湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第25课诗词五首同步练习无答案语文版

25、《诗词五首》1、加点字注音有误的一项（）A.怒号（háo）挂罥（juān）布衾（qīn）沉塘坳（ào）B.塞下（sài）千嶂（zhàng）突兀（wù）具鸡黍（shǔ）C.鸡豚（tún）浊酒（zhuó）开轩（xuān）面场圃（pǔ）D.不寐（mèi）羌管(qiāng)蕲水（qí）浣溪沙（huàn）2、诗句节奏划分有误的一项（）A.八月／秋高／风怒号，卷／我屋上／三重茅。B.山下／兰芽／短浸溪，松间／沙路／净无泥。C.萧鼓／追随／春社近，拄杖／无时／夜叩门。D.塞下／秋来／风景异，衡阳／雁去／无留意。3、加点词解释有误的一项（）A.挂罥（挂住，缠绕）开轩（打开窗户）未勒（刻）再少（再年轻）B.具鸡黍（办，准备）萧萧（风雨声）无时（随时）田家（农家）C.足鸡豚（猪）向昏黑（渐近，靠近）就菊花（就是）忍（狠心）D.千嶂（层层叠叠险峻的山峰）突兀（高耸的样子。这里形容屋高大）4、文学常识填空。《茅屋为秋风所破歌》选自《》。作者，代主义诗人。字,自号,有“”之称,他的诗被称为“”。河南巩县人。《过故人庄》选自《》。作者,代诗人。襄州襄阳人。《游山西村》选自《》。作者，爱国诗人。字，号，越州山阴人。《渔家傲》选自《》。作者,（朝代）家、家。字。苏州吴县人。渔家傲，。《浣溪沙》选自《》。作者,代家，之一。字，号，眉山人。5、诗句填空1）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人远大抱负和美好愿望的诗句是：，。2）《茅屋为秋风所破歌》体现诗人饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀的诗句：，。3）绿树村边合，。，把酒话桑麻。4）探讨学问，研究问题往往会出现扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，就会突然发现一个全新的天地，这真是“”（陆游《游山西村》）5）范仲淹在《渔家傲》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回矛盾心理的诗句是：，。6）《渔家傲》主旨句：，。-3-7）《浣溪沙》中表现作者老当益壮，奋发进取的词句是：？。。8）《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里，”。6、诗词赏析。（一）茅屋为秋风所破歌1）对这首诗的赏析有误的一项是（）A．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，“风怒号”言风之大，“卷”和“三重茅”写受害之重。首句切入主题，直接叙事。B．“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，“欺”“盗贼”等词表现了诗人对顽童的恼怒愤恨。C．“自经丧乱少睡眠”表达了诗人不仅由于自己生活的困顿，也是因为战乱给国家带来的损伤，给百姓带来的痛苦。D．忧国忧民，何能入睡？所以感叹“长夜沾温何由彻”，这表明诗人既痛惜于长期战乱，又对未来抱有希望。2）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”表达了作者怎样的思想感情？（二）过故人庄1）描绘颔联所展示的画面。2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（三）游山西村1）首联“足”有什么表达作用？2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”蕴含了怎样的哲理？3）这首诗表达了诗人什么样的感情？（四）渔家傲1）概括塞下秋景特点的一个字是“”。2）“千嶂里，长烟落日孤城闭。”描绘出一幅什么样的景象？3）词的上阕和下阕以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（五）浣溪沙1）下面赏析不正确的一项(　　)A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。-3-C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。2）词的下阕抒发了作者什么看法？-3-