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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷下载
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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.如果爸爸所在的单位拖欠员工的工资,可能会用到哪部法律?( )A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国就业促进法》2.以下事情与法律有关的是( )。①学生乘坐大巴去旅游 ②爸爸妈妈带孩子去医院看病③车辆在道路上行驶 ④顾客到商场购物A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④3.中华人民共和国主席扶按宪法,紧握右拳,依照宪法规定,庄严宜暂,体现了( )。A.法律面前人人平等B.宪法具有最高权威C.领导人的示范作用D.国家工作人员对完法忠诚和对人民负责的态度4.( )的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.世界人权日C.国际家庭日\n5.2014年,我国将( )设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日B.9月4日C.12月4日D.10月4日6.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是( )。A.宪法B.民法C.刑法D.道德7.宪法集中体现了( )的意志。A.国家权力机关B.各政党和各社会团体C.党和人民8.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是( )。A.工厂里B.超市内C.道路上9.2020年国家宪法日活动主题是( )。A.深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神B.学习贯彻党的19大精神,维护宪法权威C.弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化\n10.( )为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》二.填空题(共10题,共34分)1.宪法规定,公民在行使( )的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.法律为我们设定了( ),提供了外部保障,维护着我们的( )。3.法律保障我们可以选择自己的生活,法律( )我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。4.我国宪法保护公民享有的( ),同时公民要履行宪法规定的( )。5.2014年,我国将12月4日设立为( )。6.宪法修改。现行宪法经历五次修改第一次修订:( )。第二次修订:1993年第八届全国人大一次会议第三次修订:1999年第九届全国人大二次会议第四次修订:2004年第十届全国人大二次会议第五次修订:2008年第十三届全国人大一次会议7.法律保护了我们的( )在法律的规定下,我们享有( )、( )、( )等权利,学习知识、快乐成长。8.我国现行宪法颁布时间是( )。( )为国家宪法日。9.道德与法律,是最基本的社会( )。10.国家的根本法是( ),具有最高法律效力。我国从2014年将12月4日设立为( )。三.判断题(共10题,共20分)1.在社会生活中,约束调整人们的行为要完全依靠法律。( )\n2.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病,这些活动是不受到法律约束的。( )3.宪法具有最高的法律效力,是国家的根本法。( )4.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。( )5.游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。社会如果没有法律,就会一团糟。( )6.过马路,要遵守交通法规;在公共场所,要爱护公物、保护环境;借了别人的东西,可以占为已有。( )7.青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法,保证宪法实施。( )8.宪法是公民权利的保障书。( )9.如果我被别人家的狗咬伤了,那我也没有办法,只能认倒霉。( )10.学校章程就是宪法。( )四.连线题(共2题,共13分)1.把下面情景与对应的法律用线连起来。道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》\n2.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景,请你用连线的方式把对应的内容连起来。五.简答题(共5题,共28分)1.在工作和生活中,我们会涉及哪些法律(至少写出3个)?2.宪法的重要作用是什么?(宪法是什么?)3.法律的作用是什么?4.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。5.举例说说法律规定了我们哪些义务。六.辨析题(共1题,共8分)1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?七.材料题(共1题,共8分)\n1.今年12月4日是第七个国家宪法日,为了宣传宪法,某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动,请你参与此项活动策划:(1)出一期黑板报,围绕以上主题设计两个板报栏目,请你把两个栏目名称写出来。(2)制作宣传横幅,请你设计两条宣传标语。八.综合题(共3题,共23分)1.根据宪法第二章的规定,把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务 ④遵守公共秩序的义务图一( ) 图二( ) 图三( ) 图四( )2.\n某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?2.这件事对我们有什么启示?3.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。(1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。( )(2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。( )(3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。( )(4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。( )(5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。( )A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.A5.C6.A7.C8.B\n9.A10.A二.填空题1.自由和权利2.行为准则;正常生活3.督促4.基本权利;基本义务5.国家宪法日6.1982年第五届全国人大五次会议7.权利;人身权;财产权;受教育权 8.1982年12月4日;12月4日9.规则10.宪法;国家宪法日 三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:\n2.如下:五.简答题1.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》(写对三个即可)2.(1)宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据;(2)宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务;(3)宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。3.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用;②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用;③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用;④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用;⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用,包括正面教育和反面教育。4.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。5.过马路,要遵守交通法规;在公共场所,要爱护公物、保护环境:借了别人的东西,要及时归还。\n六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。七.材料题1.(1)宪法是治国安邦的根本法;宪法是公民权利的保障书。(2)增强宪法意识,维护宪法权威;让宪法走近每一个人身边,宪法至上。八.综合题1.②;④;①;③2.(1)张某的观点更合理。因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。3.D;A;E;C;B
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