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八年级政治上册第九课海纳百川有容乃大导学案无答案新人教版
八年级政治上册第九课海纳百川有容乃大导学案无答案新人教版
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心有他人天地宽课题第一框《海纳百川有容乃大》主备日期班级姓名课型新授课一、学习目标:1、知道人各不相同,需要互相宽容。2、知道宽容是美德,是一种自我提升的方法。3、能从正反两面说清是否宽容的得失。4、清晰说出宽容的原则。二、学习重点:认识现代生活需要宽容的必要性。三、学习难点:如何将“宽以待人”这一原则贯彻到学生的实际行动上。四、自学指导:1、阅读课本第101页到第104页内容,解决以下问题:1)宽容的内涵和原因是什么?2)宽容他人的要求有哪些?3)怎样理解宽容是有原则的?4)如何宽容自己、悦纳自己?2、画出本节的重点内容3、标示出本节你不理解的疑难问题4、阅读后完成以下自主预习五、自主预习:1、人和人之间存在各种各样的,需要相互,需要尊重彼此的。2、人与人之间出现非常正常,我们不能因为存在矛盾就拒绝-。和而不同,,是我们宽容合作的基础。3、我们为人宽容,就能,,,;我们为人宽容,就能,。4、宽容,是有,不是。宽容要讲究。5、我们不仅宽容他人,还要、。6、宽容,是一种________。我们为人宽容,就能___________,补人之过,___________,__________。7、当我们受到别人_________的伤害时,要善于宽容别人的_________,切不可_________、以牙还牙。在可能的情况下,还要以我们的宽容感化__________,使其_________.8、宽容自己意味着承认“___________”,容许自己犯错误,给自己留下_________的机会,同时也给自己留下___________和___________。合作探究:“志不同,道不合,不相为谋”。所以,只要存在矛盾就拒绝合作,回避交往,要避免有意伤害。六、课堂检测:1、人们常用“宰相肚里能撑船”来形容一个人()A、脾气好B、性格懦弱2\nC、气量宽宏,理解他人D、身体肥胖2、“学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;宽以待人,你就会多了一扇窗,拥有了一份温馨,同时净化了自己。”对此你的理解是()①宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足②宽容是一种境界,一个人学会了宽容,就掌握了一种自我提高的方法③宽容是一种美德,一个懂得宽容的人,会体察他人的内心世界,诚信帮助他人④宽容就是麻木不仁,与世无争,因而可以获得良好的人际关系A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④3、“量小失众友,度大集群朋。”这句俗话启示我们要()A、自立自强B、宽容友善C、换位思考D、诚实守信4、我们常说“得饶人处且饶人”,这句话包含的道理是()A、宽容代表无能B、宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现C、眼里容不得沙子,凡事应该争个高低D、怯懦者给自己找的借口5、对宽容理解有误的是()A、宽容是美德的重要内容B、宽容是讲原则的C、宽容是一种境界D、宽容意味着容忍(多选)当你以欣赏的态度去看一件事时,你便会看到许多优点,以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。这启示我们()A、对周围的事物应多持欣赏的态度B、懂得欣赏他人,才能接纳和理解他人C、只要你带着欣赏的眼光,带着审美的心情,总能发现生活中的美D、以挑剔的眼光看人,就会获得别人的尊重、理解和友善7、辨析:宽容就是遇事忍让。8、※人非圣贤,孰能无过?宽容是润滑油,宽容能促进人与人之间的和睦相处,所以我们大家要像大肚弥勒佛一样,容天下可容之事。请结合材料谈谈你对宽容的认识。七、反思2
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初中 - 道德法治
发布时间:2022-08-25 14:11:23
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文章作者:U-336598
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