2022新教材高考语文一轮第1部分现代文阅读专题6现当代诗歌阅读第2节鉴赏语言和表达技巧课件（人教版）

专题六现当代诗歌阅读第二节　鉴赏语言和表达技巧语文2023高中总复习优化设计GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI\n内容索引突破点一突破点二\n突破点一\n鉴赏现当代诗歌的语言阅读鉴赏现当代诗歌时,必须从解读诗歌语言入手,把握其语言特点,进而探究诗歌的意蕴和思想内涵。赏析一个字、词或一句话,分析语言风格是鉴赏现当代诗歌语言的常考题型。\n梳理•必备知识现当代诗歌的八大语言特色特点说明举例语序倒置为强化某种情感,或由于押韵、节奏和换行的需要,往往要调整语序。如徐志摩的《再别康桥》中“轻轻的我走了,/正如我轻轻的来”,正常的顺序应为“我轻轻的走了,/正如我轻轻的来”。成分省略为使表达更凝练、更简约,往往省略一些成分,让读者去体味、去填补诗句的空白。如毛泽东的《沁园春·长沙》中“独立寒秋,/湘江北去,/橘子洲头”中,将“橘子洲头”前的动词“立(站)”省略,表达更简洁、凝练。词性转变诗歌为表情达意的需要,临时改变某些词的词性。如毛泽东的《沁园春·长沙》中“粪土当年万户侯”,句中的“粪土”本是名词,在这里转变成了动词。\n特点说明举例语句凝缩诗歌具有不同于日常用语的逻辑思维,为尽可能地使语言有新意,往往把词语进行反常搭配,从而引起读者新鲜的阅读感受。如卞之琳的《距离的组织》的末行“友人带来了雪意和五点钟”,这样诗句具有“弹性”,留给人想象的余地。反常搭配诗歌具有不同于日常用语的逻辑思维,为尽可能地使语言有新意,往往把词语进行反常搭配,从而抓住读者的阅读感受。如北岛的《红帆船》中“在被黑夜碾碎的沙滩/当浪花从睫毛上退落时”,这些搭配不合语法规则,但从诗的角度去理解,恰好是成功的表达。“黑夜”象征一种强硬野蛮的异己力量,“浪花”暗指泪水。\n特点说明举例复沓铺排,富有音乐美为使诗歌显得气势磅礴,使诗人的情感充分抒发出来,诗歌常常使用复沓与铺排,使语言充满节奏感和音乐性。如戴望舒的《雨巷》一诗中“像我一样,/像我一样地/默默彳亍着”“像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫”,诗句重叠反复,构成声音和感情的回环往复,强化了节奏,增强了诗歌的抒情色彩。讲求语言形式,富于建筑美诗歌的语言富于建筑美,节与节之间要匀称,行与行之间要均齐。如徐志摩的《再别康桥》,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上看,整齐划一,充满建筑美。语言形象化,富于绘画美诗歌讲求绘画美,即诗歌语言要求美丽,富有色彩,讲究诗的视觉形象和直观性。如徐志摩的《再别康桥》中“那河畔的金柳”“波光里的艳影”“软泥上的青荇”“在星辉斑斓里放歌”等诗句,给读者以视觉上的色彩想象。\n强化•关键能力能力突破鉴赏语言题“三步骤”\n典题例析典题:阅读下面的诗歌,完成后面的题目。老马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。1932年4月\n这首诗在语言上有什么特点?平易朴实,口语化;高度精练,形象化;注重节奏,韵律化。解析:把握这首诗的语言特点,可以从以下三个方面思考:思考角度答题过程语言风格诗人在农村生活过,体验过农村艰苦的生活,因此他的诗歌语言深深地打上了农民的烙印。如诗中“总得”“横竖”“背上的压力往肉里扣”“有泪只往心里咽”,运用口语,平易朴实。炼字特点“扣”这个动词可谓形象、传神,不仅使人想象得出马背上的重压,还使人看得出这种重压的力度和慢慢压下去的程度。韵律和节奏诗歌每节四句,一、三句押韵,二、四句也押韵,极其工整,读来朗朗上口,节奏感强。\n突破点二\n[强化•关键能力]赏析现当代诗歌的表达技巧能力突破鉴赏表达技巧题“三步骤”\n典题例析典题:阅读下面的诗歌,完成后面的题目。寻梦者戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。\n你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了,你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。\n诗的第1节运用了什么表现手法?试作简要分析。诗的第1节运用了虚实结合、以实写虚的手法,将虚幻的“梦”写成了实实在在的“花”,交代了“梦”的奇妙与娇妍,揭示了人们向往“梦”的原因,并总结了“梦”的特点,让读者体会到“梦”的可贵、重要。\n解析:解答此题,需要以下三步: