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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(综合题)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(综合题)
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下面说法正确的是( )。A.在古代特别重视家风,现在不重要了B.家风只与家庭有关,与社会无关C.家风并不神秘,一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁,优秀的家风也已经不适应现代社会了2.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是( )。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰3.“静以修身,俭以养德”出自( )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》4.下列属于良好家风的是( )。①勤俭持家②尊老爱幼③爱国情怀A.①②③ B.①③ C.②③5.下列做法不能让我们的家更美好的是( )。A.留心观察,主动询问\nB.独立自主,不顾家人C.尽力关心,帮助家人D.排忧解难,方能帮亲6.家庭生活中不可能出现的事情是( )。A.长辈突然生病B.家里收入减少C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题7.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以( )的形式表达出来。A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗8.当你与父母有冲突时,你应该( )。A.保持沉默,服从父母 B.冷静下来,用心沟通C.大哭大闹,直至父母妥协 D.搬救兵,壮大自己的势力9.与父母之间发生了矛盾,应该( )。A.父母向我道歉B.不理他们C.主动与父母交流10.当父母意见不一致时,正确的做法是( )。\nA.爸爸经常批评我,无论对错,我都反对他B.妈妈对我最关心,我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通,当好“润滑剂”二.填空题(共10题,共38分)1.优秀家风是一种无形的( ),一种无言的( )、一部无字的( )。2.家长在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。3.优秀家风体现在我们的行为规范中,( )、( )家风,才能更好地传承家风。4.在自主选择中,我们需要( )的意见,也要从自己的( )出发,争取一些锻炼和成长的机会。5.家人之间产生一些小矛盾是( )的,我们需要( )面对,学会以积极的态度、有效的( ),主动化解矛盾。6.在生活中,我们可以通过( )、民主的方式营造我们的家园。7.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生( )或( ),( )对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。8.真诚的交流需要( )他人表达自己观点的权利。9.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到( ),觉得我们不服( ),不懂事。10.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互( )三.判断题(共10题,共20分)1.当我们有解决不了的问题时,可以向家长请教。( )2.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。( )3.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。( )4.不同的时期具有不同的家风。( )5.与父母沟通就要直来直去,不用讲技巧。( )6.家人商讨事情的时候,都认为我还小,我参与了也没用。( )7.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。( )8.在与父母沟通时,如遇到父母不明白的地方,要放慢语速去解释。( )9.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。( )10.红红在家经常为奶奶捶背。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?\n路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共27分)1.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。2.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个)3.为什么我们在长辈的眼里,永远是长不大的孩子?4.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?5.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?6.举一个例子,谈一谈当你和家人意见不一致时,你会处理呢?六.材料题(共1题,共8分)1.抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)七.综合题(共2题,共14分)1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。\nB、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.C二.填空题1.力量;教育;典籍2.学习3.了解家风;学习4.听取父母;实际情况5.正常;理性;方法6.和谐7.矛盾;冲突;理性8.尊重9.困惑;管教10.帮助三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×\n10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.孔融让梨岳母刺字——精忠报国林觉民——《与妻书》 一名解放军写给妻子的信3.因为在长辈的眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历。4.君子爱财,取之有道、用之有度。勤为本,德为先,和为贵,学在前。5.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)6.当与家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。六.材料题1.(1)东东没有好好学习,而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目;家人善意地提醒和关心东东,结果东东不但不领情,而且还怪罪家人;(2)第一:我会先跟父母道歉;第二:自己做一个计划表,请爸爸妈妈监督;第三:我会每天控制自己看电脑的时间,认真完成作业。七.综合题\n1.答:我们要用心理解和体会,读懂家人的心,与家人冷静沟通,让家人了解自己,同时从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(言之有理即可)2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱,妈妈B是出于对我的安全考虑,而妈妈C是怕耽误我的学习。
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