小学六年级下册道德与法治期末测试卷（培优B卷）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（  ）。①不过分敏感，保持情绪平稳②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事A.①③   B.①②   C.②③2.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（  ）。A.报复B.忍耐C.宽容3.属于尊重他人表现的有（  ）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往4.下列属于亚洲地形的是（   ）。A.安第斯山脉、亚马孙平原B.喜马拉雅山脉、青藏高原C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原5.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（  ）。①在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开②听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”\n③疫情期间，去超市时不戴口罩④在阅览室，你跟好朋友小声聊天⑤去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”A.②④⑤     B.①②⑤     C.②⑤二.填空题(共5题，共30分)1.世界各国通过（   ）、（   ）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（   ）列为一项基本国策。2.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（   ）（   ）、（   ）和红等颜色来表示。3.（     ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（     ）、（     ）、（     ）。4.（   ）和（   ）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（   ）。5.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（   ）、减少（   ）的重要手段。三.判断题(共5题，共10分)1.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（  ）2.按照地理范围，国际组织可分为世界性国际组织和区域性国际组织。（  ）3.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（  ）4.我国世界遗产总数居世界第一。（  ）5.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明   唐三彩洛阳   故宫博物院台湾   滇池五.简答题(共5题，共24分)1.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？\n2.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？3.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。4.如何维护自己的应适度？5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共35分)1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。——（美）房龙《房龙地理》材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？\n问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：2.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？八.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。\n1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（  ）。A.①   B.②   C.③   D.④2.经考古发现，在（  ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲   B.乙   C.丙   D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（  ）的文明成就。A.①   B.②   C.③   D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（  ）。A.①   B.②   C.③   D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（  ）。A.东非高原   B.撒哈拉沙漠   C.亚马孙平原   D.喜马拉雅山脉参考答案\n一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C二.填空题1.签订协定；制订法律；环境保护2.蓝；黄；橙3.宽容；心中有怒气；想要报复对方；不愿原谅对方4.长江；黄河；发祥地5.人的行为；自然灾害危害三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。2.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。3.徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心，遍及中国。在2010年11月16日，京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。\n4.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。八.综合题\n1.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A