五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题完整

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当妈妈遇到了棘手的问题，你（  ）。A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管2.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（  ）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了3.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（  ）。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德4.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（  ）。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了5.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（  ）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请\nB.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请6.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（  ）。A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。7.标志着我们在逐渐长大的是（  ）。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等8.家里的事，（   ）。A.不管不问B.听妈妈的C.共同商议承担D.听我的9.在家庭生活中，不可取的做法是（  ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算10.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（ ）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火\nB.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌二.填空题(共10题，共48分)1.（     ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。2.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（   ），也是人人“知礼仪知荣辱”的（   ）。3.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母，主动为家庭做（     ）的事，（     ），外出或回家要主动（     ）。4.传承和弘扬优秀家风,要从（   ）做起,从（   ）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。5.生活中，我们留心观察、（   ），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（   ）和（   ），并与他们一起撑起我们的家。6.（   ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（   ）。难免殃及子孙，贻害社会。7.与父母主动沟通需要讲究（     ），注意（     ）。8.（   ）是一个家庭或家族世代相传的（   ），是长期生活实践中不断形成的（   ）。9.有时家庭发生变化,家庭成员的（   ）会让大家更容易适应这些变化。10.（   ）和（   ）体现着家人对我们的爱，（   ）标志着我们在逐渐长大。我们要（   ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.大人和孩子对事情的看法根本不一样，也无法统一。（  ）2.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（  ）3.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（  ）4.父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（  ）5.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（     ）6.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（  ）7.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）8.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（  ）9.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）10.面对家庭矛盾，我们需要保持冷静和理智。（  ）四.连线题(共1题，共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共34分)1.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?2.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？3.什么是家风？4.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。相信在我们的每一个家庭中都有那么一个特有的家风吧。（1）请写出一条自己家的家风。（2）你还知道哪些传播优秀家风的活动呢？（3）优秀的家风一定会给家人带来正能量，请分享一下家风给你带来哪些印象深刻的故事或给你带来哪些积极影响。5.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。6.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：\n小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共14分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题\n1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.C9.D10.B二.填空题1.家（家庭）2.物质生活；精神面貌3.力所能及；听从父母的教导；打招呼4.小事；自身5.主动询问；轻松；宽慰6.家风；差7.技巧；方式方法8.家风；风尚；家庭文化9.相互理解与帮助10.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。2.当然会，他们是最爱我们的人，也是最无私帮过我们的人，他们是我们的至亲。找他们倾诉，他们会尽自己最大的努力帮助我们，他们也具有一定的经验，会很理智地对待问题，会帮我们找到最佳的方法，当然如果是小事，就不要让他们担心了。3.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。4.（1）认认真真做事，踏踏实实做人；勤俭节约；家国情怀。（2）家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书。（3）做人要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！5.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动\n（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助6.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。