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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题有精品答案
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题有精品答案
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.当我们与父母意见不一致的时候,正确的做法是( )A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母,绝对服从父母D.回避矛盾,漠然置之2.遇到父母不理解的事情,和父母同沟通时,我们要( )。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说3.“四心”沟通法不包括( )。A.留心看B.大声讲C.细心听D.耐心说4.下列属于家人关爱我们的是( )。A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿5.传承和弘扬优秀家风,说法错误的是( )。A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。\nC.优秀家风决定着中国梦能否实现6.下列不属于一个家庭应承担的责任是( )。A.赡养老人B.抚育子女C.科学研究D.感情交流7.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是( )。A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬,无论爷爷奶奶说什么,不管对错,一律服从B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿,特别的不喜欢她C.小军的父母每天努力工作,回到家里尽心赡养关爱老人,尽力抚养关心自己的孩子D.小庆的父母拼命努力赚钱,说要努力挣足自己养老的钱8.下列做法不能给予家人精神安慰的是( )。A.沉迷游戏B.练就本领C.掌握知识D.自立自强9.“爸爸,让我做您的大树!”,这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的( )家风。A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先10.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该( )。\n①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主 ②体贴妈妈,从点滴小事做起③分担应尽的责任,学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈,调适逆反心理A.②③④ B.②①④ C.①③④ D.①②③二.填空题(共10题,共42分)1.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式,营造我们温馨的家园。家里的事,我们要共同( ),共同( ),家庭生活会更加和谐、美满!2.在培育良好家风方面,( )为我们做出了榜样。3.当家人在感叹“( )”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。4.每个人都可以成为优秀家风的( )。我们小学生也可以通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。5.( )需要有良好的秩序来维护。6.家风是一个家庭或家族世代相传的( ),是长期生活实践中不断形成的( )。它主要表现为家族代代恪守的( ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。7.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到( ),就是对家人最大的精神安慰。8.家人的( )、( )相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。9.家长在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。10.家风主要表现为家族代代恪守的( ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。三.判断题(共10题,共20分)1.面对家庭矛盾,我们需要保持冷静和理智。( )2.我家有什么决定总是全家人在一起商量。( )3.我们还小,照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。( )4.我们还是小孩子,根本不可能帮大人解决问题。( )5.我国已经进入新时代了,没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。( )6.排忧解难,方能帮亲。( )7.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。( )8.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。( )\n9.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。( )10.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共37分)1.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?2.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)3.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?4.家风是什么?5.我们主动与家人沟通的方式有哪些?6.怎样才能将优秀家风传承下去?六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。\n妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共14分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?2.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A9.C10.A二.填空题1.商议;承担2.先辈们3.孩子长大了;学习;沟通;理解4.传播者;正能量5.公共生活6.风尚;家庭文化;家训家规\n7.自立自强8.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好9.学习10.家训家规三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。2.独立会做的事情多了。比如:①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)\n3.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)4.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。5.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。6.要从自身做起、从家庭做起,讲道德、重家风、守家规,将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)2.老一辈革命家,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:23
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