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河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级语文上册 第7课 拣麦穗学案（无答案） 冀教版

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拣麦穗学习目标：1、掌握文中的生字词，了解作者及文体特征。2、学习本文生动传神、纯净朴素的语言风格。3、理解作者对人间纯真感情的赞美，学会在人与人的交往中真情以待。一、自主学习1、给下列加点的字注音或根据注音写生字麦穗（）戏谑（）磕碰()山坳()步履()蹒跚()2、解释下列词语。戏谑：蹒跚：大言不惭：3、文学常识本文作者，当代作家。代表作：小说散文集《》、《》，小说集《》，长篇小说《》。4、整体感知，回答问题（1）本文从农村最平常、最常见的生活画面入手，从最朴实、最真挚的思想感情入题，由而生发出幻想，引发了一个生动而真实的故事。（2）贯穿全文的线索是什么？（明线，暗线）二、合作探究1、脉络梳理：课文已自然地分成三个部分，请给三个部分拟上小标题。第一部分：第二部分：第三部分：2、文本探究（1）、朗读课文第一部分，回答：开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦，它在全文中有什么作用？（2）、研读课文第二部分，回答下列问题。①“我”为什么要“嫁”卖灶糖的老汉？②老汉是一个怎样的人？③老汉真是为了要娶“我”吗？怎样理解老汉对“我”的爱？（3）阅读课文第三部分，回答问题：①从哪些地方可以看出卖灶糖的老汉对“我”的疼爱？2\n②随着年龄的增长，“我”对卖灶糖的老汉的感情有了什么变化？③老汉去世后“我”哭的很伤心，为什么呢？2

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所属： 初中 - 语文
发布时间：2022-08-25 22:14:24 页数：2
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文章作者：U-336598

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