六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附答案（综合卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（  ）。A.我们应当维护国家统一和民族团结B.宪法规定公民有服兵役的义务C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母D.未成年人受到法律的特护保护2.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案规定，“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”这一规定旨在（  ）。A.保障人民当家作主B.维护宪法权威C.建立起完备的法律体系3.纪律、道德与法律的范畴不同，下列行为属于法律范畴的是（  ）。A.无证驾驶B.无故迟到、旷课C.主动给老人让座4.“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明（  ）。A.道德比法律的作用大B.法律对道德具有促进作用C.法治和德治要有机结合D.法律是人们的行为规范5.下列说法正确的是（  ）。\nA.违反法律和违反学校纪律是一样的B.作为一名小学生，我有受教育权C.夸大广告宣传没什么大碍D.刑法具有最高法律效力6.以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是（  ）。A.“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心，是中国社会法制意识减弱的表现B.“宪法日”的设立有利于普及宪法，让全体国民都能敬畏宪法，遵守宪法C.“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政，依宪行政。7.在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（  ）。A.宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B.宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C.宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据8.法律规定我们必须履行自己的义务，下列属于义务的是（  ）。A.受教育权B.人身权C.遵守交通法规D.财产权9.宪法集中体现了（  ）的意志。A.国家权力机关B.各政党和各社会团体C.党和人民\n10.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（  ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国残疾人保护法》二.填空题(共10题，共44分)1.刑法是规定（   ）的法律。民法是维护人们（   ）的主要法律。2.（   ）是治国安邦的总章程，是党和（   ）意志的集中体现。3.中华人民共和国第一部宪法是（   ）年颁布的宪法。4.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（   ）。5.法律如同（   ），衡量着我们行为的对错，合法的行为受到法律的（   ），违法的行为受到（   ）。6.宪法规定，公民在行使（   ）的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。7.宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的（   ）和（   ）。8.国家公职人员就职时根据法律规定公开进行公开宪法宣誓体现了国家公职人员对（   ）忠诚和对（   ）负责的态度。9.宪法规定，公民享有广泛的（   ）、（   ）、（   ）、文化等方面的权利。国家应充分保障公民（   ），让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。10.（   ）是国家的根本大法，是公民权利的保障书。宪法规定，公民享有广泛的人身、（   ）、经济、（   ）、文化等方面的权利。三.判断题(共10题，共20分)1.遵守交通规则也是守法的表现。（  ）2.我国宪法保护公民享有的所有权利。  （  ）3.宪法是国家的根本法。（  ）4.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（  ）5.今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪抢劫罪绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。（  ）6.实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。（  ）7.生活中最常用到的法律是民法。（  ）\n8.在我国，法律面前人人平等。 （  ）9.法律政令，就是治理社会的规矩墨绳。（  ）10.向周围群众宣传宪法知识，是我们义不容辞的责任。（  ）四.连线题(共2题，共15分)1.请把有联系的内容连起来。升旗时师生一起唱国歌        《中华人民共和国义务教育法》工厂排放废气，污染环境        《中华人民共和国国歌法》学校门口禁止张贴烟草广告       《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举      《中华人民共和国广告法》      小明到了上学年龄，上一年级了      《中华人民共和国选举法》2.连线题。（将下列行为与其违反的法律对应起来）厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者      《中华人民共和国义务教育法》晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦。         《中华人民共和国治安管理处罚法》上初中时,父母让我辍学回家。           《中华人民共和国广告法》不良商家师某利用含化学成分的劣质鸡膏制作假鸡精。     《中华人民共和国婚姻法》父母离异后,父亲不按协议支付小孩的抚养费。       《中华人民共和国食品安全法》五.简答题(共5题，共32分)1.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？2.“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗？名称是什么？\n3.没有语言，人和人就无法顺畅地沟通，没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律有什么作用？4.通过对国家宪法日的了解，你还知道了哪些有关宪法的内容？5.法律的作用有哪些？请简要说明三点。六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共8分)1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。八.综合题(共3题，共21分)1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。①《中华人民共和国继承法》（  ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（  ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（  ）④《中华人民共和国选举法》（  ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（  ）A.人身自由权  B.财产权  C.选举权与被选举权  D.文化权  E.物质帮助权2.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（  ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（  ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（  ）\n（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（  ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（  ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》3.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（   ）。法律：（   ）。纪律：（   ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.D8.C9.C10.A\n二.填空题1.犯罪和刑罚；日常生活秩序 2.宪法；人民3.19544.刑法；惩罚5.尺子；保护；制裁  6.自由和权利7.基础；依据8.宪法；人民9.人身自由；政治；经济社会；基本权利10.宪法；政治；社会三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如图：\n五.简答题1.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。2.有，阜阳市行政服务中心3.1、作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3、法律如尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。5、人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，不人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。4.示例：家庭受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱，赡养父母；我们应该维护国家统一和名族团结；宪法规定公民有服兵役的义务。5.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。\n六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。八.综合题1.B；A；E；C；D2.D；A；E；C；B3.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）