浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文上册第16课紫藤罗瀑布校本作业无答案新版新人教版

16紫藤萝瀑布一、基础积累1、正字音：bèng（）溅　　　伶仃（）（）　　　　绽（）开　　　　盘虬（）　　　　忍俊不禁（）　仙露琼浆（）（）　2、“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（　　）A．《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。B．他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。C．在技术能手的比赛中，他独占鳌头。D．我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。二、能力考查阅读下文，回答问题。老   树你站着，你就这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里。那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢？那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢？那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢？几度悲欢离合，一切都已远去，只有你无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天空。从你日渐稀疏的枝叶，我知道你衰老了。不是么，你那遒劲的根须裸露在地面上，是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外，不也留下风雨剥蚀的伤疤，不也刻下岁月沧桑的印记么？！现在，我就静静地坐在你的根上，让苍茫的落照和无边的旷野作为背景，细细感知你的生命之轻，感知你的生命之重！黄昏来了，冬季也已临近。在黄昏的风里，我低吟起一句名诗：“如果冬天来了，春天还会远吗？”吟着唱着，我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处，我知道，当杨柳风后，杏花雨间，你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜！1、文章第一自然段连用了“站着（在）”，这样写是为了突出什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“重”的含义分别是什么？①“轻”的含义3__________________________________________________②“重”的含义　__________________________________________________3、作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”，而写成“当杨柳风后，杏花雨间”，这样写的作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________4、下列分析与鉴赏，不正确的三项（　　）A．作者运用拟人的手法，表现了老树的寂寞和顽强。B．“黄昏来了，冬季也已临近”，渲染了一种悲凉、萧条的气氛。C．作者引用雪莱的诗句“如果冬天来了，春天还会远吗？”，寄托了对未来的美好愿望。   D．作者对老树表现了无限的伤感和同情。E．文章大量使用问句，作用主要是把读者引进营造的氛围中去。F．“夕阳无限好，只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。家长签名反馈留言：3一、基础1、略2、A二、能力考查1．突出老树所处的环境和不屈的精神。　2．①“轻”的含义是老树已衰老。②“重”的含义是它有顽强的精神。（意思接近即可）　3．与杨柳、杏花形成对照，表明老树有顽强的生命力。4．BDF3