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二年级语文下册第一单元 达标测试B卷

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第一单元达标测试B卷一、基础达标。(50分)1.拼拼写写。(8分)2.我会照样子连一连,并填一填。(12分)3.照样子,填一填。(8分)例:堤(堤岸)——提(提水)咏()——泳()  邮()——油()籽()——仔()  杏()——吞()例:立(立下)——粒(米粒)出()——茁()  夫()——扶()寺()——诗()  自()——息()9/9 4.选择恰当的量词填空。(6分)一()树坑    一()衣服    一()野花一()小路    一()树苗    一()竹子5.找出句子中的一对反义词。(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。(  )——(  )(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。(  )——(  )(3)小妹妹在家很大方,一见到生人就害羞。(  )——(  )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。(  )——( )6.想象画面,补充合适的词语。(5分)__________的天空 __________的阳光  __________的田野__________的微风__________的鲜花7.把句子写具体。(3分)(1)孩子们(  )冲出家门。(2)笋芽儿(  )喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷(  )挑选了一棵柏树苗。9/9 8.仿写句子。(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。_______________________________________________________。9.连字词成句,并加上标点。(2分)(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊_______________________________________________________(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经________________________________________________________二、教材回顾。(11分)1.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作________,把柳条比作________。我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句:________________________________________。2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是___________________________。生活中也有许多美好的礼物,如_______________________________________________________。课文告诉我们___________________________________________。3.1987年4月5日,________________在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:________。(只填序号)9/9 三、主题探究。(3分)我是文明小使者。试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦!1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“____________________________________________________”2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:“____________________________________________________”3.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:“________________”我笑着回答:“____________________________________”四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(8分)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。(2分)例:叮咚——叮叮咚咚9/9 躲藏——() 遮掩——()2.填空。(5分)小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。我还发现,_________是春天的使者。3.照样子,写句子。(1分)例:小草从地下探出头来。小鸟在树上____________________________________________。(二)课外阅读。(8分)春 风春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂:麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。(2分)________________________________________________________2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。(2分)(1)田野  (2)燕子  (3)麦苗  (4)桃树  (5)柳树3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()(1分)A.柳树长头发了。9/9 B.柳树的头发是绿色的。C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“____”标出来并读一读。(1分)5.你喜欢春风吗?为什么?(2分)________________________________________________________五、写话展示。(20分)仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!9/9 参考答案:第一单元达标测试B卷一、1.杨柳 姑娘 剪刀 草原 冲出 儿童 礼物 引人注目2.3.示例:歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下 出发 茁壮 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息4.个 件 朵 条 棵 株5.(1)枯 荣(2)漆黑 光明(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷6.示例:蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色7.示例:高兴地 大声地 精心地8.示例:弯弯的月儿 小船9.(1)这是多么美好的礼物啊!(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。9/9 二、1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀示例:野火烧不尽,春风吹又生2.长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐,自己也是快乐的3.邓小平爷爷 ④①②③三、1.老师,这道题我没听懂,请讲给我听听,行吗?2.老师,谢谢您!3.对不起。 没关系。四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩2.眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝3.示例:放声歌唱(二)1.示例:妈妈抚摸着我的头,哄我睡觉。2.(1)√ (3)√ (4)√ (5)√3.C4.春风,总像妈妈温柔的手。5.示例:我喜欢春风,因为她吹醒了万物。五、思路点拨:写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么,突出春天的特点。 例文略。9/9 9/9

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-03-10 16:09:35 页数:9
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文章作者:zjl168

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