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2023年新教材高考语文微专题第2练(附解析)
2023年新教材高考语文微专题第2练(附解析)
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第2练 文段组合练(二)建议用时25分钟一、阅读下面的文字,完成1~3题。1月31日晚,舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚。舞者以绚烂之身,勾勒出如诗如幻的无垠山河,将中国古典式传奇娓娓道来。许多网友刷屏直呼:“美哭了!太震撼!”《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍,创作灵感来源于《千里江山图》。《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画,绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的__①__,主创团队从《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年,即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒这一细节处提炼出“青绿”的意象。春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿设色抽离出来,抽象成一位女性人物形象,这一段群舞是在表达群山__②__的概念。舞者的头饰像是《千里江山图》中的山石;女主开篇第一个造型双袖下垂,像是山的纹理,也似是山间瀑布;舞者们集体慢慢转身时,仿佛一座山峰迎面而来;当她们缓慢出脚重心下移,仿佛山峦在动……该选段为观众呈上__③__的视觉盛宴的同时:让观众了解《千里江山图》,展现出作品追寻中华文明根脉的意义。1.请在文中横线处填入恰当的成语。答:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________5\n________________________________________________________________________二、阅读下面的文字,完成4~5题。狗真的有计算能力吗?__①__,但动物学家并不这么认为。他们进行了一项特别的实验,测试对象是一条以擅长“计算”而著称的达克斯猎犬,这是条“身经百战”的猎犬,在此前的测试中每次拿到算式卡片后,它总是会仔细观察主人,然后顺利从几个答案卡片中挑选出正确的。但这次实验的方法很“奸诈”:不是向“算数”的狗传达错误答案,而是让狗的主人得出错误的答案。动物学家做了一套卡片,在卡片的正面写着一道简单的算式。可有一点是主人不知道的,那就是卡片用几层透明纸制成,最后一层上印了另外一个算式,从背面是能看见的,卡片的背面对着主人,卡片的正面对着狗。毫无疑心的主人看到__②__,以为就是狗要“计算”的算式,就不自觉地把这个算式的答案传递给了狗,殊不知这个答案和卡片正面的问题完全对不上,于是狗接二连三地答错。因此,动物学家的结论是:狗__③__,但它们敏锐的观察能力让人惊叹。4.下列句子中的“奸诈”和文中画横线处的“奸诈”,用法相同的一项是( )A.他手腕很多,做事极奸诈,如果放了他,恐怕会生出更多恶念。B.戏剧舞台上的曹操,往往被刻画成奸诈的反面角色。C.小鬼子这么阴险,我们要比他们还“奸诈”,以其人之道还治其人之身!D.吴起可以说是生得伟大,死得奸诈,虽死,却一个也没饶恕。5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。答:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________三、阅读下面的文字,完成6~8题。“刷屏”时代,“读书”何为?一方面,阅读的重要目的在于求知。阅读形式的进阶,以__①__的程度丰富了知识内容的打开方式。在阅读体验上,“听书”“快读”等方便快捷的选择,让随时随地随心获取知识成为可能;融合多重形态的视听内容,更让阅读由平面式的“纸上得来”升级为立体式的“尽观天下事”。在信息储备上,从“一卷在手”到“一屏万卷”,突破了有限内容与无限信息之间的界线。另一方面,阅读的重要意义更在于启发思5\n考。求知的方式各异,但无论是看画面、听声音还是浏览文字,摄取知识和信息之后,在化零为整、沉潜往复中使之沉淀为思考和智慧都是必不可少的过程。文字留白处的掩卷长思、声画落幕后的__②__,都在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的精神家园。以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定,在笔墨世界中涵养情怀与气质。这种魅力,正是__③__的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化内容所不能给予读者的独特馈赠。书本虽小,但就像一个时空容器,“黄鸟于飞,集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马,气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际,通古今之变”的深沉思考……古今中外都可尽收其中。人们翻开书籍,就如同打开了一个辽阔的精神世界。6.请在文中横线处填入恰当的成语。答:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________7.改写文中画横线的句子,以进一步强调从“一卷在手”到“一屏万卷”的重要价值。要求:使用设问、反问两种修辞,可适当增删词语,但改后句子要保持连贯,不得改变原意。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文中画横线的句子使用了比喻、排比、引用的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读下面的文字,完成9~10题。去年以来,珠峰科考专家和科考登顶队员克服重重困境,海拔5200米至8300米的珠峰北坡,陆续运行建成7套自动气象观测站。这些气象站呈阶梯分布,可精准实测珠峰北坡的气温、相对湿度、风速、风向和太阳辐射等数据,__①__,可以进一步研究极高海拔的气象要素变化特征,对高海拔冰川和积雪变化的监测意义重大。青藏高原是“世界屋脊”“亚洲水塔”“地球第三极”,是我国重要的生态安全屏障、战略资源储备基地。__②__,青藏高5\n原是季风和西风的巨型调节器,对全球气候变化具有重要影响。__③__,青藏高原地区呈现海拔越高升温幅度越大的特征。此次科考将揭秘气候变暖背景下珠峰极高海拔区环境变化规律、温室气体浓度变化特征及生态系统碳汇功能、人类对极端环境的适应特征等,服务青藏高原生态文明建设和第三极环境保护及绿色发展。9.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.去年以来,珠峰科考专家和科考登顶队员克服重重困难,在海拔5200米至8300米的珠峰北坡,陆续建成运行7套自动气象观测站。B.去年以来,珠峰科考专家和科考登顶队员突破重重困境,海拔5200米至8300米的珠峰北坡,陆续建成运行7套自动气象观测站。C.自从去年以来,珠峰科考专家和科考登顶队员克服重重困境,在海拔5200米至8300米的珠峰北坡,陆续运行建成7套自动气象观测站。D.去年以来,珠峰科考专家和科考登顶队员突破重重困境,海拔5200米至8300米的珠峰北坡,陆续建成运行7套自动气象观测站。10.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。答:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________第2练 文段组合练(二)1.①锦绣恢弘(或恢弘气象) ②层峦叠嶂(或层峦耸翠) ③精彩绝伦2.《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年而未衰,即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒,主创团队正是从这一细节处提炼出“青绿”的意象。3.构成:本体和喻体形象相似。本体为舞者头饰、女主双袖下垂的造型,喻体分别为山石和山的纹理、山间瀑布,外形相似。效果:形象生动,使读者生发联想,更易理解舞蹈与《千里江山图》的关系。4.C 都采用了反语手法。5.①很多人认为有 ②卡片背面透出的算式 ③并不具有计算能力5\n6.①前所未有 ②意味深长 ③走马观花解析:前所未有:从来没有发生过的。意味深长:指的是意义含蓄深远。走马观花:原形容事情如意,心境愉快,后多指大略地观察一下。7.示例:从“一卷在手”到“一屏万卷”意义何在?这难道还不是突破了有限内容与无限信息之间的界线吗?8.这几句话重在阐发书本带给读者的独特馈赠。首先运用比喻,贴切形象地写出了书本包罗古今,细大不捐的特点。后面的三句话形式上构成的排比句,依次列举美丽意象,宏大场景,深沉思考三个方面,有代表性的论述了“书本”包含的辽阔的精神世界,富有气势。贴切的引用诗句,不仅增加了文采,而且带给了读者生动形象的感悟。9.A 原句“克服”“困境”搭配不当,改为“克服”“困难”;“海拔5200米至8300米的珠峰北坡”成分残缺,应加“在”;“运行”“建成”语序不当,应改为“建成”“运行”。10.①通过收集的气象数据 ②从气候角度看 ③随着全球变暖5
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