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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题(培优)
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题(培优)
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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.( )既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会2.以下出自《朱子家训》的是( )。A.一粥一饭,当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财,取之有道3.每个人都想有一个和睦的家庭,但是创建一个和谐家庭需要( )。A.是家长的责任,与我们无关B.父母和子女相互沟通和理解4.在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该( )。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母,绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾,漠然置之5.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是( )。A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事B.做家务是妈妈的事,与爸爸无关\nC.读书是我的事,其他的我都不管D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任6.当你和家人产生矛盾的时候,采取( )的态度和做法是正确的?A.我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵,反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方,然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争7.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:( )。A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。8.我对家庭的贡献正确的是( )。A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹9.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列做法不正确的是( )。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子\n10.下列说法正确的是( )。A.奶奶病了,不应该住在我家B.我长大了,也要主动承担家务C.父母吵架,我赶快躲出去玩D.家里再穷我想要的东西也必须买二.填空题(共10题,共60分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的( ),独立和自主标志着我们( )。2.( )和( )体现着家人对我们的爱,( )标志着我们在逐渐长大。我们要( )与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的( )。3.优秀家风中蕴藏着( )、( )、知书达理等传统美德。4.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起( )、一起( ),同时发挥好“( )”的作用,和家人一起解决问题。5.传承和弘扬优秀家风,要从( )做起,从( )做起。每个人都可以成为优秀家风的( )。6.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到( )、( )等诱惑。7.高要求和常( )体现着家人对我们的爱;独立和( )标志着逐渐长大。8.随着年龄的( )和自主意识的逐渐( ),我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法( ),有时还会与家人产生一些( )。9.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的( )文化。10.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力( )和( )家人,让他们多一份( )和( ),并与他们一起撑起( )。三.判断题(共10题,共20分)1.应该让家人主动与我们交流,我们不需要主动与家人交流。( )2.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。( )3.自立自强,方能悦亲。( )4.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。( )5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。( )\n6.面对家庭矛盾,我们需要保持冷静和理智。( )7.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”,所以经常打骂小明。( )8.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。( )9.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。( )10.不需要交流,我们就能与家人之间增进了解与理解。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共35分)1.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?2.妈妈失业了,心里很难受。问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?3.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?4.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活?5.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。6.我们可以用那些方式主动与家人交流?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。\n材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共20分)1.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.C\n10.B二.填空题1.爱;在逐渐长大2.高要求;常督促;独立和自主;主动;理解3.尊老爱幼;勤俭持家4.讨论;商量;润滑剂5.小事;自身;传播者6.烟酒;毒品7.督促;自主8.增长;增强;不一致;不愉快9.家风;家庭10.关心;帮助;轻松;宽慰;我们的家三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题\n1.第一问:互敬互爱。第二问:尊老爱幼邻里团结遵纪守法等。2.节约开支,安慰妈妈。3.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。5.家长或严格地要求我们,或精心的照顾我们,或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。6.主动与家人交流,能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。当与父母有冲突时,也要冷静下来,用心交流。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)
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