首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 语文 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 七年级下册
    4. >
  4. 天津市葛沽第三中学2022学年七年级语文下册 第19课 观舞记学案（无答案） 新人教版

天津市葛沽第三中学2022学年七年级语文下册 第19课 观舞记学案（无答案） 新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
第19课观舞记【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累文辞隽永的语句。2、理解课文内容，了解印度舞蹈的艺术瑰丽。3、品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。4、初步形成自己的审美观、价值观。【自主测评】1、给下面加粗字注音斗擞（）粲然（）尽态极妍（）花鬘（）嗔视（）浑身解数（）褶裙（）雏凤（）叱咤风云（）颦蹙（）2、结合语境，解释下列词语颦蹙粲然嗔视叱咤风云尽态极妍惊鸿3、走近冰心，简介创作背景冰心，原名（），笔名（），福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时，她开始写小说、诗歌。她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“（）”，影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字，主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》，诗歌()()等。【师生互动】1、有感情朗读课文，找出描写印度舞蹈特点的语句，并用一个精辟的词语进行概括。2、前五段中，作者从哪几个角度写出印度舞蹈给“我”留下深刻的印象。3、学生自由诵读，批注自己喜欢的语句（段），并小组内交流。并举出两句加以分析。2\n4、作者是用什么方法写出卡拉玛姐妹舞蹈特点的？这样写有什么作用？5、中心把握文章字里行间流露赞美之情，请结合文章的创作背景，说说作者创作此文的目的是什么？【达标测评】1、给加粗字注音：绚丽（）阐述（）褶裙（）粲然（）嗔视（）供养（）蠕动（）惆怅（）2、请简述文章的主题思想。【学后反思】【留置作业】积累出本课的好词好句。识记字词写练习册2

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 - 语文
发布时间：2022-08-25 21:54:14 页数：2
价格：￥3 大小：16.84 KB
文章作者：U-336598

推荐特供

MORE