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小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(培优B卷)
小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(培优B卷)
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小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括( )。A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.拒绝别人的批评2.以下哪位同学是一位宽容的人?( )A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”3.早期文明都出现于( )。A.群山山脉B.大河流域C.高原地区4.( )是交往的起点。A.尊重B.自信心C.自私5.下列对早期文明表述不正确的一项是( )。A.古埃及文明发源于非洲东北部B.甲骨文是美国人发现的\nC.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花二.填空题(共5题,共20分)1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的( )。2.金无足赤,( ),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。3.20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了( )。4.在中国历史上,位于( )的( )人(距今约7000年)和位于( )的( )人(距今约6000年)早就开始了定居生活。5.煤炭、石油、天然气等( )能源因过度( )而面临( )。三.判断题(共5题,共10分)1.中国共产党是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。( )2.假如离开地球,我们人类就不能生存。( )3.面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。( )4.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。( )5.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。( )四.连线题(共1题,共5分)1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑,长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责五.简答题(共5题,共41分)1.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?2.中国在联合国中的地位和作用。3.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么?表现了怎样的精神?\n4.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。5.下图是什么组织的标志?这个标志有什么含义?中国加入该组织有哪些好处。六.辨析题(共1题,共5分)1.对下面两个同学的观点,你怎么看?同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。七.材料题(共2题,共24分)1.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.阅读材料回答问题。\n材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?八.综合题(共1题,共10分)1.近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得丰硕的成果,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。(1)请选择其中一项,简单写写你了解的内容?(2)通过这些科技成就,你有哪些感悟?参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.A5.B二.填空题1.尊严2.人无完人3.巨大创伤4.长江流域;河姆渡人;黄河流域;半坡人5.不可再生;开采;枯竭三.判断题1.×2.√3.×\n4.×5.√四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。2.①中国是联合国创始会员国和安全理事会常任理事国。②在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。③中国本着自身肩的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。3.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜,观测到许多内眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。伽利遭到教会的谴责和审判,教会要他放弃学说,但他仍坚新的天文学说,因此遭到终身监禁。表现了他们不盲从权威、不迷信教条,为追求真理,坚持真理,甚至不惜牺牲生命。4.国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动,其标志——五个套接的圆环——代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。5.这是世界贸易组织的标志,这个标志的含义是充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。好处:加人世界贸易组织有利于改善中国的国际贸易环境,给中国的对外经济贸易的发展提供良好的机遇,有利于吸收更多的外国投资,促进中国经济健康迅速地发展。六.辨析题\n1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。七.材料题1.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。(2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。(3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。2.(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……(2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨……原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。(3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快;③要懂得原谅他人的无心之失;④“金无足赤,人无完人”,犯错误是难免存在的。(4)不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。八.综合题\n1.(1)天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分03秒在酒泉卫星发射中心发射,飞行器全长10.4米,最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。(2)①我国科技取得了举世瞩目的成就,为国家感到骄傲和自豪。 ②自己从小要爱科学、学科学,用科学,培养自己的创新意识。
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小学 - 道法
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