写+古代诗歌阅读1.(1)C(2)示例:①句中把公寓时代的台北比作黑白的默片,体现了比喻的相似性;②没有瓦的台北,少了鸟声、蛙声、虫鸣的台北,和没有声音只有画面的默片相似;③没有树的台北少了湿湿的绿光,在色彩上与黑白片相似。(3)示例:①原文使用并列的短句,格式整齐,更能突出对没有树的台北少了鸟声、蛙声和虫鸣的音乐之美的惋惜,强调了作者心中的遗憾,改句则没有此效果;②原文采用叠词来形容鸟声、蛙声和虫鸣,更有音乐的节奏感和韵律美。解析:(1)C项与文中句子都是出于抒情的需要,要延长并列短语之间的停顿。A项的逗号表主语与谓语之间的停顿,B项的逗号表谓语与宾语之间的停顿,D项的逗号表状语提前所需要的停顿。(2)“现在只剩下一张黑白片,黑白的默片”是一个比喻句,本体是七十年代的台北,喻体是“黑白片”“黑白的默片”,是没有色彩、没有声音的影片。本体“七十年代的台北”与喻体的相似性,可通过文段中的相关语句来分析,如“瓦的音乐竟成了绝响”“鸟声减了啾啾,蛙声沉了咯咯,秋天的虫吟也减了唧唧”等语句写没有了来自自然的美妙声音的台北,跟默片相似;树被砍光了,“雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接”,没有了树的台北,在色彩上和黑白片相似。(3)通过比较可知,原句和改句主要有两个方面的不同,一是原句是并列的短句,改句是长句,短句句式整齐灵动,有节奏感;二是原句用了拟声的“啾啾”“咯咯”“唧唧”等叠词,形象生动地写出了鸟叫、蛙声、虫鸣,增强了语言的韵律美。2.智慧灯杆 资源高效利用 环境保护 精细化管理 智慧城市解析:该文段的陈述对象是“智慧灯杆”,从资源高效利用、环境保护、精细化管理、智慧城市四个方面对智慧灯杆的作用进行了拓展阐述,由此即可得出答案。3.①句,句首加上“随着”;③句,“开展”改为“开启(或出现)”;⑦去掉“是”;⑨句,“目前”移到“实体书店行业”前。解析:①句,结合②句看,中途易辙,前一分句主语是“互联网及电商产业”,后一分7\n句的主语是“实体书店”,应在句前加上“随着”。③句,“开展……进程”搭配不当,应将“开展”改为“开启(或出现)”。⑦句,结合⑧句看,句式杂糅,“是……的标配”和“成为……的标配”保留一种即可,可去掉“是”。⑨句,语序不当,“目前”应移到“实体书店行业”前。4.(1)益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游(2)俶尔远逝 往来翕忽(3)山肴野蔌 杂然而前陈者5.(1)A(2)①《送杜少府之任蜀州》通过直抒胸臆的手法,以友人重在知心、不在距离将友情升华到更高的境界,以此化解离愁。②《白下驿送唐少府》“昌亭旅食年”,借用韩信与南昌亭长的典故,写出了友人虽即将远去,但友情长存,以此安慰友人。“长安在日边”典出《世说新语》,诗人以对友人前程似锦的祝福消解自己的离愁别绪,但也流露出自己被贬离京的失落与怅惘。解析:(1)A项,“是诗人早年的知心好友”理解错误。由“相知何用早”可知,诗人与唐少府相识的时日并不长,不能说是“早年”的知心好友,故后面直言“怀抱即依然”。(2)《送杜少府之任蜀州》的“海内”两句直接表现了诗人广阔的胸怀,一扫送别的悲凉凄怆之感;“无为”两句以友人重在知心、不在距离将友情升华到更高的境界,化解离愁,充分流露了诗人旷达的胸襟。《白下驿送唐少府》“昌亭旅食年”,借用韩信与南昌亭长的典故,写出了与唐少府志同道合、惺惺相惜的友情;友人虽即将远去,但“怀抱即依然”,以友谊长存安慰友人。“长安在日边”典出《世说新语·夙惠》;“晋明帝数岁,坐元帝膝上……(元帝)因问明帝:‘汝意谓长安何如日远?’”晋元帝回答“日远”,并解释说:“举目见日,不见长安”,抬头可见太阳,却不见长安,而诗人谓“长安在日边”,友人此去,长安近如抬头可见之日,诗人以对友人但前程似锦的祝福消解自己的离愁别绪,但也流露出自己被贬离京的失落与怅惘。6.(1)D(2)作者托物言志。①表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容,清香的气息,绝世空前,暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花,纵然有绝世的美丽,因“结根未得所”,无人为它传递馨香,只能凋零,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,坐看年华流逝,心生感慨。③对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样,期盼得到举荐和朝廷垂青(重用)。7\n解析:(1)本题考查鉴赏诗歌的内容、语言和表达技巧的能力。D项,“充满奇特的想象和夸张”错,“奇特的想象和夸张”在诗中不典型。(2)本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。作答时可从荷的特征入手分析诗人的情感。前两句写荷的生长环境和“艳”“鲜”;中间六句写荷的“花”“叶”“色”“香”,绝世空前,暗示了自己才高道洁;最后两句中,“结根未得所”一句表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,而心生感慨;“愿托华池边”一句表达自己期盼得到举荐和朝廷的重用。7.(1)C(2)①运用比喻的手法,以啼鸟求侣来比喻诗人与韦司士的情感。②运用拟人的手法,将“春风”赋予人的性情,借春风送行说不能长聚,用语清新。③表达了诗人对友人离别的不舍和遗憾之情。解析:(1)本题考查把握诗歌内容、表达技巧和思想情感的能力。C项,“‘有逢迎’说明韦司士是一个深谙官场之道的人”错,尾联表安慰:不要为暂时离别而遗憾,韦司士走到哪里都有朋友。(2)本题考查鉴赏诗歌语言的能力,侧重对诗句的赏析。作答时,先点明诗句所运用的手法,再展开具体分析,最后指出作用即可。8.(1)B(2)为准备祭祀、祈求丰收,农人在忙于酿酒;暮色渐浓,远处飘来捣衣的声音。描写了忙碌而祥和的农村生活场景。(3)示例1:不同意,“数声”好。“数声”动静结合,突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐,营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。示例2:同意,“一声”好。“一声”以动衬静,突显了环境的寂静清幽,营造出乡村宁静和谐的氛围。解析:(1)B项,“营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围”错,颔联写出了果实熟透、稻熟禽肥的景象,为后面描写农家丰收时节的忙碌景象做铺垫。(2)本题考查对诗歌重要句子的理解能力。解答这类试题时,首先应将颈联用现代汉语简单地翻译出来,然后再结合诗句中的具体意象等进行赏析,写出其所描绘的乡村场景的特点。人们酿酒迎接新一年的社日,祈求丰收,一直忙到夕阳落山才结束;暮色中传来了捣衣的声音,极富生活气息。描写了祥和、忙碌的乡村生活场景。(3)本题考查学生炼字的能力,这类试题具有一定的开放性,考生可以有不同的答案,言之有理即可。“数声”与“一声”主要是在数量上有所不同,关于是“一”好还是“数”好,考生可以结合表现的乡村生活场景以及营造的氛围谈自己的观点。7
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-15 09:00:04
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文章作者:随遇而安
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