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江苏省海门市正余初级中学八年级语文下册《云南的歌会》学案(无答案) 新人教版
江苏省海门市正余初级中学八年级语文下册《云南的歌会》学案(无答案) 新人教版
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《云南的歌会》学案(无答案)【学习目标】:1、积累字词。2、感知文章内容,理清本文的写作思路。3、赏析文中的人物描写、环境描写、场面描写,品味精彩的语言。4、领略文中优美的意境,感受作者对自然、对艺术的品味和赞赏之情。【学习重点】:赏析文中的场面描写、人物描写、环境描写。【学习难点】:品味文中精彩优美的语言。【课前自学、课中交流】一、积累字词:根据拼音写汉字或根据划线处的汉字写拼音(1)迤()西(2)对调子()(3)蹲踞()(4)酬和()(5)即物起兴()(6)pì()喻(7)内行()(8)nuò()米(9)柞()木(10)chù()起(11)xī()微(12)龙吟凤哕()(13)阉鸡匠()(14)jìhuì()二、了解云南歌会云南是我国()分布最多的省份。在各族人民生活中,民间歌唱活动占有重要的位置。他们以歌唱倾诉()、以歌唱激发生产斗争中()、以歌唱表示对()的哀悼、对()的祝福、以歌唱抒发()的喜悦和()的欢乐……二、走进云南歌会:作者写了哪三场云南歌会?请用四字短语概括。三、找场景:根据课文内容,完成下列表格歌会地点内容方式三、品人物2\n1、在这三场歌会中,作者重点刻画了哪三个人?3、品读第4段,回答:赶马女孩子的歌声有什么特点?4、品读第5段,回答:作者运用了哪种修辞来刻画吹鼓手?有什么作用?请结合句子分析。四、赏景色:品读第4段,回答以下问题1、作者重点描写了哪两种景物?2
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发布时间:2022-08-25 22:10:27
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文章作者:U-336598
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