七年级语文下册 第一单元 第一单元综合练习（B卷） （新版）苏教版

苏教版七年级下第一单元·单元练习 B卷（满分：100分）一、基础知识。（22分）1．下列加粗字的注音，每组有一个是错误的，把它选出来。（2分）（1）A．延宕（dàng）B．剔（tì）透C．讴歌（ōu）D．莽（mǎng）撞（2）A．水榭（xiè）B一阕（què）C．窘（jiǒng）相D．摩挲（shuō）（3）A．揩（kāi）油B．抉（jué）择C．遴（líng）选D．阖（hé）户（4）A．深邃（suè）B．跻（jī）身C．抖擞（sǒu）D．轩（xuān）然2．找出下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A．踌躇因陋就简维美世界B．赫然大病初愈相得益彰C．枯燥相辅相承黄金搭档D．遗孀变幻莫测声明远扬3．下列句子中没有运用比喻的一句是（2分）（）A．我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上，又添了一朵不朽的鲜花。B．如今，人们不但不再指责，而且如是称赞：“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。”C．头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。D．因为接近一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困顿得像一团棉花了。4．下列句子标点符号使用正确的一句是（2分）（）A．可是他战胜了，战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他自己的痛苦。B．美国建筑界宣布1979年是贝聿铭年，授予他该年度的美国建筑学院的金质奖章。C．他在海外曾深情地说过：“我的根在中国。”D．“毁灭”我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。5．下列各句中没有语病的是（2分）（）A．有没有健康的身体是做好工作的前提。B．我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛。C．我们要学习他全心全意为人民服务的精神。D．过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。6．根据下面的情景判断，回答委婉的一项是（2分）（）甲问乙：“你看我画的画怎么样？”如果乙认为画画得不太令人满意，乙应该回答：A．“不怎么样。”B．“实在不敢恭维。”C．“还算可以吧。”D．“不敢妄加评论。”7．下列语序排列正确的一项是（2分）（）①沙滩上，也突然明亮起来，一片片坐着，卧坐，起着的人影，看的清清楚楚的。②大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。③嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。④满月像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。A．①②③④B．④②①③C．④①②③D．②①③④8．选择恰当的一项填空（2分）（）天边的平原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下，那________的蒙古包，闪烁着白光。A．朵朵浪花似B．点点水泡似4C．片片白帆似D．片片云朵似9．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写三个比喻句。（6分）书是钥匙，能开启智慧大门。书是路标，能指引人们走向成功的彼岸。二、阅读理解。（38分）（一）巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗。维也纳轻浮的风气，被它震撼了一刹那，这都城当时是完全在罗西尼与意大利歌剧的势力之下的。贝多芬颓丧忧郁之余，正想移居伦敦，到那边去演奏《第九交响曲》。像1809年一样，几个高贵的朋友又来求他不要离开祖国。他们说：“我们知道您完成了一部新的圣乐，表现着您深邃的信心感应给您的情操。渗透着您的心灵的超现实的光明，照耀着这件作品。我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上，又添了一朵不朽的鲜花……您近几年来的沉默，使一切关注您的人为之凄然。大家都悲哀地想到，正当外国音乐移植到我们的土地上，令人遗忘德国艺术的产物之时，我们的天才，在人类中占有那么崇高的地位的天才，竟然无一言。……惟有在您身上，整个的民族期待着新生命，新光荣，不顾时下的风气而建立起真与美的新时代……但愿您能使我们的希望不久即实现……但愿靠了您的天才，将来的春天，对于我们，对于人类，加倍的繁荣！”这封慷慨陈辞的信，证明贝多芬在德国优秀阶级中所享有的声威，不但是艺术方面的，而且是道德方面的。他的崇拜者享有的声威，不但是艺术方面的，而且是道德方面的。他的崇拜者称颂他的天才时，所想到的第一个字既非学术，亦非艺术，而是“信仰”。10．贝多芬想移居伦敦的原因是（2分）（）A．伦敦是世界文化艺术中心，更具艺术魅力。B．伦敦的人更懂得欣赏巨著。C．贝多芬对维也纳非常失望。D．贝多芬希望去伦敦后能改变窘迫的处境11．选段直接引用朋友的话有什么作用？（3分）（二）①……我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。②他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。③什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴；安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——12．选段对主人公都采用了________的描写。（2分）13．选段①中说“只能模糊辨出”是因为____________________。（2分）14．选段②中引号表示（2分）（）A．引用B．特定称谓C．特殊含义D．强调突出15．选段③中破折号的作用是________________________。（2分）16．选段③写得特别详细，是因为________________________。（2分）17．三段描写的顺序是由________到________，由________到________，由________到________，由________到________。（4分）（三）4普性深沉，能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日，补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。18．解释下列各组中加粗的字。（3分）19．“太祖怒，碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖________的样子，“补缀旧纸”这一细节表现出赵普________的态度。（2分）20．结合课文内容，说说赵普是怎样的一个人。（2分）（四）访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”“……”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。21．文章中最能体现野兰特色的一个词是________。（2分）422．对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，如何理解？（2分）23．简要分析第1段中画线句子所包含的意思。（2分）24．第2段的景物描写在文中起什么作用？（2分）25．文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题用“访兰”而不用“赏兰”？（2分）26．简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。（2分）三、作文。（40分）27．在我们的学习中，在我们的生活里，有许许多多个难忘的一瞬，那或许是一个微笑，一个问候，一次握手……，正是这短短的一瞬，给予我们力量、信心和继续前进的勇气。请以“瞬间”为题写一篇记叙文，要求如下：①必须有具体事件，写某一个人的某个难忘瞬间。②要有具体的外貌描写或动作描写，并能反映人物的精神风貌或性格特征。③不少于500字。  B卷 一、1．（1）B（2）D（3）C（4）A2．B3．C4．C5．C6．D7．B8．C9．略二、（一）10．C11．“证明贝多芬……道德方面的。”（二）12．外貌13．距离远，阴天，光线暗14．D15．相当于冒号，引出下文16．心里的惊异，急于想知道眼前人是谁17．远近整体部分粗细略详（三）18．（1）当作做（2）把连词（3）第二天某一天19．怒不可遏决心奏荐人才20．刻苦勤奋，毅力超人，意志坚定，以天下事为己任。（四）21．纯朴22．这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质。23．父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。24．描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗，为后文赞美野兰作铺垫。25．“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了父亲与“我”对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰，同时一个“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。26．一个人只有保持纯真质朴的品质，不献媚、不低俗，才能为人们所敬重。三、27．略 4