首页

七年级政治上册第一课第1框新学校新同学导学案无答案新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

新学校,新同学【使用说明】1、课前充分预习课本相关知识,用红、蓝笔勾画出重难点知识;认真完成导学稿,标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学稿完成情况进行检查。2、课后组长要迅速收齐导学案交课代表,老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回顾。【学习目标】1、以积极的心态面对新学校、新同学与新班级,与同学友好相处,养成团结合作、乐于助人的优良品质。2、对初中生活充满兴趣,培养对新的学校和班级的归属感,满怀信心地迎接初中生活。【学习重点】1、以积极的心态面对初中新生活;学会与同学友好相处的方法,笑迎初中新生活。【学习难点】1、调整心态,适应新环境。2、面对初中新生活的积极做法。【导学●展示】●预习方案一、自主阅读第一课《珍惜新起点》P3—6二、活动1:展示我的名片我的名片姓名:____________毕业小学:___________________小学里我最骄傲的是(或者夸夸自己原来的学校):___________________性格:___________特长:__________最喜欢的运动:___________最喜欢的人:_________最喜欢的一句名言:________________我的愿望:_____________________方案:完成上面的名片,大声地向同学们介绍自己。能补充新的内容更佳!活动2:我对新学校的了解新校名:________________新校址:_____________________校训:_______________________________________________________始建年份:________________开设课程:________________________多少班级:____________________使你好奇新鲜的事:_____________________________________________活动3:结交新朋友——串名字游戏3\n游戏方法:以四人小组为单位,先给几分钟时间给你们互相认识,并且呢要记住对方的名字。待会呢,老师就叫一个组的成员来自我介绍,介绍的时候说,例如:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇,第二名学员轮流介绍,但是说:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边(后面)的热情善良的某某;第三名学员说:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边(后面)的热情善良的某某的后面的某某,依次下去……,介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。注意:其中一组介绍的时候,其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字,不可以说话,待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?——新的同学成为了新的朋友,你快乐吗?要怎样才能和他人成为朋友?(提问同学回答)活动4与新朋友结伴成长(完成P6表格)【课堂检测】1.小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为进入新的学校,我认识的人太少了。”你建议(  )A.让家长给她换个老同学多的学校B.尽量换一个熟人多的班级C.主动去认识新同学,结交更多的新朋友D.把学习搞好就行,不用认识那么多人2.美国思想家爱默生曾说过:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是(  )A.缺少热情,友谊之树就会枯萎B.我们应该主动关心、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价,会被别人看不起D.主动交往是建立良好人际关系的前提3.“金无足赤,人无完人”、“水至清则无鱼,人至察则无徒”。这些人生哲理告诉我们,在交友的过程中应该(  )A.以宽容的态度对待朋友B.交友过程中应该只看优点不看缺点C.对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼D.什么样的人都可以做朋友4.在与同学相处过程中,下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系(  )①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中,不要心不在焉④发生矛盾时互不相让,等对方先认错①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.你对友谊的认识是(  )①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光③友谊就是“哥们儿义气”④友谊并不重要,关键是靠自己的努力奋斗A.②④B.③④C.①③D.①②【重点知识点梳理】(笔记!)面对新学校、新同学,你要怎么做?如何结交新朋友?(同学间如何友好相处?)【相关阅读】如何适应中学生活?1.心理适应每一个升入中学的同学首先要做到心理适应。到了重点中学或较好的普通中学后,不能企求继续当干部、当尖子生,因为那是优秀生集中的地方,要有当中等生甚至当后进生的准备。虽然你在小学是优秀生,可在这样的班级中要重新排队,你可能会成为“后进生”,这没什么不光彩,因为“后进生”也许比别的一般学校中的优秀生成绩还好,有什么可自卑呢?只要你努力学习,就一定会取得好成绩。2.环境适应同小学相比,中学有“四多”现象:学生多,老师多,书多,科目多。同学是新的,老师是新的,上一节课换一个老师,刚开始很难适应。有些学生只重视班主任的课,忽视了其他学科,还有的学生只重视数学、语文两科,这就会造成偏科现象。在小学,老师在学习上、生活上管得很细,而中学主要依靠自己,这些都是环境上的变化。中学生要主动适应环境,在学习上要去掉依赖性,增强自主性,提高生活自理能力。3\n3.纪律适应小学生的纪律主要是靠老师和学校管理,学生自制力较差。上了中学以后,学生们会发现老师管得少了,于是有的同学便不能很好地约束自己,开始违反纪律。这是纪律上的不适应。中学阶段与小学阶段在管理上是不同的,中学生已经长大,应具有更高的自觉性,不能指望着什么都靠老师管,如果不适应这点,就容易放松对自己的要求,所以中学生必须加强自觉性。学习适应小学生学习动机往往是靠教师和家长去调动,给予小红花、小红旗就可以努力一阵子,这是低水平的学习动机,到了中学再靠小红花已不起作用了,必须把学习动机和远大理想挂钩,所以每个中学生必须树立远大理想,提高学习动机的水平。小学学习往往是教师讲,学生听,是一种被动的学习。而到了中学,要由被动学习变为主动学习,因为中学的教学方法与小学很不相同,中学老师把学生当作学习的主体,启发学生自学,不再是小学的“多读、多背、多记、多默写”。这是因为中学的教材已不再是以感性知识为主,而是以抽象的理性知识为主。为此,中学生要尽快改变学习方法,由被动变为主动,由“要我学”变为“我要学”,由死记硬背变为理解记忆.3

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 14:14:23 页数:3
价格:¥3 大小:20.67 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE