28.1第1课时正弦函数课件

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结28.1锐角三角函数第二十八章锐角三角函数第1课时正弦函数九年级数学下（RJ）教学课件,导入新课情景引入比萨斜塔位于意大利中部比萨古城内的教堂广场上，是一组古罗马建筑群中的钟楼.该塔于1174年动工兴建，1350年完工，是8层圆柱形建筑，全部用白色大理石砌成，塔高AB=54.5米，塔体总重量达1.42万吨.由于地面塌陷，该塔逐渐倾斜，现在塔顶偏离“自然姿势”的水平距离BC=5.2米.仔细看下图，你能求出比萨斜塔现在的倾斜角α是多少吗？,ABC“斜而未倒”BC=5.2mAB=54.5mα,学习目标1.理解并掌握锐角正弦的定义，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变).(重点)2.能根据正弦概念正确进行计算.(重点、难点),为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上建一座扬水站，对坡面绿地进行喷灌.先测得斜坡的坡角(∠A)为30°，为使出水口的高度为35m，需要准备多长的水管？情境引入导入新课30°,讲授新课已知直角三角形的边长求正弦值一从上述情境中，你可以找到一个什么数学问题呢？能否结合数学图形把它描述出来？ABC30°35m?合作探究,ABC30°35m如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=35m，求AB.根据“在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半”,即可得AB=2BC=2×35=70(m).也就是说，需要准备70m长的水管.如果出水口的高度为50m，那么需要准备多长的水管？,在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么无论这个直角三角形大小如何，这个角的对边与斜边的比都等于.归纳：,Rt△ABC中，如果∠C=90，∠A=45°，那么BC与AB的比是一个定值吗？解：因为∠A=45°，∠C=90°，所以AC=BC，由勾股定理，得AB2=AC2+BC2=2BC2，思考1：所以因此,在直角三角形中，如果一个锐角等于45°，那么无论这个直角三角形大小如何，这个角的对边与斜边的比都等于.归纳：当∠A是任意一个确定的锐角时，它的对边与斜边的比是否也是一个固定值呢？,任意画Rt△ABC和Rt△A'B'C'，使得∠C＝∠C'＝90°，∠A＝∠A'＝α，那么与有什么关系？你能解释一下吗？ABCA'B'C'思考2：,因为∠C＝∠C'＝90°，∠A＝∠A'＝α，所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'.所以这就是说，在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，∠A的对边与斜边的比也是一个固定值．归纳：,如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即例如，当∠A＝30°时，我们有当∠A＝45°时，我们有ABCcab对边斜边归纳：∠A的对边斜边sinA=,例1如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，求sinA和sinB的值.ABC43图①？ABC135图②？典例精析,解：如图①，在Rt△ABC中，由勾股定理得因此如图②，在Rt△ABC中，由勾股定理得因此,sinA=()sinA=()1.如图，判断对错：A10m6mBC√×练一练sinB=()×sinA=0.6()sinB=0.8()√√,2.在△ABC中，∠C=90°，AB=7，BC=3，则sinA的值为()A.B.C.D.C,例2如图，在平面直角坐标系内有一点P(3，4)，连接OP，求OP与x轴正方向所夹锐角α的正弦值.解：如图，设点A(3，0)，连接PA，则PA⊥OA.A(3，0)在Rt△APO中，由勾股定理得因此α,方法总结：结合平面直角坐标系求某角的正弦函数值，一般过已知点向x轴或y轴作垂线，构造直角三角形，再结合勾股定理求解.,如图，已知点P的坐标是(a，b)，则sinα等于()OxyP(a，b)αA.B.C.D.练一练D,已知锐角的正弦值求直角三角形的边长二例3如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，，BC=3，求sinB及Rt△ABC的面积.ABC提示：已知sinA及∠A的对边BC的长度，可以求出斜边AB的长，然后再利用勾股定理，求出AC的长度，进而求出sinB及Rt△ABC的面积.,解：∵∠C=90°，∴∴AB=3BC=3×3=9.∴∴∴,1.在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，BC=6，则AB的长为()DA.4B.6C.8D.102.在△ABC中，∠C=90°，如果sinA=，AB=6，那么BC=_____.2练一练,例4在△ABC中，∠C=90°，AC=24cm，sinA=，求这个三角形的周长．解：由sinA=，设BC=7x，则AB=25x.在Rt△ABC中，由勾股定理得即24x=24cm，解得x=1cm.故BC=7x=7cm，AB=25x=25cm.所以△ABC的周长为BC+AC+AB=7+24+25=56(cm).,方法总结：已知一边及其邻角的正弦函数值时，一般需结合方程思想和勾股定理解决问题.,当堂练习1.在直角三角形ABC中，若三边长都扩大为原来的2倍，则锐角A的正弦值将()A.扩大为原来的2倍B.不变C.缩小为原来的D.无法确定B2.如图，在△ABC中，∠B=90°，sinA的值为()7ACB3A.B.C.D.A,3.如图，在正方形网格中有△ABC，则sin∠ABC的值为.解析：∵AB＝，BC＝，AC＝，∴AB2＝BC2＋AC2，∴∠ACB＝90°，∴sin∠ABC＝,4.如图，点D(0，3)，O(0，0)，C(4，0)在⊙A上，BD是⊙A的一条弦，则sin∠OBD=______.解析：连接CD，可得出∠OBD=∠OCD，根据点D(0，3)，C(4，0)，得OD=3，OC=4，由勾股定理得出CD=5，再在直角三角形中得出利用三角函数求出sin∠OCD即可．OxyACBD,5.如图，在△ABC中，AB=BC=5，sinA=，求△ABC的面积.D55CBA解：作BD⊥AC于点D，∵sinA=，∴又∵AB=AC，BD⊥AC，∴AC=2AD=6，∴S△ABC=AC×BD÷2=12.,6.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB.(1)sinB可以由哪两条线段之比表示?ACBD解：∵CD⊥AB，∴∠ADC=∠ACB=90°，∴∠ACD=∠B=90°－∠A，∴(2)若AC=5，CD=3，求sinB的值.解：由(1)知，,课堂小结正弦函数正弦函数的概念正弦函数的应用已知边长求正弦值已知正弦值求边长∠A的对边斜边sinA=