六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附参考答案（综合卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于我国法律的观点，正确的是（  ）。A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。D.司法惩治贪污受贿等违法行为。2.法律如同（  ），衡量我们行为的对错。A.杠杆B.标签C.尺子D.天平3.法律如同尺子，衡量我们（  ）。A.行为方向B.坚强后盾C.行为的对错4.关于道德与法律，下列说法不正确的是（  ）。A.道德与法律，是基本的社会规则B.道德与法律如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可C.道德与法律规范着我们的行为D.道德与法律一样都是由国家制定和颁布都具有强制力和权威性\n5.（  ）是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。A.公共服务系统B.法律援助C.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心D.政府机关6.我国的宪法日是（ ）。A.12月4日B.12月12日C.9月17日7.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（   ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印8.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。我国将（  ）设立为国家宪法日。A.12月4日B.12月5日C.12月6日9.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权？（  ）A.《义务教育法》B.《婚姻法》\nC.《消费者权益保护法》10.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（  ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。二.填空题(共10题，共53分)1.我国宪法日是（   ），世界人权日是（   ）。2.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（   ）中。法律规范着我们的（   ），保护着我们的（   ），协调着人与人之间的关系。（   ）就在我们身边，时常与我们相伴。3.在我国，其他法律是根据（   ）制定的，任何（   ）不得与宪法相抵触。4.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的（   ）和（   ），它规定了公民所享有的（   ）和必须履行的（   ）。5.大到（   ）的政治生活，小到（   ）的家庭生活，处处都有法律的身影。6.（   ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过（   ）管理国家。7.法律与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有（   ）力和权威性。8.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有（   ）的法律（   ）、法律（   ）、法律（   ）。2014年我国将（   ）月（   ）日设为（   ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。9.宪法规定了公民所享有的基本（   ）和必须履行的基本（   ）。10.法律（   ）社会关系，（   ）合法权益，（   ）公共秩序。三.判断题(共10题，共20分)1.从2001年开始，12月4日就成为每年的全国法制宣传日了。（  ）2.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）3.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（  ）4.宪法是制定其他法律的基础和依据。（  ）5.宪法是我们行动的根本依据。（  ）6.丹麦的宪法日是6月5日。  （  ）7.无论谁违法了宪法都应该得到追究。（  ）\n8.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（  ）9.宪法规定了公民的基本权利和基本义务。（  ）10.社会成员都要避守法律，依法行使自己的权利，依法履行自已的义务，但有些人除外。（  ）四.连线题(共2题，共8分)1.连线题。随意殴打、恐吓、威胁   侮辱罪辱骂、中伤别人    寻衅滋事罪打群架       抢劫罪殴打他人，索要钱财   聚众斗殴罪2.牵线搭桥。    法律                情形《中华人民共和国反家庭暴力法》       门口的小商店把烟卖给小学生杨杨《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》     林林上初二时，家人让他辍学打工赚钱《中华人民共和国义务教育法》        15周岁的小罗因为抢劫被警察抓住《中华人民共和国未成人保护法》       小玲的爸爸喝醉酒之后经常在家打她五.简答题(共5题，共32分)1.我们掌握宪法知识对树立宪法权威的作用是什么？2.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？3.联系生活实际，简要写一写法律的作用。4.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？5.请说说你对我国《宪法》的了解！六.辨析题(共1题，共8分)\n1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？八.综合题(共3题，共23分)1.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于          ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于           ③无证驾驶，后悔呀！属于           （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（   ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（   ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（   ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（   ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（   ）3.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）①行政法   ②民法   ③刑法（1）（  ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。\n（2）（  ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（3）（  ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.B6.A7.D8.A9.A10.C二.填空题1.12月4日；2月10日2.法律；行为；权利；法律3.宪法；法律   4.基础；依据；基本权利；基本义务5.国家；个人  6.宪法；人民代表大会7.国家；强制8.最高；效力；权威；地位；12；4；国家宪法日9.权利；义务10.调整；保护；维护  三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√\n10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。2.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。3.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。4.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。5.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。六.辨析题\n1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；八.综合题1.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。2.⑤；②；①；③；④3.②；③；①