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天津市葛沽第三中学2022学年七年级语文下册 第11课 邓稼先(第1课时)学案(无答案) 新人教版

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第11课邓稼先【学习目标】1、学习积累文中字词;了解人物传记特点;了解课文背景,搜集交流杨振宁、邓稼先的资料。2、朗读课文,整体感知课文,理解,体会作者的感情。3、学习运用典型事例表现人物精神风貌的写法。【自主测评】一、检查预习1给加点字注音。可歌可泣()奠基()鞠躬尽瘁()鲜为人知()热泪盈眶()驰骋()风悲日曛()锋芒毕露()马革裹尸()殷红()彷徨()()难堪()筹划()2根据拼音写汉字至死不xiè()妇rú()皆知平沙无yín()兽tǐng()亡群燕然lè()功péng()断草枯3解释下列词语:(1)层出不穷:(2)截然不同:(3)家喻户晓:(4)马革裹尸:(5)可歌可泣:(6)锋芒毕露:4文学常识填空《邓稼先》一文的体裁是也是一篇典范的。作者是,他曾获得1957年奖。5、本文既是一篇人物传记又是一篇散文。人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。二、朗读课文,了解课文主要内容1.用简洁的语言复述杨振宁写的邓稼先的主要事迹2通过学习,你觉得邓稼先是一个什么样的人?三、学生汇报阅读中发现的问题【师生互动】讨论1.、课文在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?2、全文六个部分之间有什么联系?能否颠倒?2\n3、概括本课课的主题思想。【达标测评】1.下面加点字注音完全正确的是()A.元勋(xūn)邓稼先(jià)妇孺皆知(rú)B.殷红(yān)开拓(tuò)鲜为人知(xǎn)C.燕然(yàn)癌症(ái)鞠躬尽瘁(cuì)D.彷徨(huáng)罗布泊(bō)风悲日曛(xūn)2.下列书写全部正确的一项是()A.涎生孕育锋芒毕露B.宰割选聘家愉户晓C.奠基颤抖妇孺皆知D.仰慕勒功死而后己3.下列词语中,加点字的解释全部正确的一项是()A.任人宰割(比喻侵略、压迫、剥削。)可歌可泣(小声哭,流泪)鲜为人知(新鲜)B.家喻户晓(说明)至死不懈(松懈)死而后已(停止)C.当之无愧(愧疚)截然不同(截止)锋芒毕露(全、都)D.马革裹尸(皮)知人之明(眼力)永恒的骄傲(值得自豪的)4.指出下列句子所运用的修辞方法。(1)“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确的描述了他的一生。()(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。()【学后反思】2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:54:11 页数:2
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文章作者:U-336598

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