部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题精品

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.传承和弘扬优秀家风，我们应该（  ）。①从小事做起，从自身做起②成为优秀家风的传播者③将传承优秀家风当成我们的主要任务A.①②   B.②③   C.①②③2.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（  ）最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解3.以下能够体现良好家风的是（  ）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声4.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（  ）A.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难5.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（  ）我的读书习惯。\nA.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识6.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（   ）。A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方7.上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是（  ）。A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱8.爸爸失业了，正确做法是（  ）。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐9.（   ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园\n10.“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（  ）。A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《朱子家训》二.填空题(共10题，共46分)1.家庭是我们（   ）起航的地方，每个小家的家风（   ）成中华民族大家庭的家风。2.随着年龄的增长和（   ）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（   ），很多事有了自己的（   ）。我们希望能自己作（   ），有时会把家人的关心看作是（   ），甚至在明知他们讲的话有（   ）时，故意与他们（   ）。4.我家的家风是（     ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（     ）做起，从自身做起。5.我们要用心（   ）和（   ），从家人的（   ），甚至是（   ）和（   ）中感受他们的爱。6.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（   ）和（   ）照顾外婆。7.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（     ），一部无字的典籍。8.拥有美好幸福的（   ）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（   ）。9.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（   ）。10.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在（   ）。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。三.判断题(共10题，共20分)1.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（  ）2.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（  ）3.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（ ）4.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（  ）5.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（  ）6.有些课余生活我不感兴趣，即使它有意义、有价值，比如“交通文明岗”、“社区公益活动”等，我没有必要参加。（  ）\n7.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（  ）8.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（  ）9.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（  ）10.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共40分)1.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？2.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？3.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。5.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？6.简述家风的涵义及表现是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共16分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。\n参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.C二.填空题1.梦想；汇聚2.自主意识3.变化；想法；决定；干涉；道理；作对4.诚实、稳重、善良；小事5.理解；体会；言谈举止；批评；教育6.责任；义务7.教育8.家庭生活；尽责出力9.尽责出力10.学习；成长；沟通；理解三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。2.如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题，找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。将心里的事情说出来，打开心扉。遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。3.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。5.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。六.材料题\n1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。