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江苏省南京市溧水县东庐中学2022年秋八年级语文上册 桥之美学案(无答案) 新人教版

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桥之美1、能流利、有感情地朗读课文,体会作者喜爱桥的感情。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、学习运用美学知识鉴赏图画,提高学生的审美能力。教学重点:品味本文优美而又富有意蕴的语言。教学过程:预习导学:一、根据拼音写汉字或给加点字注音。驻()足煞()风景桥liáng()hú()线点缀()Lǒng()统飞瀑()前zhān后顾()险峻()二、借助图书或其他工具,搜集有关“桥”的图片或依据文中内容绘制几幅桥的图画。学习研讨:一老师配乐朗读课文(注意语气、语速、语调、及重音的把握)。二重点研读第四小节,小组讨论:作者描绘的四幅桥的画面中,你最喜欢哪一幅,(也可自己动手画)说说为什么?小结:在画家吾冠中的眼中,桥美在何处?2\n一、本文是一篇带有说明性质的小品文,作者或描写景物、或抒发情感,文字极具表现力和感染力,请找出意蕴丰富的句子,体味句子的情味。例、田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。桥的美像乐曲一样有着和谐的韵律,这吸引着画家总是不停地寻找桥的身影。四、同是写桥的文章,试比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上有何异同。2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:05:28 页数:2
价格:¥3 大小:17.37 KB
文章作者:U-336598

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