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部编版小学二年级上册语文错题集40题汇编(含原因分析)

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部编版小学二年级上册语文错题集40题汇编1、写错的字:观琴棋错题原因分析:主要是因为没掌握牢和粗心出错的。2、多音字:奔bēn(奔跑)bèn(奔向)分fēn(分辨)fèn(养分)错题原因分析:多音字第一个是因为把拼音搞反了,第二个是因为分不太会组词。3、出错的拼音:晨(chén)樱桃(yīng)错题原因分析:分不清前后鼻音。4、混淆的字:座(座位)――坐错题原因分析:座位的座和坐下的坐就是不太会使用。5、选字填空:状、壮形()奖()强()()丽错题原因分析:分辨不清字的意思。6、照样子,填词语:(拍)皮球()青虫()故事()钢琴()西瓜()音乐汽车()作业错题原因分析:学生不能正确使用动词。7、错题:(无)谷(风)登春(华)秋(时)原因:学生没有根据词语意思去填写,随便填写了一个同音字。8、错题:“区”共(5)画,第二画是(颍“巨”共(6)画,第二画是(颍原因:暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘,把它们全拆开了。9、错题:(五颜六色)的云海(高大)的雄鸡原因:学生对事物的特点不够了解,所以在填写时摸棱两可。10、错题:工(做)(做)文(做)业(作)事原因:平时遇到类似的词语时,没根据意思好好去记,一旦要求灵活运用就乱用。11、错题:橡皮筋的弹(tándàn)力很好。子弹(tándàn)穿过了那件厚厚的防弹(tándàn)衣。原因:学生知道读什么音,可选时粗心,也有个别学生声调分不清。12、错题:乐颠颠(快快乐)(高兴兴)(明白白)原因:学生只注意ABB形式,没有考虑这样的词存不存在。13、错误:我的家乡是美丽的湖州。湖州是我美丽的家乡。李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。原因:“是”字句改写时,没有考虑前后内容。14、错题:灿烂(地)阳光兴奋(的)回家跑(地)快原因:对于“的”“地”“得”运用是一个难点,二年级学生还小,分不清词性,在加上刚接触,因此做错较多。15、错题:迫不急待及切及好原因:学生对及、急、级、极的意思分不清,加上知识面狭窄,经常有学生出错。16、错题:容意、满易原因:本分学生写字时不动脑筋,有时写对,有时写错。17、错题:对礼、队错原因:不理解队礼的意思,平时很少看课外书,造成错误。18、错题:查字典比的部首“横”原因:学生刚接触部首查字法,就让学生查比较特殊的字,难度较大。19、错题:渴水口喝原因:学生不能正确认读渴和喝,有时单个会读,放到语境中又不会认读,造成错误。20、错题:改写句子:叶子上的虫还用治吗?改:叶子上的中不用治吗?原因:初次接触把反问句改成陈述句,学生掌握不熟练,部分学生可能对反问句、陈述句不理解。21、错题:清山绿水山青水秀原因:学生对清、青的意思理解不透彻,对词义不理解。22、错题:选字填空清青晴情睛请()草眼()友()()楚()客()天原因:学生不能理解词的意思,造成失误多。23、容易写错的字:立力分析原因:因为读音相同,所以学生容易搞错。24、容易写错的字:温暖的暖分析原因:学生经常把“暖”的右边部分写成“爱”。25、选择正确的字(那哪)是你的(座坐)位,请你(座坐)在(那哪)儿吧。分析原因:学生对“那、哪、座、坐”经常混淆,分辨不清。26、容易错的字:猴、候分析原因:学生经常把“猴”中间加一竖,这是受“候”的影响。27、改写句子:小熊维尼是跳跳虎的好朋友。改写成:跳跳虎的好朋友是小熊维尼。错误改法:跳跳虎是小熊维尼的好朋友。原因:不理解改写句子的方法,同时不能改变句子的意思。28、填合适的词:()地舞蹈原因:学生往往把()的舞蹈和()地舞蹈搞错了。在这舞蹈具有两种词性,对二年级学生来说比较难理解。29、改写句子:这道题又不难,怎么需要我讲呢?改写成陈述句。原因:学生刚接触这种句式的改写,对句子意思的判断不正确,导致改写错误。应尽量改写课文中出现的句子。新课标第一网30、照样子写词语:贫富(意思相反)原因:因为第一次独立写这样的词,有的学生认为只要写意思相反的就可以了。31、照样子写词:波浪(同偏旁)原因:学生缺乏分析能力,不知道该题怎么做。32、2009年祖国妈妈()岁。原因:学生不关心国家大事,也不知道新中国哪年成立。知道的也不知怎么计算。33、照样子写词语:一干二净(一穷二白、一清二楚、一山二虎)原因:词语积累少,对题意不理解。34、请把下面的句子排成一段通顺的话:()夏天,池塘里的荷花开了,粉红的花瓣上面还有水珠呢!()秋天,菊花开了,粉的似霞,黄的似金,红的似火。()一年四季都有鲜花盛开。()春天,粉红色的桃花开满枝头,真惹人喜爱。()冬天,腊梅在风雪中怒放。原因:学生缺乏逻辑思维,乱填序号。35、查字典时要求写音序。原因:学生对大写字母不熟练,平时练习少,字母比较枯燥,经常写错。36、写句子:()真()啊!我多想().原因:这是一句句子,而学生把他看成两句不同的句子。37、写出下列词语的反义词:热忱幸福热闹原因:积累少,知识面窄,理解能力差。38、根据课文填空:我们()孩子,()这美好的日子。原因:学生死背课文,不会灵活运用。39、填空:倒是()结构,部首(),除部首外()画。原因:很久没讲到左中右结构的字了,知识遗忘了。40、写出同音字的词。原因:许多同音字的词混在一起,学生分辨的难度加强了,部分学生对词语不够理解,造成一定的错误。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-08-04 09:00:04 页数:5
价格:¥3 大小:145.25 KB
文章作者:U-338449

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