五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题（精品）

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（  ）。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻2.当你和家人产生矛盾的时候，采取（  ）的态度和做法是正确的？A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争3.关于家风，下面说法不正确的是（ ）。A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点4.遇到了事情，我们和父母沟通应是（  ）的。A.被动B.置之不理C.主动\n5.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳……关于“家风”，下列说法不正确的是（  ）。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。6.当我们与父母发生冲突时，我们要站在（ ）的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。A.自己B.父母C.双方7.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（   ）。A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方8.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（  ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费9.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（  ）。\n①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④  B.②③  C.①③  D.②④10.家庭召开民主生活会的好处是（  ）。A.热闹一下B.走个形式C.找问题，齐努力二.填空题(共10题，共52分)1.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ），主动将矛盾化解。2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ）面对，学会以（     ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。3.（   ），方能帮亲。生活中，我们留心（   ）、主动（   ），尽力关心和帮助家人，并与他们一起撑起我们的家。4.（   ）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。6.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。7.家人或（     ）我们，或（     ）我们，或民主与我们（     ）……各不相同的（     ）方式，让我们体会到浓浓的亲情。8.（   ）与家人交流，能增进相互了解与理解。9.家庭是我们（   ）的地方，每个小家的家风汇聚成（   ）的家风。10.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（   ）”“（   ）”“（   ）”“（   ）”。三.判断题(共10题，共20分)1.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（  ）2.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（  ）\n3.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）4.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（  ）5.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（  ）6.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。（  ）7.家人之间产生一些小矛盾是不正常的。（ ）8.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（ ）9.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）10.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共25分)1.结合下面的情境，回答问题。（1）妈妈失业了，心里很难受（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？\n2.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？3.家庭的作用？4.说说我们应该怎样主动与家人交流。5.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？6.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共16分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.C\n3.C4.C5.D6.B7.C8.A9.A10.C二.填空题1.理性面对；积极的态度、有效的方法2.理性；积极3.排忧解难；观察；询问4.高要求5.沟通；理解6.留心看；细心听；用心讲；耐心说7.严格地要求；精心地照顾；协商；关爱8.主动9.梦想启航；中华民族大家庭10.留心看；细心听；用心讲；耐心说三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.（1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。。（2）爸爸下班前，给爸爸重新热饭。（3）陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）2.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。3.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。5.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。6.孔融让梨岳母刺字——精忠报国林觉民——《与妻书》 一名解放军写给妻子的信六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。\n（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。