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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题最新
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题最新
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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“静以修身,俭以养德”出自( )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》2.随着年龄的增强,以下哪项是正确的?( )A.我们的学习任务越来越重,因此要以学习为重,不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别3.( )是林觉民的《与妻书》。\n4.百善孝为先,体现了( )。A.爱国主义的家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风D.文明礼仪的家风5.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活?( )A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组6.下列能体现优秀家风的一项( )。A.奶奶没有工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.做人要诚实,不能说谎7.下列属于家人关爱我们的是( )。A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿8.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是( )。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况\nB.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私9.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?( )①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④ B.①②③ C.②③④10.“一粥一饭当思来之不易”,和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的?( )A.一箪食,一瓢饮,乐在其中B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难二.填空题(共10题,共40分)1.家风是( )世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。2.优秀家风意蕴深远,是( )、( )、( )的人生信条。3.家风主要表现为家族代代恪守的( ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。4.( )与家人交流,能增进相互了解与理解。5.( ),方能悦亲。作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的( )。6.家风是一个家庭或家族( )的风尚,是长期( )中不断形成的家庭文化。7.家风是一个家庭或家族( )的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。8.静以修身,( )。这也是一种优良家风。9.家是我们生活的( ),情感的( ), 精神的( )。\n10.传承( )有助于我们( )、( )、砥砺成才。三.判断题(共10题,共20分)1.传承优良家风是一件大事,与我们小学生无关。( )2.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。( )3.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。( )4.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。( )5.我们不需要了解长辈们的想法。( )6.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。( )7.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。( )8.当父母意见不一致的时候,我们应该远离他们。( )9.家里的长辈会为我们提供很多帮助。( )10.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论商量。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共31分)1.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?2.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情,并说说你现在打算怎样解决这个问题?3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。4.为什么要传承和弘扬优秀家风?5.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通( )。6.请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)\n六.材料题(共1题,共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……请问:如果你是小强,你会怎么做?七.综合题(共2题,共12分)1.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?2.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家人的爱?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.D9.A10.B二.填空题1.一个家庭或家族;家庭文化2.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才3.家训家规4.主动5.自立自强;精神安慰6.世代相传;生活实践7.世代相传;家庭文化8.俭以养德\n9.港湾;归宿;乐园10.优秀家风;凝聚情感;涵养德行三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。2.示例:放假了,妈妈让我上美术班,我不想上,就和妈妈吵了几句。冷静下来,我发现,妈妈是为我好,我应该和妈妈平心静气的谈谈,告诉她,我不喜欢画画,我想学弹琴。3.\n我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。4.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.妈妈请你放心,我会把我的学习成果拿回来给您看的。(答案不唯一)6.妈妈勤劳,爸爸事业心强,爷爷热衷公益事业。六.材料题1.答:如果我是小强,我会接受妈妈给我的外套,因为“外套”是妈妈对我满满的爱,我们要理解父母的关爱,接受父母的爱。七.综合题1.答:李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸,替妈妈分担责任,在家里的时候,要管好自己的学习,学会自理自立,照顾并多陪陪爷爷奶奶,孝敬长辈,尽自己所能为家庭分担责任。(言之有理即可)2.答:可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方,亲身体会爸爸在外打工的辛苦(或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事),让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价,学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。
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小学 - 道法
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