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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(精练)

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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.从前,我是爸妈的贴心“小棉袄”,我们之间很(  ),无话不谈。A.亲昵B.生疏C.陌生D.冷淡2.下列做法不对的一项是(  )。A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起D.做错了事,妈妈从不批评我。3.“即此爱汝一念,使吾勇于就死也。”这句话是(  )的家书。A.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民4.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列做法不正确的是(   )。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋\nD.我帮忙扫地、擦桌子5.经过我的用心体会,发现家人的爱藏在(  )里。①唠叨②鼓励 ③管教④批评⑤照顾A.①②③④  B.①②③⑤  C.①②⑤  D.①②③④⑤6.周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办?(  )①各做各的事,互不干涉②一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边,可以去商场买好吃A.①④  B.②③  C.①③  D.②④7.妈妈最近工作忙、压力大,脾气不好。我可以(  )。①主动关心她的工作 ②尽力帮忙分担家务  ③耐心倾听她的烦恼  ④管好自己的起居A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④\n8.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:(  )。A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。9.当父母意见不一致时,你会怎么处理?(  )A.妈妈对我最好,我支持妈妈的意见B.我是小孩子,什么都不懂,不发表任何意见C.我和家人一起讨论,一起商量,一起解决问题10.当你和家人产生矛盾的时候,以下哪种态度和做法是正确的(  )。A.话不投机半句多,生气不交流B.河东狮吼,有理就要声高C.不说过头话,站在家人角度想问题二.填空题(共10题,共34分)1.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行,砥砺成才的(   )。2.作为子女,我们不仅要(   ),更要学会(   ),在家庭中为父母分担,做一些力所能及的(   )。3.在培养良好家风方面,先辈们为我们作出了(   )。不同的时代,为国家、为民族(   )的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(   )。4.加强自身的(     ),做到自立自强,就是对家人最大精神安慰。5.半丝半缕,(   )。6.生活中,我们和家人之间的相互(   )和(   )最为重要。7.在成长的过程中,我们对很多事有了(   )的想法,希望能自己作决定,有时会把家人的(   )看作是干涉。8.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(     ),一部无字的典籍。9.家风主要表现为家族代代恪守的(   ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。10.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(   )的义务,子女对父母有(   )的义务。三.判断题(共10题,共22分)\n1.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论商量。(  )2.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。(  )3.传承和弘扬优秀家风,是大人们的事,与我们小学生无关。(  )4.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。( )5.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情。(  )6.与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法,不能哭闹。( )7.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。(  )8.时代在发展,写家书早落伍了。(  )9.家风好,就能家道兴盛,和顺美满;反之,家风不好,难免殃及子孙、贻害社会。(  )10.我们要善于发现家人的美好与闪光之处,相互体谅,在沟通中共同进步。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共30分)1.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?2.我们与家人在哪些方面会有所不同?3.我们可以用那些方式主动与家人交流?4.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?5.我们在逐渐长大的标志是什么?\n6.近年来,文明道德风气在全社会不断弘扬,请你列举几个文明道德风气的现象?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共17分)1.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?\n儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?2.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工,主要搬运装修材料和家具等用品,张浩给爸爸做了几天帮手后,对爸爸刮目相看,他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多,而且很少发生磕碰,这不仅因为爸爸是内行,而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地,他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐,并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家,总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书,而且结合自己搬运工的工作谈理解。问:(1)张浩爸爸身上有哪些优点,他是怎样发现的?(2)你的爸爸妈妈身上有哪些优点,请举例说明?你又是通过什么方式发现的?参考答案一.选择题1.A2.D\n3.D4.C5.D6.B7.D8.C9.C10.C二.填空题1.人生信条2.努力学习;自立自强;家务3.榜样;不计得失;民族之魂4.品德修养5.恒念物力维艰。6.沟通;理解7.自己;关心8.教育9.家训家规10.抚养教育;赡养扶助三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。2.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度,观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。3.主动与家人交流,能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。当与父母有冲突时,也要冷静下来,用心交流。4.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。5.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。6.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……\n七.综合题1.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.(1)①张浩爸爸工作认真负责,工作能力强,爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。(2)①我的爸爸很孝顺,每天给爷爷打电话,周末去给爷爷做饭,洗衣服。②我的妈妈是一名老师,心地善良,对学生特别好,经常给学生做饭,给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:34:27 页数:9
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文章作者:175****9558

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