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高中文科数学高考冲刺-导数专题复习
高中文科数学高考冲刺-导数专题复习
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高中文科数学高考冲刺-导数专题复习1.(北京卷)已知函数f(x)=-x3+3x2+9x+a,(I)求f(x)的单调递减区间;(II)若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.2.(福建卷)已知函数的图象过点P(0,2),且在点M(-1,f(-1))处的切线方程为.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)求函数的单调区间.3.(重庆卷)设函数f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax+8,其中aÎR。(1)若f(x)在x=3处取得极值,求常数a的值;(2)若f(x)在(-¥,0)上为增函数,求a的取值范围。4、(江苏卷)已知函数(Ⅰ)当a=2时,求使f(x)=x成立的x的集合; (Ⅱ)求函数y=f(x)在区间[1,2]上的最小值.5.(全国卷Ⅱ)设a为实数,函数(Ⅰ)求的极值.(Ⅱ)当a在什么范围内取值时,曲线轴仅有一个交点.6、(湖北卷)已知向量在区间(-1,1)上是增函数,求t的取值范围.7、(湖南卷)设,点P(,0)是函数的图象的一个公共点,两函数的图象在点P处有相同的切线.(Ⅰ)用表示a,b,c;(Ⅱ)若函数在(-1,3)上单调递减,求的取值范围.8、(安徽卷)设函数,已知是奇函数。(Ⅰ)求、的值。 (Ⅱ)求的单调区间与极值。9.(北京卷)已知函数在点处取得极大值,其导函数的图象经过点,,如图所示.求:(Ⅰ)的值;(Ⅱ)的值.10、(福建卷)已知是二次函数,不等式的解集是且在区间上的最大值是12。(I)求的解析式;(II)是否存在实数使得方程在区间内有且只有两个不等的实数根?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。12、(湖北卷)设函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求f(x)的单调区间。13、(湖南卷)已知函数.(I)讨论函数的单调性;(Ⅱ)若曲线上两点A、B处的切线都与y轴垂直,且线段AB与x 轴有公共点,求实数a的取值范围.14、(江西卷)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-与x=1时都取得极值求a、b的值与函数f(x)的单调区间若对xÎ〔-1,2〕,不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范围。16、(全国卷I)设为实数,函数在和都是增函数,求的取值范围。17、(山东卷)设函数f(x)=(Ⅰ)求f(x)的单调区间;(Ⅱ)讨论f(x)的极值.18、(陕西卷)已知函数f(x)=kx3-3x2+1(k≥0).(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若函数f(x)的极小值大于0,求k的取值范围.19、(四川卷)已知函数,其中是的导函数(Ⅰ)对满足的一切的值,都有,求实数的取值范围;(Ⅱ)设,当实数在什么范围内变化时,函数的图象与直线只有一个公共点。20、(天津卷)已知函数,其中,为参数,且.(Ⅰ)当时,判断函数是否有极值; (Ⅱ)要使函数的极小值大于零,求参数的取值范围;(Ⅲ)若对(Ⅱ)中所求的取值范围内的任意参数,函数在区间内都是增函数,求实数的取值范围.21、(重庆卷)设函数的图像与直线相切于点。(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)讨论函数的单调性。22、(安徽文20)设函数f(x)=-cos2x-4tsincos+4t2+t2-3t+4,x∈R,其中≤1,将f(x)的最小值记为g(t).(Ⅰ)求g(t)的表达式;(Ⅱ)诗论g(t)在区间(-1,1)内的单调性并求极值.23、(福建文20)设函数.(Ⅰ)求的最小值;(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.24、(广东理、文20)已知是实数,函数.如果函数在区间上零点,求的取值范围.25、(海南文19)设函数(Ⅰ)讨论的单调性;(Ⅱ)求在区间的最大值和最小值.26、(湖北文19) 设二次函数,方程的两根和满足.(I)求实数的取值范围;(II)试比较与的大小.并说明理由.27、(湖南文21)已知函数在区间,内各有一个极值点.(I)求的最大值;(II)当时,设函数在点处的切线为,若在点处穿过函数的图象(即动点在点附近沿曲线运动,经过点时,从的一侧进入另一侧),求函数的表达式.28、(辽宁文22)已知函数,,且对任意的实数均有,.