五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题参考答案

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于我们成长中的心理变化的是（  ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定2.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（ ）。A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.下列做法不对的一项是（  ）。A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起D.做错了事，妈妈从不批评我。4.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己，穿的衣服妈妈要管，出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况，芳芳应该（   ）。A.不理爸爸妈妈的意见B.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通，表达清楚自己的想法5.我对家庭的贡献正确的是（ ）。\nA.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩6.作为子女，对家人最大的精神安慰是（  ）。①多挣钱，让父母过上有钱人的生活②努力学习，掌握知识，练就本领③加强自身品德修养，做一个正直善良的人④做到自立自强A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④7.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，下列不属于家风的载体的是（  ）。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆8.“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（  ）。A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《朱子家训》9.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（  ）。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围\nD.纯粹是为了好玩10.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（  ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议二.填空题(共10题，共66分)1.家人的（   ）、（   ）相对丰富，我们与他们在（   ）、（   ）、（   ）、行为方式等方面会有所不同。2.高要求和常督促体现着家人对我们的（   ），独立和自主标志着我们（   ）。3.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（   ）最为重要。4.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（   ）和（   ）家人，让他们多一份（   ）和（   ），并与他们一起撑起（   ）。5.优秀家风中蕴含的（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）等中华民族传统美德。6.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（   ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。7.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（   ）、细心（   ）、用心（   ）、耐心（   ）。8.家风是一个家庭或家族世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的（     ）。它主要表现为家族代代恪守的（     ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。9.我们要主动与家人（   ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。10.随着（   ）的增长和（   ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。三.判断题(共10题，共20分)1.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（  ）2.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（  ）\n3.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。（  ）4.我们已经长大，家人的关心就是干涉，我们必须反抗。（ ）5.当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（  ）6.当家人意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”作用。（     ）7.与家人发生矛盾是不正常的。（  ）8.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（  ）9.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（     ）10.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共30分)1.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？2.我们主动与家人沟通的方式有哪些？3.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）4.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？5.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？6.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?六.材料题(共1题，共8分)1.\n小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共20分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.D二.填空题1.人生经历；生活经验；生活态度；观念；兴趣爱好2.爱；在逐渐长大3.相互沟通和理解4.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家5.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法\n6.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”7.看；听；讲；说8.风尚；家庭文化；家训家规9.交流沟通10.年龄；能力三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。\n2.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。3.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。4.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。5.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。6.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）