七年级语文下册 第三单元 第三单元综合测试 （新版）苏教版

七年级下册第三单元测试姓名：班级：成绩：（总分：100分时间：90分钟）一、日积月累（18分）　　1.下列各组词语中的黑体字注音，全部正确的一项是（）（2分）　　A.瞻仰zhān纤细qiān椭圆tuǒ盘踞jù　　B.叱咤zhái矗立chù轶事yì草莽mǎnɡ　　C.瞩目zhǔ精湛zhàn淳朴chún践踏jiàn　　D.颓然tuí对峙zhì诞生dàn挑衅xìnɡ　　2.下列词语中有两个别字，请找出并改正。（4分）　　丰功伟绩永往直前中西合璧栩栩如生金碧辉煌异曲同工络绎不绝绕有风味________________________________________　　3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）（填序号）（3分）　　（1）我怀着万分崇敬的心情，____了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。　　（2）这样就将三区的名胜联为一体，从而扩大了游览区的范围和内容，在区域规划上是值得__________的。　　（3）漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景______在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。　　（4）它（圜丘）和天坛遥遥_____，建筑奇特古怪，是一个露天的巨型的圆石台，完全是用汉白玉整齐紧密组成的。　A.瞻仰称道映照对峙B.观看表扬反射相对C.瞻仰表扬反射相对D.观看称道映照对峙　　4.文学文化常识填空。（3分）　　（1）《于园》作者是______________，字宗子、石公，号陶庵，____________（朝代）文学家。　　（2）_____________与滕王阁、岳阳楼并称“江南三大名楼”。5．如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍？请简单写一段能吸引参观者的解说词。（5分）二、阅读（42分）（一）（17分）自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑[]祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带[5]近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。6.在文中找出两组近义词、两组反义词。（4分）近义词：（）—（）（）—（）反义词：（）—（）（）—（）7.在文中横线上填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。（4分）8.在这段文字中，涉及了哪些说明对象？（3分）9.对于本段的理解，下列说法错误的一项是（3分）（）A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。D.本段的主要参观顺序是由南往北。于园（16分）　　于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。　　园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。　　10.给下列加点字注音。（2分）瓜洲步绝壑槛外诸11.解释下列句中的划线的词。（4分）　（1）富人于五所园_______（2）卧房槛外_____（3）非显者刺____（4）颓然碧窈__________12.用现代汉语翻译文中的画线句。（4分）　　（1）非显者刺，则门钥不得出。（2）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。　　13.（3分）于园的特点是什么？突出了哪几个“奇”？____________________________________________　　14.“一壑旋下如螺蛳缠”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）________________________________________（三）雍和宫——北京最华丽的寺庙（13分）　　①北京，作为几代封建王朝的都城，有众多的寺庙，而其中最富丽堂皇的一座当推城北安定门内的雍和宫。它那高高的红墙，巍峨的殿宇，金黄色的琉璃瓦，显示出不同凡响的皇家气派。　　②雍和宫是一座喇嘛庙，但却称之为“宫”5，这其中有一段传奇般的历史。雍和宫建于1694年，是康熙皇帝为其第四个儿子胤禛建造的居所，后称“雍亲王府”。