(I)求函数的解析式;(II)若对任意的,恒有,求的取值范围.29、(全国一文20)设函数在及时取得极值.(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围.30、(全国二文22)已知函数在处取得极大值,在处取得极小值,且.(1)证明;(2)若z=a+2b,求z的取值范围。31、(陕西文21) 已知在区间[0,1]上是增函数,在区间上是减函数,又(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)若在区间(m>0)上恒有≤x成立,求m的取值范围.32、(上海文科19)已知函数,常数.(1)当时,解不等式;(2)讨论函数的奇偶性,并说明理由.33、(四川文20)设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数的最小值为.(Ⅰ)求,,的值;(Ⅱ)求函数的单调递增区间,并求函数在上的最大值和最小值.34、(天津文21)设函数(),其中.(Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)当时,求函数的极大值和极小值;(Ⅲ)当时,证明存在,使得不等式对任意的恒成立.35、(安徽20)设函数为实数。(Ⅰ)已知函数在处取得极值,求的值;(Ⅱ)已知不等式对任意都成立,求实数 的取值范围。36、(北京17)已知函数,且是奇函数.(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)求函数的单调区间.37.(福建21)已知函数的图象过点(-1,-6),且函数的图象关于y轴对称.(Ⅰ)求m、n的值及函数y=f(x)的单调区间;(Ⅱ)若a>0,求函数y=f(x)在区间(a-1,a+1)内的极值.38(宁夏21)设函数,曲线在点处的切线方程为.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)证明:曲线上任一点处的切线与直线和直线所围成的三角形面积为定值,并求此定值.39、(江西21)已知函数(1)求函数的单调区间;(2)若函数的图像与直线恰有两个交点,求的取值范围.40、(湖南21)已知函数有三个极值点。(I)证明:;(II)若存在实数c,使函数在区间上单调递减,求的取值范围。 41、(辽宁22)设函数在,处取得极值,且.(Ⅰ)若,求的值,并求的单调区间;(Ⅱ)若,求的取值范围.42、(全国Ⅰ21)已知函数,.(Ⅰ)讨论函数的单调区间;(Ⅱ)设函数在区间内是减函数,求的取值范围.43、(全国Ⅱ21)设,函数.(Ⅰ)若是函数的极值点,求的值;(Ⅱ)若函数,在处取得最大值,求的取值范围.44.(山东21)设函数,已知和为的极值点.(Ⅰ)求和的值;(Ⅱ)讨论的单调性;(Ⅲ)设,试比较与的大小.45、(四川20)设和是函数的两个极值点。(Ⅰ)求和的值;(Ⅱ)求的单调区间46、(天津21)设函数,其中. (Ⅰ)当时,讨论函数的单调性;(Ⅱ)若函数仅在处有极值,求的取值范围;(Ⅲ)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围.47、(浙江21)已知是实数,函数。(Ⅰ)若,求的值及曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)求在区间上的最大值。48、(重庆19)设函数若曲线y=f(x)的斜率最小的切线与直线12x+y=6平行,求:(Ⅰ)a的值;(Ⅱ)函数f(x)的单调区间.49、(湖北17).已知函数(m为常数,且m>0)有极大值9.(Ⅰ)求m的值;(Ⅱ)若斜率为-5的直线是曲线的切线,求此直线方程.50、(陕西22)设函数其中实数.(Ⅰ)若,求函数的单调区间;(Ⅱ)当函数与的图象只有一个公共点且存在最小值时,记的最小值为,求的值域;(Ⅲ)若与在区间内均为增函数,求的取值范围.51、(福州市)已知函数有极值. (Ⅰ)求的取值范围;(Ⅱ)若在处取得极值,且当时,恒成立,求的取值范围.解】(Ⅰ)∵,∴,--------2分要使有极值,则方程有两个实数解,从而△=,∴.------------4分(Ⅱ)∵在处取得极值,∴,∴.------------6分∴,∵,∴当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减.∴时,在处取得最大值,------------10分∵时,恒成立,∴,即,∴或,即的取值范围是.------------13分
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高考 - 三轮冲刺
发布时间:2021-09-15 09:00:24
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文章作者:KAKAPVP
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