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江苏省海门市正余初级中学八年级语文下册《吆喝》学案(无答案) 新人教版

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《吆喝》学案(无答案)【学习目标】:1、积累字词。2、感知文章内容,理清本文的写作思路。3、品味作者的生动而富有京味儿的语言特色。4、领悟作者对老北京民俗的深深怀念之情。【学习重点】:感知文章内容,理清本文的写作思路。【学习难点】:品味作者生动而富有京味儿的语言特色。【课前自学、课中交流】积累字词:根据拼音写汉字或根据划线处的汉字写拼音(1)招徕()(2)铁铉()(3)囿于()(4)隔hé()(5)饽饽()(6)小钹()(7)háma()(8)秫秸杆()(9)bíqí()(10)qiáo麦皮()(11)糠()2、解释下列词语(1)随机应变:________________________________________(2)油嘴滑舌:________________________________________(3)合辙押韵:________________________________________(4)招徕:____________________________________________(5)隔阂:_____________________________________________二、说说家乡的吆喝1、你平常听到哪些家乡的吆喝?请记录两条或两条以上。3、你从中感受到老北京是一座怎样的城市?四、说说老北京的吆喝2\n1、在那么多吆喝中,作者喜欢哪些吆喝?并说明理由。2、在那么多吆喝中,你喜欢哪些吆喝?并说明理由(提示:可从语言的生动性、声调的变化、音韵节奏等方面谈理由,三例或三例以上)五、说说老北京的人1、你从文中能感受到老北京的小贩们是一群怎样的人?请结合句子分析。六、说说作者的情感1、本文抒发作者怎样的情感?2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:10:28 页数:2
价格:¥3 大小:34.71 KB
文章作者:U-336598

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