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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题有解析答案
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题有解析答案
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于我们成长中的心理变化的是( )。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定2.在学习中遇到了困难,你会( )。A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心,求得他们的帮助D.在考试中作弊3.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该( )。A.回避父母,不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.换位思考,主动沟通4.在成长的过程中,我们的( )逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止\nC.生活态度5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是( )。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆6.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是( )。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰7.对父母的意见,下列看法正确的是( )。A.我们已经长大了,不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱,我们应尊重父母,理解父母8.下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )。①做人要做老实人(遵纪守法)、诚实守信②一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰③孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心A.①② B.②③ C.①②③9.姑姑想要从我家借钱,爸妈意见不一致,应该通过( )方式来解决。A.爸爸是一家之主,应该爸爸说算B.谁挣钱多谁说了算\nC.召开家庭民主生活会讨论决定10.下列说法正确的是( )。A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,家信都落伍了C.一个词,一段记忆,一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风,我们音通家庭没有二.填空题(共10题,共58分)1.家风是一个家庭或家族( )的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。2.高要求和( )体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。3.家里的事,同( )、共( )家庭生活会更和谐、更美满!4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以积极的( )、有效的( ),( )将矛盾化解。5.( )方能悦亲;( )方能帮亲。6.家人之间产生一些小矛盾是( )的,我们需要( ),学会以积极的( )有效的( ),主动将矛盾化解。7.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )等方面会有所不同。8.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、( ),才能更好( )。9.与父母主动沟通需要讲技巧,注意( ),我们需要学会“四心”沟通法,分别是( )、( )、( )、( )。10.每个家庭中父母都承担着( )、( )的责任。三.判断题(共10题,共20分)1.同学犯了错误,我们不应当着全班同学的面指责他。( )2.我们只要好好学习就行了,不必做家务。( )3.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。( )4.时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )5.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。( )6.父母喜欢以前的我们,不喜欢现在的我们。( )7.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )\n8.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。( )9.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。( )10.我们还小,照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共35分)1.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。2.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?3.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。4.写一条你家的家风,并作出解释。5.主动与家人交流有哪些方式?6.简述家风的涵义及表现是什么?六.材料题(共1题,共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……请问:如果你是小强,你会怎么做?七.综合题(共2题,共21分)1.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。\n妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?2.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。参考答案一.选择题\n1.A2.C3.D4.A5.A6.A7.C8.C9.C10.C二.填空题1.世代相传;家庭文化2.常督促;独立;自主3.商议;承担4.理性面对;态度;方法;主动5.自立自强;排忧解难6.正常;理性面对;态度;方法7.生活态度;观念;行为方式8.学习家风;继承家风9.方式方法;“留心看”;“细心听”;“用心讲”;“耐心说”10.抚养孩子;照顾老人三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 (对每一个沟通法稍作展开)2.(1)年龄增长,自主意识逐渐增强,很多事情有了自己的想法。(2)长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历,不相信我们。(3)我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。3.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。4.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯,为人处事要有涵养,对待亲人和领居和善。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。六.材料题1.答:如果我是小强,我会接受妈妈给我的外套,因为“外套”是妈妈对我满满的爱,我们要理解父母的关爱,接受父母的爱。七.综合题1.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。\n2.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。
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