康熙死后，继位的就是胤禛，也就是雍正皇帝。那时的雍亲王府便成了行宫，雍正三年改称“雍和宫”。雍正皇帝死后曾停灵柩于雍和宫，刚刚继位的乾隆皇帝限令工匠三日内将该宫的绿琉璃瓦全部换成黄琉璃瓦，雍和宫便有了如今的气势。据说是由于雍正好佛，公元1744年乾隆依皇太后的意愿改雍和宫为喇嘛庙，并从蒙古招来五百名喇嘛长住。其实雍和宫改喇嘛庙的主要原因是乾隆皇帝维护多民族和睦相处的政治需要。　　③雍和宫占地六万六千四百平方米，由南向北有天殿、雍和宫、永佑殿、法轮殿、万福阁五进大殿，另有三座精美的牌楼及众多的配套建筑。其建筑形式华丽宏伟，融汉、蒙、满、藏为一体，具有奇异的色彩。由于雍和宫的地位特殊，使它拥有丰富的珍藏，木雕制品最为有名，“五百罗汉山”“大木佛”和“金丝楠木佛龛”被称为木雕三绝。特别是万福阁内的大木佛，高26米（地下8米，地上18米），直径8米，竟是用一整根旃檀木雕成，举世罕见。据说当年运木料用了3年，雕刻制作又用了3年。　　④雍和宫经常举办各种宗教活动，而每年阴历正月二十九至二月初一进行的“打鬼”则是其最有特色的一种。“打鬼”时，高级喇嘛大声诵经，乐队吹吹打打，许多戴着兽面具的喇嘛追打“黑白二鬼”，并环绕各殿跳独特的布扎克舞，直到最后用刀将灰面做的“鬼”杀掉，据说可保一年大吉。以往每逢“打鬼”，观者如潮，为京城盛事之一。　　⑤由于雍和宫名气很大，不少外国元首曾来此观览。1956年亚洲七国佛教代表团曾在这里举行过大法会。雍和宫喇嘛庙历经沧桑200年，所幸基本保存完好。解放后。政府在20世纪50年代和80年代两次进行大规模修缮，使雍和宫变得更加光彩夺目。　　15.文章主要介绍了“雍和宫”哪些方面的内容？（5分）________________________________________　　16.“雍和宫”改为“喇嘛庙”的真正原因是什么？（2分）________________________________________　　17.第③段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）________________________________________　　19.“雍和宫喇嘛庙历经沧桑200年，所幸基本保存完好”中“基本”一词用语讲究分寸，请品味其表达效果。（3分）________________________________________　　三、妙笔生花（40分）请以《________我想对你说》”为题目，写一篇550字左右的作文。题目：51002003004005005《七年级下册第三单元综合素质测试》参考答案　　1.C2.永→勇绕→饶3.A4.（1）张岱明末清初（2）黄鹤楼5.示例：“鸟巢”的设计、建造处处彰显“以人为本”的理念，体现人文关怀。6.示例：不朽的设计，永远的经典，源自对梦想的追求和对自身不断的超越。贝先生，您是当之无愧的建筑大师！　7.（1）建筑园子（2）栏杆（3）向后（4）幽深的草木丛中　8.D9.（1）不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。（2）瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。10.文章按照由前而后的空间顺序来写，先写前堂的石坡，石坡上的果子松、牡丹、芍药，接着写后厅的池塘中的奇峰绝壑，再写卧房槛外盘旋而下的沟壑，最后写园后水阁、小灌木、禽鸟。11.比喻。形象地写出了磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。12.介绍纪念碑的位置、环境、兴建过程、规模和用料。13.采用了由远及近的活动顺序。14.不能删去。作为插叙，画线语句反映了党和毛主席以及全国人民在取得革命胜利以后，对兴建纪念碑的高度重视，突出了纪念碑的伟大意义。15.列数字和作比较，突出强调人民英雄纪念碑的高大。16.名称变迁、建筑形式、珍藏宝物、宗教活动、影响及保存现状。17.乾隆皇帝维护多民族和睦相处的政治需要。18.列数字。具体说明了“大木佛”的高大和气势。19.“基本”强调历经沧桑200年的雍和宫喇嘛庙绝大部分“保存完好”而非全部。20.示例：观览华丽寺庙，领略佛教精义。21.略。9.近义词：眺—望，犹—若；反义词：晨—夕，远—近。10.；——。11.无论都作用：与上文呼应，总结上文的景色描写。12.石阶、平台、祭殿。13.……仿佛眼前展开了一轴工笔长卷；……人们又好像面对着大幅的泼墨山水。14.C。15.“垂直”意味着从入口处的石坊到平台之间的纯高度差是70米，但因为在实际游览中，中山陵是依山势而建，逐渐攀升的，所以游客可能不一定能感受到如此之大的高度差，这也体现了设计者的精巧构思，所以“垂直”一词不能删去，否则会产生歧义。5