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江苏省南京市第十八中学八年级物理下册《7.2 静电现象》学案(无答案)(新版)苏科版

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7.2静电现象学习目标:1、通过摩擦起电现象认识两种电荷以及它们之间的相互作用;2、了解摩擦起电的实质。使用说明:先由学生自学课本,完成导学案中的自主学习部分,然后小组内进行讨论,让几名同学到实物投影进行展示,其他同学整理学案,并完成针对练习题。最后小组间互相点评,老师进行点拨、提升,及对各小组评价。重点、难点:摩擦起电的实质一、自主学习1、物质是由组成的,是保持物质__________的最小微粒。2、分子间不仅存在__________,而且还存在___________。3、_______________________________________叫摩擦起电。4、_________的物理学家___________最先发现了电子。5、自然界中只存在种电荷;用丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带的电荷叫;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫。6、摩擦起电并不是_________了电荷,而是。二、合作、探究,展示【要点1】摩擦起电和两种电荷【实验1】用塑料尺在头发上摩擦几下,然后将塑料尺靠近小纸屑,你看到什么现象?结论:①用摩擦的方式使物体带电的现象叫。②带电体能够吸引。【实验2】将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近,你看到什么现象?【实验3】将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你看到什么现象?【实验4】将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你看到什么现象结论:①自然界中只存在种电荷;用丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带的电荷叫;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫。②同种电荷相互,异种电荷相互。【要点2】解释摩擦起电的实质(1)原子由带__________的电子,和带__________的原子核构成,原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷数量是__________的,因此原子呈__________。(2)不同物质的原子核束缚电子的__________,两个物体相互摩擦时,哪个物体束缚电子的本领弱,它的一些_______就会转移到另一个物体上,失去电子的物体因___________而带_______,得到电子的物体因为________________而带等量的________。2三、当堂检测:1、用丝绸摩擦有机玻璃棒,有机玻璃棒能够吸引小纸屑,我们就说玻璃棒带了,这种使玻璃棒带电的方法叫。2、用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑,此现象说明()A.物质是由分子组成的B.分子带电C.带电体能吸引轻小物体D.分子间存在引力3、用化纤布料做的裤子容易粘上灰尘,而且不容易拍打下来,是因为人在走路时,两裤腿相互,使裤子带上了,而带电体能。4、用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,它们会相互,这是因为。5、在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是:()A.梳头时,空气进入头发;B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥;C.梳子对头发有力的作用;D.梳头时,头发的毛囊会收缩五、拓展提高6、用丝线吊着四个一样的轻质小球,已知甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁.且丁带负电,则甲()甲乙丙丁A.一定带负电B.一定带正电C.一定不带电D.可能带负电,可能不带电四、本课小结:2

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:56:32 页数:2
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文章作者:U-336598

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