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江苏省南京市第十八中学八年级物理下册《6.3 物质的密度》学案(无答案)(新版)苏科版

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6.3物质的密度学习目标:(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意义。(2)知道密度的公式并能用公式进行计算。(3)知道密度单位的写法、读法及换算。(4)了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。使用说明:先由学生自学课本,完成导学案中的自主学习部分,然后小组内进行讨论,让几名同学到实物投影进行展示,其他同学整理学案,并完成针对练习题。最后小组间互相点评,老师进行点拨、提升,及对各小组评价。重点、难点:掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。密度单位的写法、读法及换算。一、自主学习(一)复习巩固:完成下列单位换算:13.6KG=_________G=___________MG;2700G=__________KG=__________T;50CM3=__________M3=___________DM3;1200ML=_______CM3=_________L(二)导学部分:1.________________________________________叫做这种物质的密度,用_____表示。2.密度的计算公式是__________,其中Ρ表示_______,M表示_______,V表示_______。3.密度的国际单位是___________,符号_________,常用单位还有_________,符号________;_________,符号________。4.水的密度是_______________。二、合作、探究,展示〖活动〗探究物体的质量与体积之间的关系〖猜想〗同种物质组成的不同物体,体积越,质量越,它们各自的质量与体积的比值可能是的。〖方案〗选取三个大小不同的铝块和铁块,分别测出它们的质量和体积,再算出铝块和铁块的质量与体积的比值,然后进行比较。填入课本第9页表中。〖交流〗(1)同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值是否相同或相近?(2)不同物质组成的物体,其质量与体积的比值大小是否相同?〖总结〗1.物体的质量与体积之间的关系:(1)同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值是的;(2)不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般是的。2.物体的质量与体积的比值可以作为区分的重要依据。【要点2】密度的概念及其计算〖定义〗某种物质叫做这种物质的密度,用符号表示。〖公式〗类比速度的定义式试写出密度的公式。2〖单位〗常用单位:、,它们的换算关系:。水的密度是1.0×103KG/M3表示:。〖计算〗一铁块质量是1.97T,体积是0.25M3,铁块密度多大?【要点3】认识密度表〖阅读〗(1)书本密度表中常见固体、液体、气体的密度(2)水的密度为:。〖思考〗(1)对同种类物质,密度Ρ与质量M和V的关系。(2)不同种类物质,密度是否相同?这说明什么?三、当堂检测:1、蜡烛在燃烧过程中,它的()A.质量不变,体积变小,密度变大B.质量变小,体积变小,密度不变C.质量变小,体积不变,密度变小D.质量、体积、密度都变小2、完成下列单位换算:LM3=________DM3(L)=________CM3(ML)50ML=________L=________M31.0×10-3KG/M3=________G/M37.9G/M3=________KG/M33、水银的密度为13.6×103KG/M3表示的物理意义是:___________。4、密度公式是Ρ=M/V,对这个公式的正确理解是()A.Ρ与M成正比B.Ρ与V成反比C.Ρ与M成正比又与V成反比D.对某种物质来说,Ρ是常数,同种物质组成的物体,其质量和体积成正比2

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:56:34 页数:2
价格:¥3 大小:18.69 KB
文章作者:U-336598

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