五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题带答案（典型题）

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（  ）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语2.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（  ）。①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④3.周末，我打算去同学家玩，（  ）。A.我长大了，不用跟妈妈商量      B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意，我就不高兴     D.不管同学家里有没有安排，我都去4.放学后，我们没有按时回家，父母批评我们是因为（  ）。A.他们非常恨我们B.他们非常爱我们\nC.他们非常讨厌我们5.当父母意见不一致时，你会怎么处理？（  ）A.妈妈对我最好，我支持妈妈的意见B.我是小孩子，什么都不懂，不发表任何意见C.我和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题6.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（ ）A.坚持己见，与父母吵闹B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾C.置之不理，不分辨D.冷却一段时间再说7.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（  ）。①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④8.“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”这句话是（  ）的家书。A.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民9.我们可以通过（  ）的方式营造我们的家园。\nA.爱国守法B.和谐、民主C.团结，友善D.积极，进取10.奶奶生病住院，我该（  ）。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她二.填空题(共10题，共46分)1.家人之间产生一些小矛盾是（   ）的，我们需要（   ）面对，学会以积极的态度、有效的（   ），主动化解矛盾。2.在培育良好家风方面，（  ）为我们做出了榜样。3.在长辈眼里，我们缺乏（   ）和（   ），永远是长不大的孩子。4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在（   ）。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。5.家风主要表现为家族代代恪守的（   ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.发扬仁爱精神要（   ），尊敬（   ）家里的长辈，从而推广到尊敬（   ）家里的长辈，爱护（   ）家里的儿女，从而推广到爱护（   ）家里的儿女。7.优秀家风中蕴藏着（     ）、（     ）、知书达理等传统美德。8.在成长的过程中，我们对很多事有了（   ）的想法，希望能自己作决定，有时会把家人的（   ）看作是干涉。9.我们要用心（   ）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（   ）和教育中感受他们的爱。10.在生活中，我们可以通过和谐、（   ）的方式营造我们的家园。家里的事同（   ）、共（   ），家庭生活会更和谐、更美满。三.判断题(共10题，共20分)1.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（  ）\n2.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。（  ）3.父母对子女只有抚养的义务。（  ）4.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（  ）5.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。（ ）6.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。（  ）7.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（ ）8.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（  ）9.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（  ）10.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题，共37分)1.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？2.生活中，你会怎样为家人排忧解难？3.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？4.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？5.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？6.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：\n小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共18分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？\n（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.D8.D9.B10.B二.填空题1.正常；理性；方法2.先辈们3.生活经验；社会阅历4.学习；成长；沟通；理解5.家训家规6.推己及人；自己；别人；自己；别人7.尊老爱幼；勤俭持家8.自己；关心9.理解；批评10.民主；商议；承担三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.四.连线题\n1.如图：五.简答题1.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）2.示例：生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海，经常泡水给妈妈喝。3.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。4.①在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩，父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时起床的好习惯。（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法，希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。5.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。6.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。\n2.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）①要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。