内蒙古准格尔旗第十中学八年级政治上册第九课第二框换位思考与人为善导学案（无答案）新人教版

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第九课第二框换位思考与人为善【学习目标】1.了解换位思考，与人为善的一些基本要求与实质2.在学习、生活中能够做到换位思考、与人为善【学习重点】认识换位思考的实质并掌握换位思考的技能【学习难点】正确理解“己所不欲，勿施于人”一、导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）【预习导学】（认真阅读教材105—108页，独立完成下列各题）1.“己所不欲，勿施于人”的意思是什么？2.“己所不欲，勿施于人”的实质是什么？3.“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是什么？4.换位思考，与人为善，就是设身处地，即、。5.换位思考是人对人的一种过程。其实质是对交往对象的，深入对方的，它既是一种，也是一种。6.如何做到与人为善？三、师生互动精讲点拨（20分钟）四、课堂小结知识巩固（10分钟）【单项选择题】1．“己所不欲，勿施于人”的实质是（）①关心他人②尊重他人③理解他人④效仿他人A．①②③B．②③C．①②③④D．②③④2．我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是（）①对待事物能换位思考②站在对方的立场上体验和思考问题③人与人的一种心理体验过程④对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②③3．现实生活中磕磕碰碰不可避免，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解（）①它是一种爱护②它是一种责任③它是一种宽容④它是一种体贴⑤它是一种理解2\nA．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤4．小东是八年级学生，学习成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号，叫绰号，因此同学们都疏远他。小东之所以没有朋友，是因为（）A．成绩好，不需要朋友B．同学们都很妒忌他C．他不是以欣赏的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人D．别人都对他有所求5．当我们以欣赏的眼光看人时，就会（）①获得别人的尊重和信任②获得友善和感激③被别人接纳和理解④得到所有的关爱，成就伟大事业A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．换位思考，与人为善的实质是（）A．尊重他人B．为他人着想C．欣赏他人D．能舍己为人7．对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是（）A．在谋求自己生存和发展的同时，也要帮组别人生存和发展B．应该宽容他人，尊重他人C．要把他人的利益永远放在第一位D．在谋求生存和发展时，应该只顾满足自己的欲望，而忽视他人的存在五、课后反思（收获）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍六、评价：优良中差正确程度评价工整程度评价2

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 14:10:24 页数：2

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文章作者：U-336598

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