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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题完整
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题完整
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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )。A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来2.周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办?( )①各做各的事,互不干涉②一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边,可以去商场买好吃A.①④ B.②③ C.①③ D.②④3.下列属于家人关爱我们的是( )。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格,要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好,她妈妈经常打她D.妈妈骂我时,奶奶袒护我4.你这样做是最棒的( )。A.春节爷爷奶奶来我家住,我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩\n5.这,不是爱:( )。A.父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱,说让我随便买玩具C.父母很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯6.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训,小可将家里的家风家训进行了汇总,其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是( )。A.隔邻居,不隔心B.合理安排时间,就等于节约时间C.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话7.当妈妈遇到了棘手的问题,你( )。A.主动询问,尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管8.在家庭生活中,不可取的做法是( )。A.勇于承担家庭责任B.同商议,共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主,他说了算9.俗话说“家和万事兴”,创建一个和谐家庭( )。A.是父母的责任,与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事,我努力也没用D.我无可奈何,因为父母很固执10.在学习中遇到了困难,你会( )。\nA.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心,求得他们的帮助D.在考试中作弊二.填空题(共10题,共52分)1.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )等方面会有所不同。2.优秀家风是中华民族生生不息的重要( ),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地( )家风。3.( )和( )等,是我们主动与家人交流的好方式。4.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行,砥砺成才的( )。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以( )、( ),主动将矛盾化解。6.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们( )。7.( )和常督促体现着家人对我们的爱;( )标志着我们在逐渐长大。8.优秀家风中蕴含的( )、( )、( )、( )、( )等中华民族传统美德。9.在成长的过程中,我们的( )逐渐发生了变化,有时甚至明知家人讲的话有道理,还( )与他们作对。10.家是我们生活的( )、情感的( )、精神的乐园。三.判断题(共10题,共20分)1.面对家庭矛盾,我们需要保持冷静和理智。( )2.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。( )3.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )4.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”。( )5.自立自强,方能悦亲。( )6.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。( )7.天下之本在家。( )8.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )9.家人的话和我想法不一致时,我会一个耳朵进一个耳朵出,不理会、不吵闹,冷处理。( )10.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。( )\n四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共39分)1.当家人意见不一致时,你会怎么做?2.请你列举5个优秀家风。3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。4.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?5.什么是“四心”沟通法?6.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。六.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料,回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。\n(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?(3)这则材料告诉我们一个什么道理?七.综合题(共2题,共20分)1.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.D9.B10.C二.填空题1.生活态度;观念;行为方式2.精神力量;传承3.写信;留便条4.人生信条5.理性面对;积极的态度;有效的方法6.干涉;作对7.高要求;独立和自主8.尊老爱幼;勤俭持家;知书达礼;邻里团结;遵纪守法\n9.心理;故意10.港湾;归宿三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。2.优秀家风有:当天事情当天做,不能拖拉;不能说谎,要诚实守信;勤俭节约,不能浪费;尊老爱幼;日行一善;做人要老老实实,做事要认认真真……3.\n我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。4.在家里,我想养只可爱的小狗,但是爸爸妈妈不同意,我就哭了不理睬爸爸妈妈;后来爸爸妈妈安慰着我,耐心地和我沟通交流,而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗,最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求,我们都非常高兴。5.答:(1)留心看。观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。(2)细心听。听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。(3)用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。(4)耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。6.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。六.材料题1.(1)细心观察;(2)观察北斗星是否真的围绕北极星转动;(3)细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心、住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。\n2.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。
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小学 - 道法
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