六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及参考答案【培优a卷】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）就在我们身边，时刻与我们相伴。A.法律B.刑法C.司法D.执法2.作为学生，应履行受教育的义务，但个别同学却在课堂上玩手机。对此，你想对他们说（  ）。A.追赶新潮流，做手机达人B.手机是你的，别人无权干涉C.纪律要遵守，学习要专心3.（  ）是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。A.道德与纪律B.道德与法律C.纪律与法律4.刑法是规定（  ）的法律。A.权利和义务B.犯罪和刑罚C.签订和履行合同5.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是（  ）。A.《中华民国临时约法》\nB.《钦定宪法大纲》C.《中华人民共和国宪法》6.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（  ）。A.是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格7.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。你认为他的想法是（  ）。A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人8.下列对“道德与法律”的说法正确的是（  ）。A.道德的社会规范作用可有可无B.只有法律能规范人的行为，道德不能C.它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可9.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（  ）。A.宪法B.刑法C.司法D.立法10.国家宪法日是（  ）。A.12月4日B.9月30日\nC.9月18日二.填空题(共10题，共48分)1.道德与法律，是最基本的社会（   ）。2.法律保障我们可以选择自己的生活，法律（   ）我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（   ）、（   ）、（   ）等权利，学习知识，快乐成长。4.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（   ）法制定的。5.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法（     ）、（     ）、（     ），有助于形成举国上下（     ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的（     ）。6.宪法是治国安邦的（     ），是（     ）和（     ）的意志的集中体现。7.（   ）如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（   ），依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（   ），获得政府提供的免费（   ）。8.与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有（   ）和（   ）。9.国家宪法日在每年的（   ），我国通过多种形式开展宪法宣传教育活动。10.与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有强制力和（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这是违反了《中华人民共和国环境保护法》。（  ）2.居民身份证与我们的生活息息相关，应该妥善保管。身份证复印件用处不大，可以随意丢弃。（  ）3.一家工厂向河里排放污水不是违法行为。（  ）4.我一不违法，二不犯罪，法律与我没有多大关系。（  ）5.世界各国宪法日的时间是同一天。（  ）6.李奶奶生病了，他的儿子和女儿轮流照顾她。  （  ）7.在社会生活中，约束调整人们的行为要完全依靠法律。（  ）8.宪法只针对违法犯罪的人，对普通人没什么作用。（  ）9.刑法是其他法律的立法依据和立法基础。（  ）10.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥相同的功能。（  ）四.连线题(共2题，共9分)1.连线题。\n电线杆贴广告          《中华人民共和国教师法》张叔叔和吴阿姨结婚        《中华人民共和国广告法》张兰大学毕业被聘为学校教师     《中华人民共和国国歌法》一家工厂排污水导致鱼虾死亡     《中华人民共和国环境保护法》升旗仪式学生唱国歌        《中华人民共和国婚姻法》2.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。五.简答题(共5题，共32分)1.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）2.“宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的合法自由和权利。”你是如何理解这句话的？3.你了解哪些关于宪法的知识？4.联系生活实际，简要写一写法律的作用。\n5.妈妈准备从化妆品公司订购一批产品在自家超市销售，双方即将签订一份合同。你会提醒妈妈注意哪些？六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共9分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？ 八.综合题(共3题，共28分)1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（   ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（   ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（   ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（   ）2.你认为下列情形会涉及到哪部法律，请把序号填在后面的括号内。①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国反家庭暴力法》④《中华人民共和国未成年人保护法》⑤《中华人民共和国劳动合同法》⑥《中华人民共和国税收征收管理法》\n李某初中没毕业，家里人就让他辍学打工（  ）。  赵某某的爸爸经常在酗酒后打他（  ）。15周岁的罗某参与贩卖毒品被警察抓住（  ）。  小学生张某经常放学后去学校附近的网吧打游戏（  ）。爸爸就职的公司拖欠员工工资（  ）。  爷爷举报附近的饭店有偷税漏税行为（  ）。3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空题1.规则\n2.督促3.人身权；财产权；受教育权4.宪5.教育日；普及日；深化日；尊重；社会氛围6.总章程；党；人民7.法律；法律武器；法律援助；法律服务8.国家；强制力；权威性9.12月4日10.国家；权威性  三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：\n五.简答题1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。2.公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自由和权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。3.（1）我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法；（2）从2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日；（3）我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。4.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。5.买方和卖方名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。\n③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。八.综合题1.工厂里；道路上；超市内；学校中2.①；③；②；④；⑤；⑥3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。