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精通版小学四年级英语上册教案Unit 5 Lesson 27

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Lesson27一、教学目标1.在商店购物的情景中,能够运用:CanIhelpyou?Pleaseshowmethat…CanItryiton?进行语言交际。2.学习有关衣物的单词:jacket,raincoat,sweater,skirt.3.通过“模拟购物”的游戏,帮助学生辨别hat,cap,blouse,dress,jacket,raincoat,sweater等衣物。同时激发学习兴趣,强化学生在真实的语境中运用英语的技能。二、教学重点本课应重点围绕以下语言点进行训练:CanIhelpyou?Pleaseshowmethat…CanItryiton?三、教学难点:语言点:CanIhelpyou?Pleaseshowmethat…CanItryiton?的掌握运用。四、课前准备1.准备用的实物和图片。2.本课用词汇卡片、图片。五、教学过程:1.Warm-up(1)What'smissing?教师拿出单词卡,学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛。拿走一张卡片,学生睁开眼辨认什么不见了。\n(2)(1)Let`schant:大家一起说学过的两首歌谣。2.Presentation(1)把教室前面布置成服装店的样子。教师通过表情、动作、语言揭示下列语言点的含义:CanIhelpyou?Pleaseshowmethatjacket.CanItryiton?在介绍过程中,随时要求学生进行模仿练习。(2)出示图片学习词汇:jacket,A)教学生说出这个词汇.B)出示卡片,领读。C)比较jacket与hat,cap,apple,panda的读音,鼓励学生把它用到学过的句子中,eg:Pleaseshowmethatjacket.CanIhaveanewjacket,please?Where’smyjacket?Ilikethisjacket.(3)用同样的方法教学词汇:raincoat,sweater,skirt。区别jacket与coat。jacket一般指短外套、夹克,coat一般指较厚保暖的大衣、外套。注意raincoat是由两个单词组成的复合名词。3.Practice1)Let’splay:购物游戏。全班分成男女两队,每轮由男女两人参加,其中一人扮演售货员,另一人演顾客。语言流利、无错误的一方可得1分。Eg:A:CanIhelpyou?B:Asweater(jacket/raincoat/T-shirt/……),please.A:Hereyouare.B:Thankyou.CanItryiton?\nA:Sure.4.Assessment1)完成活动手册内容。2)完成练习册内容5.Homework:(1)和同学一起表演本课对话。(2)创设情景,编排商店购物的对话。板书设计:Lesson27CanIhelpyou?Pleaseshowmethat…CanItryiton?Jacketraincoatsweaterskirt课后反思:

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-26 11:00:02 页数:3
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文章作者:U-344380

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